简介：司法三段论作为司法裁判的主要模式,是在法律适用过程中,法官以法律规则、原则等为大前提,以案件法律事实命题为小前提,通过假言命题推理得出判决结论的推理方法。这种方法的模式、评价标准与逻辑三段论存在着差异,准确把握这一点对于法律理论研究和司法裁决活动有重要意义。

简介：职业教育作为一种教育类型,其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征,充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

简介：发轫于春秋、贯通于隋代的京杭大运河是世界上开凿最早、规模最大、流域最长的人工河流,其作为沟通南北交通的大动脉、为振兴民族经济、融合区域文化、弘扬中华文明、维护国家统一,发挥了不可替代的作用。隋唐大运河时期的永济渠和元代大运河时期的通惠河、北运河、南运河等都在今天的京津冀地区。笔者对京杭大运河京津冀段开凿发展过程作粗略论述,希望对今后京津冀城市文化圈的打造有所启发与借鉴。

简介：在大学英语教学中，人们愈来愈重视培养学生的写作能力。分析当前大学生的英语写作水平及学生的写作障碍，结合个人的教学体验，逐层深入、循序渐进地培养学生的写作能力，对大学英语写作教学有着重要的指导意义。

简介：大运河沧州段最早开凿于三国时期,繁荣的水上交通成就了沧州地区经济、社会和文化的发展。大运河文化带沧州段的建设不仅包括物质与非物质文化遗产的保护和传承,还包括运河生态环境的完善、运河功能的丰富、沿岸城镇与乡村的建设、经济转型的推动等。大运河文化带沧州段的建设有助于传承中国传统文化、增强沧州文化自信、助力京津冀协同发展、践行“一带一路”倡议、促进经济绿色崛起和转型发展。因此从加强组织领导、建立联动机制、重视调查研究、寻求学术支撑、主动学习政策、完善政策体系、构建立体宣传、扩大公众参与、坚持特色建设、讲好沧州故事几大方面出发,推动大运河文化带沧州段的保护、传承和利用。

简介：本文提供一种简单、实用的继电保护实验，使用常规的电工实验设备和常用继电器，来完成较复杂的继电保护实验。

简介：职业教育承担着培养技术技能型人才的重任,中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要举措,广东省职业教育近年来积极推进中高职衔接试点工作,主要通过对口自主招生三二分段来实现中高职衔接。在具体的工作过程中,中高职衔接存在的问题也凸显出来,主要有培养目标衔接薄弱、人才培养方案缺乏总体设计、课程是中高职衔接的最大瓶颈。通过对现实问题的探讨,进而找出解决问题方法。

简介：在三、二分段高职阶段英语教学中,由于学生基础较差,学习难度加大,越来越多的学生英语学习中产生了畏难的情绪。要消除学生学习英语的心理障碍,教师应善待学生,关爱学生,改善教学方法,改进教学评价机制,与学生建立和谐融洽的师生关系,引导学生正确看待英语等级考试,顺利完成高职英语学习任务。

简介：当前高职旅游管理专业生源形势严峻，如何提升专业可持续发展力，建立高职旅游管理专业人才培养体系，建立基于“五段式”教学组织形式下的“三结合”人才培养体系，以培养更多高素质的高职院校旅游管理专业人才。

简介：销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,其直接影响整个汽车产业的发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统“三段式”课程模式中实践与理论教学相脱离的问题,介绍了“新三段式”的相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院的实际情况提出了基于“新三段式”课程模式的高职汽车综合实践教学体系具体的构建方案。

简介：摘要：小学中年级作为英语的重要学习阶段，教师不仅需要帮助学生掌握相应的知识，还需要帮助学生提高英语的口语交际能力。其中，教师需要关注小学口语活动中所蕴含的语言能力。尤其是在进行语篇阅读的训练中，可以有效帮助学生提升自己的语言能力，可以熟练地运用语言能力。思维导图教学方式是一种较为常见的教学方式，将此与口语有效结合，可以帮助学生更好地激活自己的英语知识能力，完成知识的再次整合，促进学生的英语能力的提高，扩大自己英语语言能力。因此在英语的语篇阅读中运用思维导图的方式对小学生英语口语的交际能力有着至关重要的作用。本文就以三种思维导图的方式，主要探究了思维导图在英语的口语交际中的作用，帮助学生有效提高自己的口语交际能力。

简介：郑板桥“眼中之竹——胸中之竹——手中之竹”的论断不仅是对艺术创作规律的揭示，而且包含着闪光的美学思想。这三个阶段已经蕴含了“审美意象”的生成问题，艺术上的“胸中之竹”和美学上的“审美意象”具有异曲同工之妙。

简介：随着我国经济体制的改革深入,国内的建筑市场也不断活跃,通过工程招投标,在工程承包过程中建立合同关系,索赔工作必将提到工作日程上来。为了做好此项工作,做一些探讨和思考。

简介：本文介绍了与工程造价相关的工程计量签证、工程变更及竣工结算审核几个环节的相关管理。

简介：工程数学是理工科的一门重要的基础课程，有许多课程以它的内容作为基础和工具。由于工程数学内容广泛而抽象，致使教学双方都感到困难重重，教学效果不佳。为解决的这一问题，一要做好教学准备；二要精讲精读精炼；三要培养学生兴趣；四要加强学法指导。

简介：<正>工程材料课程的主要任务是使机械类各专业的学生在学习机械设计等课程前系统学习工程材料的性能与化学成分、内部组织结构之间的关系,常用工程材料的特性及其应用,为今后零件及结构的设计和制造提供选材和用材的基础知识。因此,本课程的知识体系可归纳为:基础理论知识、热处理工艺、常用工程材料及材料选择的基础知识四个部分。为了使同学们在复习时更有针对性。我们列出部分例题给以辅导。

简介：“工程数学”课的学时少,而内容繁杂,在复习时应注重一些基本慨念以及与之相联系的基本方法,下面分章说明。第一章事件与概率本章重点是事件与慨率的概念及其性质,加法公式与乘法公式的运用,具体要求是:

简介：<正>《工程数学》包括概率统计和积分变换。机械、土建类专业只学习概率统计部分。以下分三部分列出复习要点,并给出参考练习。1概率部分1.1理解事件与概率概念,了解其性质。在一定条件下可能发生的事件叫随机事件,发生的可能性大小的数量标志叫概率。有

简介：工程和工程教育对打赢信息化战争,建立信息化军队意义重大.传统工程教育体系难以满足军事科技发展和部队实战训练需求.本文引入美国莫尔提出＂大工程观＂教育理念,阐述军队工程人才教育改革的必要性,分析当前军队工程人才培养存在的问题,从革新人才培养理念、研究人才培养模式、创新人才培养体系三方面入手,探索军队工程人才培养途径.

简介：<正>东河乡位于鄂西北郧县的西南边陲,全乡总面积188平方公里,总人口9361人,人均以坡地为主的耕地只有1.3亩。二十年前,东河乡不通公路,不通电,人们进出全靠肩挑背驼,刀耕火种的原始生产方式世代相袭。改革开放的春风吹进大山区后,在党的富民政策指引下,东河乡人民坚定走科教兴乡之路,使两个文明建设取得了巨大成就。现在,鲍竹公路穿腹而过,户户通电,村村通路,人均年纯收入也由原来的不足200元,上升到1200余元。