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  • 简介:社会普及科学技术普及由于在普及环境、特色、社会认同、推进对策等方面有所不同,所以需要作对比研究。我们首先强调“勇”——克服重视科学技术普及,鄙视社会普及的倾向;再次强调“智”——创新社会普及科学技术普及的途径;最后强调“功”——建立社会普及科学技术普及的功勋。

  • 标签: 社会科学普及 科学技术普及 比较
  • 简介:党的十五大提出建设有中国特色社会主义文化,同社会主义精神文明建设是一致的,它渊源于中华民族五千年灿烂辉煌的文明史和植根于有中国特色社会主义的伟大实践,既反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起着巨大的促进作用。哲学社会作为意识形态,是精神文明建设亦即有中国特色社会主义文化的重要组成部分。特别是作为“时代精神之精华”的哲学,当它融人于有中国特色社会主义文化的各个方面,成为精神文

  • 标签: 哲学社会科学 有中国特色社会主义文化 社会主义精神文明建设 文明史 意识形态 社会主义经济
  • 简介:上海海事大学社会部是负责全校思想政治理论课和相关人文社科类教学和科研的教学部门。现有教师28人,其中教授3人,副教授6人,讲师18人,助教1人,具有博士学位和在读博士学位的教师8人。设哲学、革命史、政治经济学、德育和行政管理五个教研室,另设有社会发展研究所。

  • 标签: 上海海事大学 社会科学部 思想政治理论课 教学部门 博士学位 政治经济学
  • 简介:近几十年来,高等学校的教育质量成为人们关注的核心问题。为了提高与改善大学生的整体素质,尤其是提高与改善理工科学生的文化素质,国外理工科院校都比较注重对学生进行人文社会教育,本文对国外特别是美国的这一情况进行概括性介绍,以期对我国理工科院校的教育改革提供借鉴与启示。

  • 标签: 人文社会科学教育 国外高校 美国高校 人文社会科学课程 行人 加强高校
  • 简介:《温州大学学报·社会版》(CN33-1345/C)是温州大学主办的社会类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:

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  • 简介:《温州大学学报·社会版》(CN33-1345/C)是温州大学主办的社会类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:

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  • 简介:项目名称:明清客家民间古文书的整理与研究项目编号:12BZS007起止时间:2012.05-2015.05项目简介:客家族群粤闽赣边山区为主要聚居地,其中又以粤东北为核心区域.从粤东北大量的民间契约文书看,起码在明末清初地方上已经大量使用契约文书,而且在乡村社会秩序如业权转移、处理家庭关系、睦邻关系中扮演了重要角色.

  • 标签: 社会秩序 科学基金项目 项目名称 项目编号 明末清初 家庭关系
  • 简介:加大人文社会教育的力度,改革人文社会课程体系的结构,是深化军校教改的一项重要内容,正确认识军校人文社会教育中存在着的主要问题和薄弱环节,深刻理解军事院校人文素质教育的实质,是我们构建新时期军校人文社会课程体系的基本依据。

  • 标签: 军事院校 教育改革 素质教育 人文社会科学
  • 简介:高晓春,女,汉族,1959年1月生,中共党员、硕士、教授。现任唐山学院社会部主任。

  • 标签: 社会科学 主任 学院 唐山
  • 简介:《温州大学学报·社会版》(CN33-1345/C)是温州大学主办的社会类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项。

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  • 简介:《温州大学学报·社会版》(CN33.1345/C)是温州大学主办的社会类综合性学术期刊,每逢单月25Et出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714.2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:

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  • 简介:世纪之交,人类社会正在发生着巨变,也使社会的任务更为艰巨。面向21世纪的社会事业要为我们的经济发展和社会进步提供精神动力和智力资源,就必须坚持和贯彻“三个代表”。

  • 标签: 三个代表 社会科学 精神动力 智力资源
  • 简介:《温州大学学报(社会版)》是温州大学主办的人文、社会类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项。

  • 标签: 社会科学 大学学报 温州大学 征稿简则 学术期刊 著录规则
  • 简介:《温州大学学报(社会版)》是温州大学主办的人文、社会类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会学报编排规范》和《GB/T7714—2015文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:

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  • 简介:习近平哲学社会育人育才思想集中体现了以习近平同志为核心的党中央,站在巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的高度,对思想政治教育提出的整体战略要求。习近平哲学社会育人育才思想有着丰富的内涵,自党的十八大以来逐步形成,是新时代构建中国特色哲学社会的指导思想,深刻回答了哲学社会“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,要求完成新时代党赋予思想政治教育研究的任务,对哲学社会育人育才作出科学的理论分析和政策指导,做到“育人”“育才”的内在统一。习近平哲学社会育人育才思想的核心内容集中体现在“以马克思主义为指导”的理论基础、“以人民为中心”的科学目标、“三学一体”的实现路径、“人才、学科、教材、学术、话语”的保障体系四个核心问题上,具有重要的历史价值、理论价值和实践价值。

  • 标签: 习近平 哲学社会科学 育人育才思想 思想政治教育
  • 简介:党的十七届六中全会把繁荣发展哲学社会作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容,突出了哲学社会在中国特色社会主义事业中的重要地位,强调坚持和发展中国特色社会主义,必须大力发展哲学社会。这对我国哲学社会提出了更高的要求和更大的挑战,也为高校哲学社会发展提供了广阔的空间和舞台。高校是繁荣发展哲学社会的重要基地,承担着特殊而重要的使命。面对繁荣发展哲学社会、建设社会主义文化强国的重任,高校如何作为?

  • 标签: 文化大发展大繁荣 哲学社会科学 中国特色社会主义事业 高校 社会主义文化 社会科学发展