简介:日前,从浙江省高校招生办公室获悉,2005年报考成人高校考生15万余人,比去年增加9%。其中报考:专科升本科近6万,与去年基本持平;高中起点升本科以及高职(高专)9万余人,比去年增加16%。今年省内外在浙江招生的高校共180余所,核定招生计划数为10.2万余人,平均录取率为66%。自上个世纪90年代初至2002年,浙江的成人高校招生报名人数持续增长,在2003、2004年接连回落,今年较前两年略有回升。
简介:学校在自考中提供社会助学服务与担任主考职责,因而与自考生产生不同的法律关系。从社会助学方面而言,自考生与学校是一种民事法律关系,学校应该树立教育服务意识,提高办学质量。从主考而言,自考生与学校是一种行政法律关系,学校应该按照依法行政原则,完善相关管理制度,保障自考生合法权益。
简介:对绝大多数学生来说,英文写作很困难。很多学生在写作上下了不少工夫,可在四级考试中还是考砸了。针对这一问题,本文介绍了四级考试中学生应遵照的四个写作步骤,以此提高学生的写作能力。
简介:全日制自考生已经成为普通高校中一个不可忽视的特殊群体,高校必须对他们进行严格而有效的日常管理,但是随着学生人数的不断增多,日常管理工作的难度也在增大。高校如何利用现有的资源优势做好全日制自考生的日常管理工作,在保证学生安全稳定的基础上不断提升其学习能力和综合素质,成为各高校必须思考的问题。
简介:近三十年来,学术界对高等教育自学考试考生的研究主要有以下几个方面:对自考生的年龄、学历、职业、就业及其他一般特点的研究;对自考生的学习动机、学习方式方法、影响自考生学业的因素及提高自考生的学习效果的研究;对自考生的一般心理特点、心理健康、能力等的研究。这些研究取得了较大成绩,但也存在着明显的问题。我们应特别加强对所有自考生的各个方面,包括道德品质、心理、学习等方面的更加深入的研究。
简介:作为新形势下拓展自学考试主考院校功能的积极尝试,浙江工业大学新近为本科生推出了毕业设计流动辅导制。本文介绍了其背景、做法及体会。
2005年浙江省报考成人高校考生量有回升
论自考生与学校的法律关系及其权利保护
考生在CET—4写作中应注意并遵循的几个步骤
浅论高校加强全日制自考生日常管理的对策
三十年来高等教育自学考试考生研究评述
以人为本 服务考生——试行毕业环节流动辅导制的实践和体会