简介：李商隐诗之泽被后世,非一代也.宋代的朱弁即曾屡屡化用商隐诗句、典故、诗意,在风格、情调诸多方面多有模拟.《宋史》谓其'诗学李义山',但观其理论和创作实践,于苏、黄等人似更为推崇.故朱熹'酷嗜李义山'的说法比《宋史》所言当更准确、恰当.

简介：巴赫金的诗学体系建立在其“对话”理论的基础之上，由此扩展出复调、狂欢等理论，实际已超越了文论的范围。国内外学者多从语言学、文化研究、哲学等层面对其进行研究。巴赫金倡导新型的“平等对话”关系，他用巧妙的哲学思辨为文学研究提供了一条以平等对话、和而不同为特征的思路。

简介：张问陶是清代中著名的诗人和诗论家.其"性灵"说继承和发展了中国传统诗论中"心物感应"和"吟咏情性"的诗歌理论.他强调诗要表现"自我",抒发真情,反对模拟抄袭和在诗中搞训诂考证,提倡清新、自然、天真、天趣的诗风.他的诗论在清代诗坛上产生了深刻的影响,对我们今天探讨诗歌理论和诗歌创作仍有积极的借鉴意义.

简介：元中期延祐诗坛上出现的＂宗唐复古＂、以＂雅正＂为尚的风气,标志着元诗发展进入了一个新的阶段,也反映了中期文人和元政权取得了短暂的合作。但由于文人始终无法走进政治权力的核心,怀抱＂旁观者心态＂,元中期＂盛世文学＂最终流于表象。作为＂元诗四大家＂之首的虞集,其诗学思想的双面性反映了＂盛世文学＂下汉族文人心态之纠结、诗学思想之复杂。这种尴尬,也预示着诗坛即将发生的另一种深刻变革。

简介：在生态诗论中，生态真、生态善、生态美，互为因果、互为条件，它们以真情为纽带，以自然为本原，构成了联系发展的、互惠共生的文化精神生态群的基本要素。本文从生态学的视角，以钟嵘五言品诗为限，以刘勰《文心雕龙·明诗》评诗为例，从生态真、生态善、生态美三个层面对文化精神生态中的生态诗论进行探讨研究。

简介：《莺莺传》是林语堂编译的《英译重编传奇小说》中较成功的一篇,文章讲述贫寒书生张生对没落贵族女子崔莺莺始乱终弃的悲剧故事,此作品对后世影响颇大？改写理论由安德烈.勒弗菲尔提出,他认为翻译不是在真空中进行的,任何翻译都是改写,是对原文的操纵,这种改写抑或操纵是文学系统内的赞助人、意识形态、主流诗学三个影响因素相互作用的结果.借鉴勒弗菲尔改写理论主流诗学角度对林语堂翻译的《莺莺传》进行个案分析.

简介：《原诗》被认为是中国最有系统的一部诗话,它将诗歌放到中国文学发展的长河中,以宏观发展的眼光来谈论诗歌的源流本末、正变盛衰、创作及风格等问题,打破了以往崇正的诗学观,提出了宗变的诗学主张,以变来论诗史和诗家,不仅对当时诗坛的一些弊病做出了批评,同时也积极回应了唐宋诗之争的现实问题。

简介：呕血苦吟的创作态度，务奇惊俗的创新精神，特殊的身世和不幸的个人遭遇，焦灼稿苦的精神煎熬，使李贺的诗歌具有趔别于中国传统诗歌的特异性。这种特异性使李贺在中国诗歌史上占据着独特的地位，他的创作对唐诗发展作出了特殊贡献。以诗人名字命名的“长吉体”在很大程度上摆脱了中国诗歌创作中讲究中和，强调写实的传统诗教标准、诗学规范以及相关诗歌范式的束缚，极大地拓展了中国传统诗歌的感性、想象和情感等多个维度，并为晚唐唯美诗风的形成及词的发展开辟了道路。

