简介：以张艺谋、冯小刚为代表的中国主流商业电影，在中国电影的市场化、产业化过程中做了许多有益的探索。他们创作的“商业大片”具有大投入、大制作、大营销、大市场等可营销性特征，表现为对著名导演、大牌明星、具有吸引力的故事以及独特的视觉造型等可营销元素的运用。他们为中国电影产业化所做的贡献是不容忽视的，但也存在题材样式过分狭窄和电影后产品开发不足等问题，有待进一步改进和提高。

简介：代数系统中特异元素的求法在课本中基本上都是直接定义，然后接定义推演出来的，导致学生不知道特异元素的重要性以及与生活中睁联系，无法深入理解和准确求得。本文针对这一情况，深入分析了特异元素抒定义和性质，结合二元运算表对具体事例进行讨论研究，总结和归纳了求特异元素的简便方法，为解决离散数学课程中普遍存在的问题提供了一种简便方法。

简介：将艺术元素融入课堂教学，即将身体动作、音乐、绘画等艺术化的表现形式与学科课程的教学相整合。教师善于将艺术元素融入课堂教学，不仅能够为教学增添艺术气息，使课堂教学充满生机和活力，还能使学生的想象力与创造力得到开发。

简介：本文通过对赫尔墨斯主义文献中《赫尔墨斯预言》的分析,指出其结构主题、时空观念以及人物都带有浓厚的埃及元素,并解读了其中所表现出的强烈"埃及中心主义"和反异族情绪,最后以此为根据对其作者的身份进行了尝试性推测。

简介：江淹是南朝时期著名的政治家和文学家,一生历仕宋、齐、梁三朝,留下大量优秀的文学作品。其创作数量仅次于沈约,而其杰出的文学成就不容忽视。其传世诗作以描写悲愁苦恨者居多。本文在分析南朝时期文人的自省意识、创作取向的基础上,结合江淹本人的经历,对江淹感伤诗形成的原因及其艺术魅力试作解析。

简介：在一般Sobolev空间的文献中,C∞o（Ω）在Wm、p（Ω）的完备化空间Wm、po（Ω）的对偶空间已被详细研究。本文专门讨论Wm、p（Ω）的对偶空间,得到其元素的表现式及唯一性,与广义函数的关系。我们先给出有关定义。

简介：传统的政治攀学被学生冠以“假、大、空”的恶名，如何改变这种状况，变学生的被动学习为主动学习，真正做到启迪学生心智，培养学生情感，陶冶学生情操，塑造学生的健全人格，就成为了当前教师所必须面对的一大课题。本文从政治教学引入“艺术元素”来寻找对策，希望对各位同仁有些启发和帮助。

简介：动画作品的核心价值在于能否与观者进行交流，在交流的过程中，最先与视觉产生碰撞的便是动漫角色的服饰造型。虽然每一部动画作品都展现了各自服饰元素的不同形态和内涵，但它们暗舍的文化阐释大致是相通的。动画作品中的角色服饰穿戴除了让观众获得直接的视觉体验之外，还能表达作者的创作意图。因此，服饰造型设定作为角色造型设定的基础，在动画中起到了至关重要的作用。

简介：文章通过以义乌为代表的中国小商品多数产品缺乏创新设计为例，论述产品视觉界面概念、产品视觉界面中的视觉元素与产品信息传达的关系，分析模仿性质的小商品低品质感的问题所在，指出在工业设计的教学中开设相关课程可以为小商品市场提供对应的人才，改善“无设计”的状况。

简介：随着艺术多元化的发展,艺术家越来越意识到形式与形式感的重要性,并通过一些画面的基本构成元素如点、线、面等来组织画面,使个性形式和精神内涵达到完美的统一。对绘画形式元素研究的目的在于能更好地指导艺术实践,从而产生不同的、具有个性化品格和创造性的艺术样式。因此,文章从点、线、面的构成形式进行论述,并对这几个形式元素在构成画面时所表现出来的观念上的变化进行了总结。

