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  • 简介:魏楷是众多书体中艺术表达较为独特的一种,起着承上启下的作用。《元怀墓志》堪称魏楷的代表之一,现着重剖析《元怀墓志》体现出魏楷的高超书体艺术、成因,阐述《元怀墓志》运笔技巧和细节,字体结构与布白安排诸方面元素以及《元怀墓志》笔法传承的脉络。

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  • 简介:对于檀咪·希尔来说,去年感恩节是个快乐的日子。她开车载着三个孩子——一岁零八个月的特里莎、四岁的特劳妮和七岁的特杜,去她的父母家吃晚饭。那里距她自己家只有半个小时车程。

  • 标签: 小英雄特 特杜斯
  • 简介:我已经是一个七年级的学生了,但我丝毫没有高兴的感觉。因为班上似乎人人都瞧不起我,甚至我们的老师——凯丽小姐也是如此。在大家看来,我似乎总是怪怪的,比如我不喜欢喝热牛奶,甚至不喜欢大家都爱的游泳课。但我发誓那都是有原因的,我不喜欢喝牛奶是因为我从小就不喜欢,而我不喜欢游泳课则是因为我的游泳水平实在太差,我甚至不能在游泳池里游上一个来回。

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  • 简介:美国作家玛格丽特·米切尔的长篇小说《乱世佳人》是美国最畅销的小说。以小说为母本改编的电影《乱世佳人》也成为20世纪最受欢迎的经典影片之一。本文旨在通过分析和探讨嘉丽女性艺术形象及其塑造艺术,进而揭示《乱世佳人》长盛不衰的艺术魅力。

  • 标签: 《乱世佳人》 斯嘉丽 形象分析 塑造艺术
  • 简介:摘要:高校的基层党组织为院校的党建工作提供根本的保障。学生党员干部提高自身的责任意识,在工作时应该把人民群众的利益放在最高的位置,加强党性修养常怀信仰、学习、敬畏、服务以及忠诚之心,提高自身的政治、党性、道德、作风、纪律修养,按照党的规章制度严格的要求自己。

  • 标签: 党员干部 党性修养 常怀五心
  • 简介:《幸福》是英国短篇小说家凯瑟琳·曼菲尔德的代表作品,作品通过对一幕典型的英国家庭聚会的描写,展现了女主人公在一天中由极度幸福到幸福幻灭的整个过程。在这部小说中,曼菲尔德展现了她不同寻常的写作技巧,包括象征手法细节描写的运用和印象主义的手法。

  • 标签: 艺术特色 象征手法 细节描写 印象主义
  • 简介:加拿大阿萨巴卡大学http://www.athabascau.ca/加拿大著名的单一模式的开放大学,又称为加拿大开放大学,该校是70年代仿英国开放大学建立起来的。它采取非传统的教育方式,允许学生自由入学与休学,从而克服了接受高等教育的障碍。

  • 标签: 英国开放大学 加拿大 单一模式 70年代 教育方式 自由入学
  • 简介:印度绘画大师南达拉尔·鲍在他的作品中,表现出西方美术、中国-日本美术、波斯-阿拉伯美术和印度美术等多种艺术交叉混合的特色。鲍曾陪同诗人泰戈尔一起访问中国,徐悲鸿接见了他们。鲍会见了中国绘画大师齐白石,深切感受齐白石的艺术思想,并开始学习中国水墨画技法和中国文化,取得了显著的成果。鲍热爱本土文化,对外来文化广泛吸纳,为探索印度绘画的民族化与现代化做出了积极的贡献。

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  • 简介:诺尔认为成人教育是一种艺术形式,他提出线条、空间、色调、颜色和质地等成人教育艺术原则,并将这些原则因素运用于成人教育计划的具体设计过程中,形成了他独特的成人教育艺术思想。

  • 标签: 诺尔斯 成人教育 教育艺术 教育思想 教育计划
  • 简介:特曼身体美学的提出,既为当下美学研究开辟了一条新路径,也是对当代学术界身体研究热潮的一种回应.其不仅改变了传统哲学中身体的地位,将身体与心灵统一,而且还勇于打破学科界限,将身体置于全部人类学科广阔视野来重新认识,从而将身体作为审美经验核心,通过对身体经验的塑造和改善来达到生命的完满.舒特曼的身体美学暗示了身体自身的整体性存在,更阐明了身体与人、与环境、与社会、与宇宙的整体性存在.

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  • 简介:试析诺尔成人教学管理模式常永才马不利姆·沿尔(MalcolmS.Knowles,1913─)是当代美国成人教育泰斗。自3O年代以来他就授身于成人教学的实践和研究,其间参与了"美国成人教育协会"的创立,并担任执行主席近十年,曾在四所大学任成人教育教...

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  • 简介:罗伯特·弗罗斯特作为美国现代诗的代表,他注重传统,往往以描写自然和人情开始,逐渐进入哲理境界.本文通过解读诗人的哲理名诗,让读者了解其简洁的诗风,丰富的内涵和独特的创作风格.

  • 标签: 罗伯特·弗洛斯特 《没走的路》 抉择
  • 简介:赫钦注重大学的独立性、学术性与批判性,强调大学教育对人才培养的完整性,这一思想在高等教育史上独树一帜,指引高等教育的未来发展。针对目前大学教育发展偏离了教育的本真,失去了大学教育真正之精神,我们有必要重拾赫钦大学教育的理念,匡正大学教育的发展。

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  • 简介:在《智者》一书中,福尔勾画出一幅“精英”与“大众”之间动态发展和良性循环的民主社会主义的乌托邦蓝图。该书从自由、平等、教育、金钱等多方面论及这一动态关系的意义和实现形式。他在借鉴多位西方哲学家的思想和观点的同时.更表达了对资本主义社会现实的不满和改良愿望。该书可以说是其全部小说创作的动力和思想源泉。

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  • 简介:哈布堡帝国是16世纪初出现的一个半旧帝国,在世界史上占有重要地位。经过一系列政治联姻和领土归并,哈布堡帝国成为欧洲最大的帝国,重新恢复罗马时代的大一统成为其战略目标。哈布堡帝国围绕其三点战略要旨,进行了一系列的对外战争,以维系帝国的利益,但是最终都告失败。本文对其失败的战略教益进行了分析,并指出了其在当代的意义,以对我国构建国家发展大战略有所帮助。

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  • 简介:凯尔泰极具个性的文学创作,不但揭示了人类恐怖的堕落与沉沦,而且通过文学创作——一个脆弱易伤的个体对历史进程中的野蛮暴政相抗争。匈牙利这个特殊的母体孕育了凯尔泰——这个历史的见证者和人类的思索者,他为了存在而表述,他是一位孤独的证人。而他所讲述的这些苦难和不幸,不仅曾经发生过,今后也还会发生。它们与生命同在。

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  • 简介:网络学习评价是运用教育评价学的理论和方法,对网络环境中学习者的学习行为、过程和成果测定、衡量,并给以价值判断的过程。网络学习评价是网络教育中的一个难点问题。本文借鉴斯坦豪的“过程理论”,阐述了在网络学习评价中,应坚持面向过程、评价标准多元化、评价主体多元化、评价方法多样化和评价手段智能化等原则。

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  • 简介:赫钦是20世纪美国最有影响的教育家之一,曾任芝加哥大学校长,在理论与实践两方面,他都对美国的高等教育产生重要影响。本文通过小析他的高等教育思想,而得到一些对我国当今高等教育的启示。

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