简介：诗的功用论源于古希腊罗马时期,流行于英国文艺复兴时期,强调作品对接受者的影响,目的是充分发挥作品的社会作用。莎士比亚第66首十四行诗深受文艺复兴时期功用诗学的影响,在艺术手法和主题思想上都具有广泛功用论的特色,反映了诗人对黑暗现实的批判和追求美好未来的理想。

简介：人的全面发展是一个逐步渐进，不断提高，不断完善的历史过程，是人类社会历史发展的必然趋势，也是社会发展的最终目标和最高理想。

简介：丰南区位于唐山市中心区，地处渤海之滨，全区辖15个乡镇、474个行政村，总人口50．4万。2006年，全区完成生产总值227亿元，实现全部财政收入28亿元。

简介：在新形势下，公共图书馆应该创新服务，以此推动社会主义文化的发展与繁荣，从中寻求与政府和谐、社会的和谐，读者的和谐，从而达到图书馆自身和谐发展的目的。

简介：一、一年多来继续教育工作取得了丰硕的成果（一）研讨培训方面开展了很多工作。1998年4月在中电联和葛洲坝教委的大力支持下，协会在

简介：武汉是中国内陆腹地最大的综合交通枢纽，高铁的建设给予了武汉发展旅游的重大机遇。通过分析武汉在高铁时代发展旅游的优势和动因，针对在高铁时代武汉发展旅游中存在的问题，提出了提升武汉城市旅游管理、突出武汉旅游资源优势、重视城市营销、整合周边旅游资源和培养高铁旅游人才等建议。

简介：特色农业的发展能够推动农民增收、提升农业竞争力、促进农业产业化和现代化水平,是区域农业经济优势选择的结果。河南省农业特色资源丰富,但资源开发和利用不足,农业企业发展层次较低,农民对特色农业的参与意愿和参与能力不强。促进河南省特色农业发展,首先应深化对特色农业发展规律和原则的认知,理顺政府职能,加强观念引导和政策扶持;其次坚持农业产业化、农业标准化的发展战略;另外,要通过完善农地制度、加大财政支持、鼓励和扶持农业合作经济组织和农业中小企业的发展等积极构建特色农业发展的支撑体系。

简介：可持续发展理论的提出,是人类发展观上的一次重大突破.可持续发展是以人为本的发展观.其核心是人与自然的和谐发展,人是可持续发展的主体,可持续发展以促进人的全面发展为目的.

简介：深入贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育，是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求，也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标，这对教育部门是极大的鼓舞。近年来，山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导，以学习促工作，在工作中深化学习，努力做到五个“结合”：

简介：文章从对企业战略的认识、我国对企业战略发展的研究状况及评价和企业技术发展的模式的战略发展等三个方面进行了企业战略发展的研究.并从不同角度对企业技术发展模式提出了按技术地位划分和按技术发展来源划分两种划分方法.

简介：杨展在《远程教育杂志》2011年第3期撰文认为，学习是人获得发展、真正解放自己的一个极其重要的条件，但不代表人由此可以获得自由全面的发展。人力资源的提升是人类学习和发展的产物，但也不代表人的自由全面的发展。一部分高素质人才的涌现，的确可以促进生产力水平的提高，但不能代表生产力由此获得自由全面的解放。《共产党宣言》认为，每一个人的自由全面发展是未来共产主义社会的最本质特征。生产力的最终解放，人类社会的充分发展，是建立在每一个社会成员的自由全面发展的基础上的，

简介：在教师日益专业化的时代背景下，国家和社会的发展对教师质量提出了更高的要求。教师不是仅通过大学教育就能一劳永逸的职业，它需要不断的挑战、不断的更新和发展。在这种情形下，教师教育就成为教育发展的“瓶颈”之一。教师教育的主要方式有两种：外塑培训和内塑自主。由教育科学出版社出版的《教师自主发展论》一书深人研究了教师自主发展的问题，对促进教师质量的提高，唤醒教师的自主发展意识起到了积极的作用。