简介：说起＂农村小规模学校联盟＂,不得不提起四川省广元市利州区一所农村小学的校长——张平原。

简介：黑糯玉米是一种珍贵的保健果蔬玉米，历史上一直是朝廷贡品，近年来随着生活水平的提高，消费者的膳食保健意识逐渐增强。食用黑糯玉米因谙合当今营养学家倡导的“黑色、粗食、天然”三重膳食保健理念而成为现代都市人倍加青睐的消闲食品。

简介：20世纪50年代以来，西方发达国家由银行业引导的金融创新步伐在不断加快，这一过程的结果之一是消费信贷规模的迅速增大，成为商业银行新的盈利点。近年来我国商业银行消费信贷规模也呈明显扩大趋势，要使这一市场健康发展，必须解决它的制度约束。即：保持经济增长和居民收入的稳定预期；加快培育中产阶级和完善社会保障体系；建立社会信用体系和完备的法律制度；推进资本市场的创新。

简介：大规模网络化口语考试系统是把传统的口语考试系统的流程网络化而产生的口语考试系统．该系统是现代信息技术手段与英语口it-~Q,I评体系相融合的产物。利用基于网络环境下大规模口语考试系统进行全省英语口语考试，可提高工作效率、节约成本、提高考试效率。

简介：当前我国经济发展进入新常态，经济增速从高速增长转向中高速增长，经济结构从增量扩能转向调整存量、做优增量并存的深度调整，发展方式从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。广播电视大学在30多年的办学过程中，为数以千万计的学习者提供了低成本的优质学习资源，为经济社会发展做出了不可替代的重大贡献。面对教育领域出现的新常态，国家开放大学创新模式、探索机制，在学习型社会建设过程中发挥了举足轻重的作用。本文运用教育经济学的相关理论及计量经济学的研究方法，从理论上分析了远程教育的需求由经济发展水平和适龄人口数量决定，进而从数据上验证了国家开放大学的招生规模与国民生产总值和适龄人口数存在较高的正相关。希望本文能为学校未来的发展规划，以及招生和教学改革提供一定的决策依据。

简介：从MOOC发展的动态来看,Coursera、中国大学MOOC、清华学堂在线等都在向SPOC转型,试图通过（在线课程）内容授权和在线课堂（OnlineClassroom）租赁的方式,寻找盈利模式。以SPOC为基础的MPOC（MassivePrivateOnlineCourse）,通过培养合格的网络辅导教师以及同时开设多个＂班＂的方式,实现大规模私有在线网络教学,很可能代表了MOOC未来的发展方向。MPOC与MOOC/SPOC,从在线课程的内容和教学活动设计来看,可以共享同一个网络课程设计方案,差异主要体现在运营阶段的班额、收费、师资配备等方面。MPOC课程设计要以学习者分析、教学目标分析等为出发点,注重教学内容的表达,设计有效的教学活动,使课程设计方案落实到教学实施的行为层面。北京大学MPOC课程从2006-2014年,不仅在＂班＂和＂课＂的层面上,建立了师生、生生之间的持续教学对话,还在教育机构（学院、大学等办学机构）的层面上,形成了虚拟教育组织和虚拟教学团队。这个成功探索,使＂虚拟教育组织＂和虚拟教学团队的领导和管理,成为网络教育下一步研究的重要课题。

简介：为了加强财政投资工程项目的财务管理,节省财政开支,提高财政资金使用效益,文章对预算会计中小规模项目投资计划书的设计与编写进行了一些理论研究与实践探索.

