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  • 简介:建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会,是我们党和国家在新时期的一项重大任务。要完成这项艰巨而伟大的历史任务,必须深刻领会胡锦涛总书记提出的和谐社会六项基本特征,并从这六项重要原则出发综合考察和全面推进。

  • 标签: 建设 新农村 构建 和谐社会 社会主义
  • 简介:马克思恩格斯无疑是世界最顶级的理论巨匠,仅仅就其理论成就来说,仅仅就《资本论》一部书稿,就足以与柏拉图、亚里士多德和孔子、老子并列,远远高于伯恩斯坦考茨基等民主社会主义理论家:马克思恩格斯是博大精深的科学社会主义理论之创造者;而伯恩斯坦考茨基之流不过是马克思恩格斯所创造的科学社会主义理论之运用者和修正者而已。然而,问题的关键在于,民主社会主义理论家们虽然是马克思恩格斯的学生,他们却因此而得以站在伟大导师的肩膀上,经历伟大导师逝世以后的世界新变化和新实践,因而可以见马克思恩格斯所未见,看得更加高远、清楚和确切。特别是,实践是检验真理的唯一标准。在科学泰斗马克思恩格斯面前,伯恩斯坦考茨基等民主社会主义理论家虽然渺小之极,甚至如马克思曾轻蔑地称之为“天生的俗种”;但当这些渺小平庸之辈运用伟大导师的科学社会主义理论于实践时,却足以发现和修正科学社会主义的谬误,从而形成民主社会主义之真理:科学社会主义实乃民主社会主义之母;没有科学社会主义就没有民主社会主义

  • 标签: 社会主义的必然性与应然性 国家政权本性 实现社会主义途径 改良与革命
  • 简介:中国特色社会主义是马克思主义的科学社会主义原理与中国具体国情相结合的产物,它与民主社会主义有着根本的区别。在思想建设方面,我们坚定不移地把马克思主义作为指导思想和理论基础,而民主社会主义则主张指导思想多元化。在政治建设方面,我们坚持共产党的领导,而民主社会主义则反对共产党的领导。在经济建设方面,我们坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的基本经济制度,

  • 标签: 科学社会主义原理 民主社会主义 中国特色社会主义 社会主义初级阶段 多种所有制经济 马克思主义
  • 简介:社会主义制度在经济文化相对落后国家的建立为这些国家实现发展、并向更高级社会阶段过渡开辟了广阔的前景,但同时又使社会主义不可避免地呈现出经济文化相对落后导致的特征。社会主义核心价值体系形成于21世纪初的中国,因此,在具备科学社会主义根本属性的前提下,又打上了鲜明的社会主义初级阶段的烙印,即以先进性体现理论特质、以包容性观照历史方位、以时代性回应现实诉求,将社会主义价值的普遍性在社会主义初级阶段这一历史时期具体而生动地展现出来。

  • 标签: 社会主义初级阶段 社会主义核心价值体系 历史阶段性
  • 简介:在近代英国经验主义大师中,休谟的一个突出特点就是给予审美和艺术问题以极大关注。他在美学观上坚持经验论的传统,从心理方面深入探讨审美的基本概念和理论,对艺术的规律及其艺术发展的社会条件等问题作了独特的阐述,从而奠定了经验主义学的基础。其基本观点深刻地影响了西方古典美学以至新经验主义(即美国实用主义)的美学观。

  • 标签: 美学 情感 趣味 经验主义
  • 简介:全球化已经把这个世界紧密地联系在一起,如何认识全球化,理解全球化,如何认识全球化和资本主义社会主义的关系,怎样看待全球化对社会主义的影响,不仅是一个重大理论问题,而且是一个重大现实问题。我们认为,全球化的未来必然是社会主义,我们应当在全球化进程中把握机遇,积极进取.利用各种有利条件建设中国特色社会主义,推动世界社会主义的历史进程。

  • 标签: 全球化 特征 资本主义 社会主义
  • 简介:<正>当今世界经济中,已不存在完全自由竞争的市场经济,也不存在完全计划控制的产品经济。各社会主义国家传统的高度计划控制的“命令经济”也正逐渐向社会主义市场经济过渡,这是一种既不同于传统的命令经济,又不是完全自由放任的新型的市场经济体制。在社会主义市场经济中,国家宏观调控模式将由直接调控为主体转向以经济政策为主要手段的间接调控为主体,经济政策将发挥越来越重大的作用,经济政策理论研究已显得十分迫切。同

  • 标签: 财政政策 社会主义市场经济 构想 政策理论 财政学科 经济政策
  • 简介:本文介绍了孙中山关于在中国实现社会主义的主张,他的社会主义思想的基本内容、实现途径、资本主义属性及其产生的时代背景与思想来源;列宁关于孙中山社会主义的评论,毛泽东关于如何正确对待孙中山理论上和思想上的缺点的方法论观点。

