简介:本文旨在论述如何在法语语音教学中采用对比、言语交际等教学手段,使学生轻松有趣地掌握法语语音,以达到语音教学的目的,
简介:情感因素在英语教学中有着不可忽视的作用,本文结合大学英语语音教学现状来探讨教学中的情感问题。分析学习者与学习者和学习者与教师之间关系的重要性,如何调动学生学习主动性,使学生尽早掌握正确的发音方法,提高英语实际运用能力。
简介:一、学习语音的重要性语音如人的衣冠,初次见面,一口流利的英语能给人留下好印象。学好英语语音至少有如下四点好处:1.学习英语,从听说入手。说以语音为媒介传达信息,说话者的发音、轻重读、语调等必须符合应用人的相应标准方可使听者明白。在说的训练中,学生可逐渐使自己内心说话的机制与目的语一
简介:
简介:<正>所谓文章的风格,就是指作者的思想、性格以及兴趣爱好在文章中的表现,是作者在文章内容和形式的统一中所显示出来的风貌特征。文章风格作为一种写作现象,它在文章中不是凭空产生,也不是与文章的其它因素相游离而独立存在的。它实质上是由作者主观精神、个性方面的特点和所写内容材料的客观特征相结合的一种结果,也就是作者的创造性在文章中的一种集中反映。我国古
简介:在语音合成过程中加入情感的效果的研究已经持续了将近20年了.许多原型及试验系统已经在不同的合成技术的基础上建立起来,并且有相当一部分有了相应的研究课题.这篇文章给出了语音合成及情感计算的研究现状,在此基础上介绍了情感语音合成的一些合成方法.随后提出现行的一些新研究方法和研究方向.最后结合作者的研究,提出了新的研究设想.
简介:在英语学习中,学好语音具有十分重要的意义。正确读音是培养听、说、读、写、译能力的基础。而熟练掌握及适当运用语调、语流、音的同化、强读和弱读、以及连读等朗读技巧在英语语音学习中也是十分必要的。本文根据教学实践中所了解到的各类型学生的不同语音水平,和存在的不同问题,将英汉语言进行对比,利用分析、比较、综合的方法,举例讨论了学习英语语音的方法。
简介:本文论述了有关法语语音教学中的两个基本问题:法语发音的准确性和如何练就标准的法语发音,并提出了遵循"精讲多练原则",通过有效的训练,使学生快速较好地掌握地道的法语发音。
简介:随着世界信息化、全球化的不断推进,英语不仅成为各类学校培养人才的必修课程,也让各行各业的在职人员应工作要求或者个人发展的需要纷纷加入英语学习大军。而英语语音学习正是当前成人英语学习中的一个薄弱点。本文主要分析成人英语语音学习与教学的现状与特点,并提出相应对策,以提高成人英语学习效率及成人英语语音教学质量。
简介:一、字幕的作用英语教学涉及的知识面很广,遍及各个领域。因此,在英语音像教学媒体中字幕起着相当重要的作用。在以母语讲授的各类课程中,字幕仅作为图像语言的一种补充,是对画面的说明,对重点的提示。而在英语教学中,字幕则要配合课程的内容贯穿始终,成为整个教学过程中必不可少的一部分。在现代远程开放教育中强调以学生为主体,以教师为主导,所以在英语音像教学媒体中,字幕更
简介:问:老师,我们打算紧扣鲁迅所说的作者“秉持公心,指擿时弊”,“其文又慼而能谐,婉而多讽”,去分析《儒林外史》的讽刺艺术,这样做对不对?请你给我们指点一下。
简介:论述了远古商周的福建音乐、秦汉两晋的福建音乐、隋唐五代的福建音乐、宋元的福建音乐、明清的福建音乐的各种不同表现形式,分析了其各自的特点。
简介:福建画家可查考的主要在唐以后。据清代浙江海盐人黄锡蕃编撰的《闽中书画录》载,福建画家,计唐4人,五代1人,北宋52人,南宋24人,金2人,元20人,明408人,清188人,女画家24人,僧19人,道士18人,流寓7人,游宦35人,总802人。黄锡蕃曾游
简介:<正>本学期复习的内容,讲授部分:11篇选文,12个知识通论,11组常用词。自学部分:11篇选文,16首诗,8篇词,词律通论,13组常用词。不论讲授和自学,都要全面复习。1关于选文的复习选文是古代汉语学科的基础,是生动的语言材料,要高度重视选文的复习。22篇散文和
简介:学生:有人看到《水浒传》较多地描写城市生活,就说它是市民文学,不是反映农民起义的。老师,这种说法对吗?老师:这种说法不对。《水浒传》确实描写了大量的城市生活和城市人物,但并不能因此就认定它是市民文学。从基本思想倾向看,《水浒传》还是正面表现了封建社会的农民起义,歌颂了农民起义英雄,反映了农民起义发生、发展的过程。
简介:<正>本学期复习的内容,讲授部分:11篇选文,12个知识通论,11组常用词。自学部分:11篇选文,16首诗,8篇词,词律通论,13组常用词。不论讲授和自学,都要全面复习。
简介:语音学习是外语学习的基础,语音水平对外语语言能力的提高起着决定性的作用,所以语音教学在语言教学中有着不可忽视的作用。本文分析了大学语音教学中存在的问题,对大学英语专业基础阶段的语音教学提出了几点建议。
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简介:如何结合教材特点和学生实际开展语音教学,优化语音教学,打造小学英语语音教学的高效课堂,是自然拼读法能否发挥其价值的关键。本文将介绍我校在语音教学方面的一些实践探索。一、适时嵌入序列化的视听素材,构建自然拼读体系(一)梳理教材,设定目标笔者先对小学阶段八册教材中的语音教学材料做一个完整地梳理(见下表)。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提及的二级语音目标,结合学生的实际情况,制定不同的教学目标。
简介:饮食文化是民族文明的一个重要标志。具体而言,饮食与礼结合起来,从而使饮食具有了文化意味,更具有伦理道德意味。宗教祭祀活动中的饮食,带有浓厚的宗教文化意味。饮食在政治活动中在古代社会中以知识分子为中心的"士"的中上层阶层都或隐或显地参与政治活动。饮食在中国古代是与政治、历史、道德、文化紧密结合的,具有文化意味,因而称为饮食文化。
法语语音教学的几种手段
情感因素与英语语音教学
浅谈电大英语语音教学
我国古代的舞蹈
古代文章风格论
情感语音合成——研究现状与发展
英语语音学习方法浅谈
浅谈基础阶段法语语音教学与训练
成人英语语音教与学现状及对策
英语音像教学中字幕的使用
古代文学听课答问
福建古代音乐探论
福建古代绘画漫述
古代汉语学习提要
高校英语专业基础阶段语音教学思考
《实用英语语音》第一学期模拟试题
优化小学英语语音教学的思考与实践
我国古代饮食的文化意味