简介：中国元素是一个抽象概念,涉及内容十分宽泛,其不仅是一种代表性元素,还是中国人的性格、心态、生活自信及对未来的憧憬的表现。中国元素是中国独有的,可以深刻代表中国、认知中国的抽象元素。而公益广告是以解决社会问题、促进社会和谐发展为目的的广告手段,通过传播于社会进步有益的信息,倡导一种绿色、健康、积极向上的生活方式,公益广告在社会精神文明建设中发挥着重要作用。在公益广告设计中融入中国元素,不仅可以展现民族文化,而且使受众更易产生共鸣,加大公益广告的宣传效果。文章主要探讨中国元素在公益广告设计中的应用。

简介：

简介：＂元素及其化合物＂是高考出题的重头戏,要求高,综合性强。如何避免炒＂冷饭＂,提高复习效益？文章结合教学实践,分析教学现状及困惑,阐述了一轮复习中提高高三＂元素化合物＂复习效率的3个策略。

简介：大足石刻六道轮回图以其独特的艺术表现形式和生动的造型语言,在我国石窟艺术同类题材中别具一格。文章通过对大足石刻六道轮回图典型视觉元素的解析与提炼,深入挖掘其潜在的价值及设计应用的空间与可能性,尝试将具有形式美和精神内涵的视觉元素运用于现代设计中,使大足石刻传统文化符号在设计中得以延伸与应用。

简介：随着全球能源短缺和环境污染的加剧，铀资源已经成为人类最重要的能源之一。该文阐述了铀在地壳中的分布和富存状态、铀矿勘探以及铀的应用。

简介：当代国人对包装设计要求，已从早期的单纯保护商品的功能转向高层次的审美视觉享受。当前国内包装设计师，从单一模仿国外设计，转向了以传统文化为底蕴、有机地融合外来文化中的精华、开创充分体现中国民族特色的包装设计。当代设计师面临如何将“传统元素”与“现代元素”恰倒好处融入包装，以及设计的商业化、生活化、时代化如何才能被广大消费者接受、传统元素在包装设计运用中的局限等问题作出探讨，试图抛砖引玉，求教于方家。

简介：数学形态滤波中结构的大小和形状不同,处理遥感图像获得的效果也不同。为了更好地理解结构元素的大小和形状对图像边界提取效果的影响,通过实验对比法,从简单到复杂地进行了分析。实验结果表明,道路等规则条状地物适合用线形结构元素,房屋等规则或近似规则的建筑物适合用方形结构元素,各项异性不明显的高分影像适合用圆形结构元素;结构元素的尺寸越大,损失的细节就越大,但是能去除更大的噪声点。

简介：一、调查目的1．寻找影响学生听课效率的元素，确定哪些元素是主要的，以便指导学生的学习；2．寻找有效的听课方法，提高学生的听课效率；3．寻找有效的课堂教学方法，为今后的教学服务。

简介：我院自1996年开展尿微量元素测定以来，有18例异食癖的患儿尿锌，铁低于正常值，其中6例铜，钙也均低，并有相应的临床表现异食癖与缺锌、缺铁有直接关系，这一点已得到国内、国外的公认既往采取血锌与发锌的检测而发锌存在一定的争议．本文采取尿微量元素检测．根据化验值结合临床系统规律的治疗，均取得较满意的疗效．其中一例异食癖患儿除有异食等症状外，散在生长自发，经治疗15个月，白发转黑本检测再次证明异食癖与微量元素锌，铁缺乏直接相关，从所测尿微量元素的值指导临床治疗效果来看，说明其辅助检查的可信度是比较高的，另外取尿样做检查，比较方便、无损伤之痛苦，患儿及家属易接受。

简介：徽派民间工艺中的图形元素富有传统形式意味和深厚的文化底蕴，包含着对徽文化的高度提炼。从传承与发展的角度对徽州工艺图形元素引入美术教育进行可行性分析，主要从课程建设和课型研究方面拓展美术类教学的思路，进而培养应用型创意人才，为弘扬传统文化艺术贡献力量。