简介：从历史的角度来看，学校的教务管理，应该算是一个相对成熟的领域。广大的教务管理工作者在实践中积累了丰富的经验。然而，近几年中涌现出的新建高等职业院校却给有效实施教务管理提出了新的挑战。如何应时？一是正确认知新建高职院校的特点，二是正确认知这些特点在教务管理上的反映；三是在此基础上进行教务管理理念和实践上的创新。

简介：针对目前教务管理存在的问题,如何在工作实践中以创新精神探索出一条适应开放教育教务管理的路子,如何提高教务管理工作水平和效率,文章提出以下观点:一是按照现代远程开放教育的要求更新观念,进行教务管理创新;二是对教务管理人员的素质提出了新的要求;三是在教务管理手段上,要实现信息化数字化教务管理;四是要做好开放教育环境下的学生管理;五是要进行考试改革.

简介：为了改变传统的教务管理模式，实现教务办公的自动化和网络化，开发了成人高等教育教务管理系统。该系统主要包括系统维护、资源管理、教学计划管理、学籍管理、教学安排、选课管理、远程教育、考务管理、成绩管理、教学质量评价、实践教学、毕业管理、收费控制等多个模块。该系统的使用促进了我校成人高等教育教学管理的规范化,从而有益于教学质量的提高。

简介：文章根据建设开放大学的相关要求，结合当前远程开放教育教务管理现状，围绕如何巩固和发挥电大多年办学实践中形成的优势，进一步深化教学改革，强化规范管理，落实教学过程，提升人才培养质量，保证中心工作等关键问题，提出了“构建一个模式，完善两个体系，加强三项建设，树立五个意识”的建议。

简介：一、北京宣武红旗业余大学与北京理工大学成人教育学院携手共办专升本学历教育北京宣武红旗业余大学与北京理工大学成人教育学院于2001年2月21日在理工大校园内签订了在红大设置"北京理工大学成人教育学院宣武红旗业余大学教学站"的协议。该教学站今年开始招生,招生专业(专升本)有:计算机金融(脱产)、工业设计(脱产)和会计专业(业余)。北京理工大有高水平的师资队伍,红大有丰富的管理经验、先进的教学设备及宽敞的办学环境。二者的联合体现了资源共享、优势互补的原则。为保证教学质量,协议中特别强调将"按照北京理工大学成人教育学院的规章制度实施教学与管理"。此外,两校在协议中还确立了办学宗旨,明确了责任与分工。接受该教学站专升本学历教育的学生,需参加全国统一的成人高考,按国家规定的录取分数线统一录取。学生修业期满,经考试合格者由北京理工大学颁发国家教育部统一印制的毕业证书。两校联合办学,将为北京市特别是宣武区的经济建设、社会发展培养各类专业人才做出贡献。

简介：随着新世纪的来临,人们日益认识到,成人教育能否为21世纪培养出理想的新人,教学管理起着重要作用。在学校教学管理工作中教务管理具有其特殊的地位。教务管理工作是学校管理的核心问题,有别于其他部门工作,它具有教学管理的独特性和重要性。所以我们要认识学校教务管理工作在教学管理中的特殊性,必须对学校教学管理工作有一个清晰的了解,并深入研究学校教学特点,如教师聘任制,授课和学员出勤等问题,以及科研室督导工作,专业技术人员档案管理等工作,正确处理质与量的关系等教学管理工作问题。如果没有一个强有力的管理结构,就很难维持行之有效的教学活动。而教学活动的水平高低取决管理人员的素质,因此,必须加强管理力度,制定各种规章制度,完善各种管理制度。成人教育基本职能是培养和造就高素质的劳动者和人才,要想提高成人教育管理人员素质,必

简介：“注册视听生”是在我国建设有特色社会主义改革开放新时期,为适应市场经济发展对人才的需求而面向社会开放办学的新模式。其特点是免试入学,宽进严出,采取教考分离,实行完全学分制;各专业的教学实行三统一:即全国统一教学计划、统一教学大纲、统一教材;使广大的普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的在职人员和社会青年有更多的机会接受高等教育,从而提高全民族的文化素质,为国家培养德、才兼备各方面的人才。如何做好注册视听生教务管理辅导员的工作,通过近年来的办学实践,笔者认为主要应有以下几点:

简介：强化教学教务过程的管理是现代远程开放教育的新课题,要根据现代远程开放教育的特点,建立健全一套完整的管理体系,从把好入学关到教学全过程,各种管理制度的制定和执行等,都要纳入规范化、现代化、制度化的轨道,以确保现代远程开放教育的质量.

