简介:3一16马晓丽/德育天地1一1尚士云/“三个代表”思想是当代大学生奋斗的根本方向1一3任丹阳/浅论高校共青团如何发挥育人功效1一5王娜徐进/浅论提高大学生心理素质的意义途径1一7李广帅/素质教育的德育导向2一1林安安/深人理解全面建设小康社会的战略目标2一3赫丽萍/中西学校德育内容比较之思考2一6李冬梅/关于高校校风建设问题的思考2一9隋健/浅析新形势下青年学生的思想道德状况及其教育对策3一1邹丽萍张钦/正确的政治路线是党的生命线3一3姜秀梅/浅谈思想政治课教学中的素质教育3一5郑青松/关于现代远程开放教育中实施思想道德素质的思考教育教学研究3一173一193一213一233一253一283一303一324一54一74一94一114一134一151一8张建国/浅谈现代教育技术条件下的教学改革l一11高红军/浅谈应用多媒体教育技术对教育的影响l一13秦形方子春/远程开放教育的教学设计1一15汪安娜李煌妓/浅议电算化会计课程的目标和内容l一17王洋/培养学生创新能力的几点思考1一19郑恩福/院校合并与电大教育发展问题的思考l一21崔军山刘学利/从社会学角度解读教师教学价值观的不同1一23魏启源/积极开展科研工作推...
简介:当前,司法改革的一个难点即司法公信力下降甚至缺失,而以司法公开促进司法公正、以司法公正树立司法公信则被认为是提升司法公信力的重要途径。庭审公开作为司法公开的核心内容,理应成为提升司法公信力的着力点。然而,当前的庭审公开实践并未达到其应有价值,在具体操作层面还存在着诸多不足,最高人民法院陆续出台了系列关于司法公开的新举措,进一步放大了现阶段庭审公开存在的问题。庭审公开的问题与其缺乏科学合理的程序控制关系重大,需要我们在司法实践中不断地总结经验,在庭审公开原则的基础上,明确案件公开审理的范围,并制定相关技术规范,将庭审公开置于程序控制之下,使其制度化、规范化、标准化。