简介：在中东的西奈半岛上，有一个美丽的小村庄美扎伊纳。阿比达拉就出生在这里，5岁那年，他从树上掉下来摔坏了颅骨，从此失聪了。

简介：在深入学习邓小平理论的时候,对于前苏联以及前东欧的一些社会主义国家剧变的问题,我们不得不重新给予高度的重视和研究。但是由于本人孤陋寡闻,手头资料有限,只得借助于美国经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨的《经济学》教科书所提供的一些情况,和其它所能得到的资料,管窥一二。不成熟之处,敬请斧正。一、戈尔巴乔夫的"自白"与前苏联和东欧一些社会主义国家剧变的政治原因在中国社会科学院世界历史研究所2000年5月主办的《苏联解体的原因和对欧洲的影响》国际学术研讨会上,保加利亚科学院副研究员米哈伊尔·基列夫做了《苏联解体的原因》的

简介：本文论述了赫尔利调解国共矛盾的过程,指出其"扶蒋反共"调处政策出台并不完全是出于意识形态的考虑,而是基于其对中国实际情况的错误估计和美国自身的利益需求,因此,不可能做到公平公正,而美国调处失败也是必然的.

简介：天津市宏利特种珍禽场简介天津市宏利特种珍禽场系１９９５年天津市出口创汇农业二十项龙头重点项目之一，是天津市特种珍禽养殖基地，我国北方地区最大的鸵鸟养殖育种场。筹建于１９９４年，现已全面投产。总投资１５００万元，占地近４００亩，饲养的特禽品种有：非洲鸵...

简介：

简介：詹姆斯·乔伊斯的长篇小说《尤利西斯》将漫长的时间和巨大的空间浓缩到1904年6月16日都柏林一天的生活中。以极为简单的情节和时空跨度，体现最深厚最宽广的意识流内涵，覆盖了都柏林生活的每一个侧面。哲学、历史、政治、心理学都有所触及，被评论者称为现代社会的百科全书，一本“现代派的圣经”。乔伊斯在创作《尤利西斯》这部小说过程中，把20世纪初广为流传的意识流创作技巧推向了高峰．一切意识流文学的艺术技巧在这部小说中都得到了很好的体现。文章主要探讨内心独白和自由联想在人物心理刻画上的运用。

简介：数学问题一个小女孩数学不及格。母亲把她送进天主教学校，希望那里能提高她的数学成绩。这很有效，发成绩单那天，母亲惊讶地看到女儿的数学竟然得了A＋。她问女儿：“你为什么突然改变了对数学的学习态度——是学校里的修女惩罚你了吗？”

简介：其实学生们觉得学习的压力很重，并不是指学习不到知识我怎么办，而是考不上好的高中，好的大学，我怎么办。就算我好办，家里怎么办，爸妈在爸妈的朋友面前怎么办，最后是没有文凭没人要我怎么办。想着想着，跳楼了。

简介：《公证法》（草案）已进交全国人大常委会审议，公证改革已全面铺开，随着公证机构人格独立，其责任赔偿制度也将逐步完善。本文就公证赔偿的性质、赔偿主体、归贵原则及赔偿机制等问题展开讨论，以期对公证立法有所裨益。

简介：鼠：本地户口，以前在钢厂工地打过工，转移过一部分钢材的所有权；擅长上夜班，会开三轮。求社区服务、家政等职。牛：身体好，能吃苦，能加班，劳动奖章获得者。求国企职位，私企、集体企业免谈。

简介：由于影视的直观性等特点以及大学生习惯于接受来自感官信息的特点，影视教学作为一种新兴的教学手段将取得一定的教学效果。因此，影视教材的特点、大学生接受信息的特点是值得关注的方面。更主要的，作为影视课教学，尤其要关注影视课程与文本课程的关系问题、影视课程教学的方法问题、影视课程教学效果的反馈问题等。

简介：中美贸易关系符合两国人民的根本利益，中美贸易呈迅速发展态势。但“产消国”原则和美对中国出口管制等原因造成了两国贸易统计与贸易实现之间出现较大偏差。解决贸易不平衡的办法主要是靠政府间协调，增加从美国进口，运用通用的统计技术等。中美经济贸易合作有着广阔的前景。

简介：本文探讨当前网络词语的有关问题,从不同角度给网络词语进行了分类,探析了网络词语的特点,从客观环境和主观心理方面分析了网络词语产生与通行的原因,对于网络词语的规范提出了自己的看法.

简介：对单位会计监督的概念、会计监督的不利原因以及如何加强会计监督进行探讨。

简介：亚元的创建是一个长期、复杂的过程，因而亚洲的合作进程只能是循序渐进的。就亚洲整体而言，也许要经过数十年的发展和努力，亚洲经济一体化才会有长足的发展，妨碍亚洲实现统一货币的种种障碍才能得以消除，也只有到那时才能真正建立起涵盖整个亚洲的统一货币。

简介：《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出：“由传统农业向现代农业转变，由粗放经营向集约经营转变，必然要求农业科技有一个大的发展，进行一次新的农业科技革命”。要促进增长方式的转变，使“农业科技有一个大的发展”，必须坚定不移地实施科教兴农的发展战略，必须大力提高农技推广的水平。

简介：本文把应用数学工具处理各领域的优化问题作一简单归纳,都转化为在一定约束条件下,求某种目标函数的极值问题,文章分为初等数学,微积分和离散数学三部分的极值加以论述。

简介：　　摘 要 提出问题、解决问题是教育的基本目的，也是数学教育在教学过程中需要赋予学生能力的重要部分。但是随着目前的社会变化，教育事业也逐渐变得功利，忽略了教育的意义。本文主要对培养学生发现问题和解决问题能力的实践进行了探讨。

简介：问题导向学习是针对问题解决过程所进行的学习，对于问题导向学习而言，问题设计的有效性直接影响着问题导向学习的成功实施。研究已经表明，在所施行的问题导向学习中，设计的问题并非总是有效的。无效的问题不仅会影响到学生获得足够的领域知识，也会影响到学生问题解决能力或高阶思维能力的发展。美国北达科他州大学洪啤博士于2006年就面向问题导向学习提出了问题设计的3C3R模型。3C3R模型包括两类成分：核心成分和过程成分。核心成分是内容、情境和联系（content，contextandconnection），这3个核心成分主要用来支持领域知识的学习，如概念、规则和原理知识。过程成分是探究、推理和反思（researching，reasoningandreflecting），这3个过程成分则关注学习者的认知学习过程，用来支持学生应用所获得的领域知识来解决复杂问题，发展学生高级思维能力及学生自我导向能力。洪啤博士长期对问题导向学习、问题解决、问题类型与难度、系统思考与建模等主题进行研究，他提出的3C3R模型解决了教学设计者和教师在问题导向学习设计中的实际问题。本文将围绕问题导向学习的本质及其有效性来介绍了3C3R问题设计模型创建的基本观点、构成要件及其应用价值。

简介：优秀的班集体就是一面旗帜,建设优秀班集体具有十分重要的意义。本文结合在实践中的切身体会,就如何建设优秀班集体问题,提出了若干建议