简介：教务管理是高校管理中的关键环节，管理的质量直接关系到高校在社会中的生存和发展，本文以电本敬务管理枣统为例进行基于B／S模式的教务管理系统探讨和设计。

简介：从学习支持服务中的人文关怀的角度,阐明人性化服务在教务管理中的积极作用,提出人性化个别管理的核心是人性化服务,是服务更高层面的体现,并就电大教务管理中如何进行人性化服务作了探讨。

简介：远程教育教务管理信息系统的应用，提高了教务管理工作的效率和质量。文章分析了目前信息系统运行情况及随着信息技术应用的深入暴露出的一些弊端，提出重新设计信息系统的设想，并分析了依此设想实施教务管理的效果。

简介：随着近年来高职院校校企合作办学改革的不断深入,原有的教务管理模式正在渐渐地与新的教育模式相脱节。高职院校只有对原有的教务管理模式进行理念和体制上的创新才能使其适应新的形势,促进教育改革的顺利进行。

简介：MOOC时代给高校教务管理在MOOC平台的开发与维护、日常教学管理、教师与学生的管理方面带来了巨大的挑战。探究以高校为主导、政府扶持、企业参与开放竞争的MOOC运营模式;提高教务管理人员的信息素养,改革日常教学管理制度,强化教师团队意识;探索学分制改革,完善课程互认和转换制度,增强对学生的弹性管理;重视引进最新的教育技术,适应学习生态媒介的变化,加强教务管理的信息化建设的措施,建立一套适应MOOC时代的高校教务管理制度。

简介：直线职能式管理模式，是一种将统一指挥与部门职能专业化发展有机结合的管理模式。随着电大一体多元化办学结构发展趋势的加强，对这一模式的选择与进一步优化就成为电大教务管理的必然要求。

简介：由于网络技术的飞速发展，建立基于校园网络环境下的管理系统已成为必然趋势。本文所述系统是结合医学院校教务管理的实际情况，采用B／S和C／S结构相结合的网络架构，保证高校的日常业务处理，同时使用户能够方便地上网浏览信息．增强了系统的可操作性、安全性和可靠性。

简介：文章分析了高校成人教务系统升级的必要性,介绍了成人教务系统自身功能升级以及整合网络课程平台、集成数字化校园的关键做法,阐述了升级成人教务系统对提高成人教育核心竞争力.升级后的成人教务系统适应了新形势下成人教育事业的发展,推动了成人教学管理水平的提高.

简介：教务管理是高校管理中的重要环节,要实现科学的教务管理,必须有一支高素质的管理队伍。教务管理工作的成效,在很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。因此,高校领导必须重视教务管理人员的素质培养,教务管理人员也应提高自身的素质并创造性地开展教务工作。

简介：学校的教务管理是一个具有十分丰富内涵和十分宽泛外延的概念。从广义上理解,它包含了对培养目标、规格、层次的确定与实施,以及学生从入学到毕业整体教学过程的组织管理;同时又可以具体地理解为对教学业务和教务行政中诸如教学计划、教学组织、教学质量、教材、学生学籍、成绩测评、毕业等诸多环节的组织管理。广播电视大学经过近二十年的实践和探索,逐步形成了适应电大教育自身生存和发展需要的教务管理秩序和规律。

简介：高等职业教育培养目标和培养方式的特点，决定了高等职业教育的教务工作面临了许多新的困难，针对目前高职教务工作中出现的问题，提出注重特色，搞好常规性工作；注重能力，重新构建以职业方向为主的课程体系；关注市场需求，并落实到教学的各个环节，合理引导、有效督促，实现高等职业教育教学、教法的创新。

简介：为了弥补广播电视大学教务管理系统的不足，提高甘肃电大教务管理工作的时效性、快捷性和准确性，甘肃电大教务处开发了教务管理辅助系统。该系统主要包括系统维护、招生辅助管理、学籍辅助管理、教学辅助管理、考务辅助管理、成绩辅助管理六个模块。该系统的使用大大降低了我校教务管理者的工作强度，发挥了快捷、准确、规范的效能，提升了甘肃电大教务管理的执行力。