  • 标签: 孙中山 社会主义观 中国 方法论 民生主义 社会革命
  • 简介:社会主义的发展是与科学的发展同步的,信息化的进程必然加剧资本主义生产方式固有的矛盾,推进社会主义。中国共产党的历史重任在于:实现中国现代工业化的同时完成信息化,通过跨越式发展生产力,使中国的社会主义取得新的发展。

  • 标签: 社会主义 资本主义 信息化
  • 简介:公有制与社会主义本质张旭振,田仲元邓小平同志在南巡讲话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”①这一论断已经写进了十四大报告和党纲,成为全党的共识。但从一些报刊文章看,。人们在理解上尚不尽相同。...

  • 标签: 消灭剥削 共同富裕 十四大报告 南巡讲话 报刊文章 田仲
  • 简介:本文论述了毛泽东对社会主义改革的探索:第一,社会主义基本矛盾理论为社会主义改革提供了理论;第二,提出以苏联为戒,走自己的路,初步为社会主义改革指明了方向;第三,社会主义制度还有一个逐步巩固完善的过程.

  • 标签: 毛泽东 社会主义 探索
  • 简介:社会主义和谐社会思想内涵丰富,体现了美学的智慧。主要表现在现实性是社会主义和谐社会思想重要的审美基础,和谐性是社会主义和谐社会思想核心的审美内涵,统一性是社会主义和谐社会思想内在的审美要求,社会功利性是社会主义和谐社会思想重要的审美前提。

  • 标签: 社会主义和谐社会 和谐社会思想 美学意蕴 审美内涵 社会功利性 思想内涵
  • 简介:《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要充分体现当代马克思主义最新成果的要求,“用科学理论武装大学生,用优秀文化培育大学生”。这一重要论断,对于创新“培养什么人,怎样培养人”的思路和方法,有着重要指导意义,这也深刻启迪我们在构建社会主义和谐社会进程中,将思想政治理论教育与人文素质教育有机地结合起来,成为高校德育的一个新的“生长点”。

  • 标签: 社会进程 社会主义 高校德育 和谐 学校德育 生长
  • 简介:公平与效率的统一,是社会主义经济发展中的一个核心问题.已有的实践证明,社会主义社会是一个公平的社会,但其效率不够理想.笔者认为,这种情况并不是社会主义固有属性的产物,而是人们选择实现公平与效率统一的途径不佳所致.具体说,我们本应选择发展商品经济的途径来实现理想社会,但在过去几十年的社会主义经济建设中却选择了消灭商品经济,发展产品经济,建立产品经济体制的途径.在笔者看来,社会主义要达到公平与效率的统一,其途径只能是发展商品经济,而不能发展产品经济.与此相适应,我们发展的社会主义,只能是商品经济社会主义,而不能是产品经济社会主义.本文拟就这一问题谈点看法.

  • 标签: 产品经济 计划调节 商品货币关系 市场调节 收入分配方式 固有属性
  • 简介:以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体以党的十一届三中全会为主要标志,做出了改革开放的伟大决策,从此使得中国特色社会主义建设走向正确道路。选择和坚持改革开放的正确道路显示出我们党高度的勇气和智慧。通过改革开放,不仅在理论上发展了社会主义理论,而且在实践中使中国特色社会主义建设取得了辉煌成就。

  • 标签: 改革开放 社会主义 中国共产党
  • 简介:<正>社会主义精神文明建设是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。14年来的改革开放实践,已在这方面积累了丰富的成果。但当1992年第二次改革大潮——建立社会主义市场经济体系的巨浪席卷而来时,人们对现实社会上的精神文明状况却出现了两种绝然相反的估价。一种估价认为:现在才是思想真正大解放,国人精神面貌才真正纳入了世界文明的轨道。一种估价则认为:现在是世风伦落,钱欲漫国土,社会软件大崩溃。褒与贬,各据其理,各握其例。

  • 标签: 社会主义精神文明建设 社会主义市场经济体系 形成过程 市场经济建设 智力支持 邓小平
  • 简介:党的十六届四中全会在论述加强党的执政能力建设问题时,提出要“构建社会主义和谐社会”这一重大命题,这充分体现出党中央把马克思主义的科学社会主义理论和新世纪中华民族伟大复兴的社会实践相结合的自觉意识、政治智慧和创新精神,是中国共产党人把握时代、整合传统、与时俱进、理论创新的深刻反映,也为新世纪新形势下的学校德育创新提供了新的理论指导和工作思路。

  • 标签: 科学社会主义理论 学校德育 和谐 视域 党的执政能力 六届四中全会