简介:少年儿童图书馆是社会文化教育机构,它是对少年儿童进行教育的一个重要场所,它本身具有其它任何部门所无法替代的教育职能:1.它担负着思想教育和文化教育的职能。2.它担负着普及文化科学知识、传递科学信息的职能。3.它承担负着保存图书文献资料的职能。4.它担负着服务读者、培育人才,为社会语言教育事业服务的职能。5.它担负着社会教育的职能。另外,它还应该承担起为特殊教育保存资料,提供服务的职能。少儿图书馆得以充分发挥以上诸种教育职能的首要前提是能够吸引广大的少年儿童到图书馆来。也就是说,少儿图书馆读者到馆率的高低直接关系到少儿图书馆的生存问题。本文试就这一问题谈谈粗浅的看法。
简介:暑假期间,许多大学生选择了兼职.但是,对于身处校园的学子来说,如何获取兼职的信息呢?一般来说学生获取兼职信息的途径有如下几种:一是通过学校有关组织如学生会、校勤工助(俭)学中心、校团委等获取信息,这类信息大部分是令人放心的,但通常僧多粥少,远不能满足学生的需求;二是通过一些用人单位到学校发放的小传单,这种信息通常鱼龙混杂,对学生来说应该保持高度的警惕性;三是一些传媒如招聘网站等,网站信息由于更新快、信息多、查找方便而日益受到学生的青睐.那么哪些网站有兼职信息呢?如何在这些网站上找到自己所需要的信息呢?做起来其实很简单,下面我们以中华英才网为例,五步便能搞定,找到你想要的信息.
简介:随着信息技术的日新月异和全民学习的社会需要,网上教学这一新的远程教育模式在全球范围内盛行.那么,如何在我国的网上教学中贯彻人的全面发展的教育目标呢?本文旨在对网上教学和人的和谐发展这一新时期面临的新议题作初步的探讨.本文首先描述了现代远程教育的基本原理;继而概括了网上教学的基本功能;再而分析了网上教学的优势和不足;进而探讨了网上学习对人的发展所产生的积极和消极的影响;最后,文章对如何在网上教学中促进人的和谐发展,提出了两项建议:一是教师通过各种途径促进学习互动,包括学生和教材的互动、教师和学生的互动、以及学生和学生的互动;二是建立网上教师的岗位规范制度,包括对网上教师的知识和素质要求等.作者希望,本文能起到一个抛砖引玉的作用,引起远程教育工作者对这一新时期的新课题的关注,并进行深入研究.