简介：<正>众所周知,目前我国的农业生产由于比较效益低而在市场竞争中处于不利地位。最近两年,我国农业获得了比较好的收成,但这只是实行了“米袋子省长负责制”的结果,并不意味农业的比较效益有了明显提高。农业比较效益低的原因是多方面的,但目前农户过小的经营规模无疑是制约农业经济效益的一个重要因素。因此,农业稳定发展的一个重要途径在于走规模经营的道路。

简介：国家的财政收入与财政支出在时间流和数量流上时常由于不一致性,而出现财政赤字或盈余,从世界范围来看,执行平衡预算或盈余预算的国家极少。国债在促进经济增长同时,对长期资本的形成以及市场机制的完善均产生了一定的不利影响。如何看待国债对于宏观经济结构影响,是我们必须面对的重要课题。随着我国国债管理改革的不断推进,我国的国债市场得到了不断发展,国债的规模也有了显著扩大,不仅品种日益丰富,而且对于国债的管理制度也逐步健全。本文通过对我国国债规模和期限结构的阐述,重点分析其对结构经济的重要影响。

简介：小规模学校(SmallSchool)越来越受到社会的广泛关注,近些年来逐步成为学术界研究的热点问题。受社会环境、学校环境和家庭环境的影响,在我国一些地区出现了农村小规模学校。这些学校以不足六个教学班、班级人数不到20人、全校总人数不足200人、设备陈旧、师资队伍水平低、教育教学质量不高等特征呈现在世人面前。农村小规模学校已成为最为薄弱的学校群体,很难实现在校学生接受公平教育,阻碍了城乡义务教育均衡发展的进程。

简介：基层电大开放教育的招生规模是电大系统不断发展壮大的源泉和生命线。然而近几年来,由于诸多不利因素的制约,致使基层电大开放教育的招生面临着前所未有的挑战。如何破解此困境是亟需解决的课题,需要从其根源入手,剖析其制约因素,由此找到解决问题的良好路径。

简介：秸秆生料种植食用菌效益好河南省新乡市郊区王村乡推广秸秆生料种植食用菌技术，使农民户均获利５０００元以上。秸秆生料种植食用菌技术是以秸秆（麦秸、稻草、玉米秆、豆秸、棉花秆）为原料，经粉碎后加入添加剂脱腊，实行喷洒水管理即可种植食用菌。该技术原料易得，成...

简介：高职教育园区集群化办学模式具有规模经济的基本特征。高职教育园区的规模经济来源于规模扩大带来的平均共享成本下降，并伴生着经验曲线效应。高职教育园区的规模经济主要受院校数量与规模、院校的办学能力、院校的招生与就业、院校间的协同关系、院校间的共享能力等因素影响。

简介：随着我国改革开放的逐步深入和社会主义教育事业的发展，民办教育逐渐发展壮大。民办教育机构的产生和发展、国办与民办、国办教育不同规模多种教育机构的合作有其历史的必然性，多种教育机构合作对教育事业发展起了重要推动作用，规范和促进多种所有制教育机构的合作既要靠政府立法加以规范，又要遵循其客观规律。

简介：由教育部职成司与中国电子商务协会等22个全国性行业协会主办的“第三届中国培训发展论坛”新闻发布会11月8日在京举行。教育部职成司有关负责人在发布会上介绍，当前我国成人继续教育已建立了面向城乡劳动者的较为完善的培训网络，全国企业职工年培训规模达到9100万人次。

简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。

简介：

简介：独立院校诞生于20世纪90年代末，经过十余年的发展，已经成为促进我国高等教育大众化的重要力量之一。《独立院校设置与管理办法》实施五年后，从2013年开始，独立院校迎来国家的评估验收，独立院校如何在这次机遇与挑战并存之中寻求自己的发展道路？以江西省独立院校为例，在当前社会经济、教育改革发展的背景下。分析指出以转型发展培养应用型本科人才，扩大独立院校的办学规模，增强独立院校的整体实力为突破口，探索独立院校的发展出路。

简介：亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出：远程开放教育的“全球化”和“本土化”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球化，远程开放教育全球化催生各国远程开放教育的本土化．各国远程开放教育的进一步交互与交融，适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家，还是在发展中国家．远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

简介：