简介：当前一种全新的网络应用模式——对等（peer—to—peer）信息共享倍受关注。本文在分析常见对等网络拓扑结构的基础上，对其加以改进，力求寻找一种具有高可伸缩性、低开销的对等网络拓扑结构，改进算法。

简介：近年来,随着互联网金融的迅速发展,P2P网络信贷也呈现突飞猛进的态势。P2P网络信贷既是互联网模式的创新,也是我国金融体系的补充,但由于该行业的风险频发和负面报道剧增,为此,对P2P网络信贷的进行了研究,提出了P2P网络信贷风险防范的相关措施。

简介：网络给人们带来丰富学习资源的同时，也给人们有效获取所需资源带来了一定困扰。如何有效的对资源进行组织和管理，如何使学习者快速检索到所需的学习资源是一个迫切需要解决的问题。本文基于P2P网络，为学习者设计了一个提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的资源管理系统，并从社会学视角详述了学习者之间如何进行有效的知识交流与共享，从而达到有效获取学习信息的目的。

简介：2007年P2P网络借贷平台传入我国,随后在互联网加创新的背景下出现了爆炸式的快速增长,它作为我国传统金融体系的有益补充,构成了普惠金融的重要组成部分。但P2P网络借贷平台的野蛮生长,隐藏着诸多问题和风险。信用体系不完善、投资者水平不高,监管的缺失以及平台自身的原因,导致风险不断积聚,平台提现困难、跑路现象频频发生。随着《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》等监管规则的出台,给P2P网络借贷行业提出了明确的要求,网络借贷行业必须从完善信用体系、提升投资者水平、加强监管以及做好平台自身建设等方面来防范风险的发生。

简介：塞曼效应是原子物理学的一项重要理论，学习和正确掌握塞曼效应实验方法对深刻理解原子光谱的分裂现象是十分重要的。本文将介绍塞曼效应的实验原理及方法。

简介：P20项目实施以来,全国各地都做了大量工作,取得了显著成绩。从这一期开始,本刊新辟《人口教育》这个专栏,专门报道全国各地P20项目实施情况,欢迎各省、市、自治区记者站及各项目学校及县、乡农村成人文化技术学校踊跃赐稿。

简介：P2P网络借贷平台的本质是“互联网＋民间借贷”，其作为民间借贷的一种新型业态具有很强的生命力，然而，在其欣欣向荣的发展态势背后也存在着严重的信用危机和行业危机，平台企业高成长性与品牌价值提升严重不同步。截止到今年7月底，全国共有P2P网络借贷平台2136家，行业内部的激烈竞争由此可略见一斑。网络借贷平台作为一类信用企业，行业内部的竞争一定程度上是品牌之间的竞争，履行社会责任是平台企业提升品牌质量的关键。P2P平台企业履行社会责任的核心准则可概括为“十二”字方针，即“定位、依法、公开、风控、尽职、回馈’，以明确市场定位为基础，坚守底线合规经营为原则，信息公开透明为前提，风险防控为保障，尽职壮大自身发展为己任，感恩回馈社会为目的。

简介：在整个试验区域的某一个子区域中，响应变量y通常由变量x的一组多项式子模型(如r个)构造而成，P维分段模型将y由x的一个多项式函数来表示。此模型适合于多维空间中几个变量同时分段的情形，通过计算机辅助设计方法构造出最优试验设计方案，增大了实用性。

简介：旅游双语人才是旅游行业对外国游客服务的中坚,重视和提升我国旅游行业的双语管理和服务因素中L2有利于促进我国旅游业发展。中国旅游业经过了三十多年的快速发展,需要在服务和管理质量及内容等方面上台阶,拉近行业和游客之间的亲和力。国外游客对我国旅游经过了基本体验后,期待新要求。旅游双语人才是连接我国旅游和外国游客的桥梁,培养好的旅游双语人才,让他们在我国对外旅游更新升级中及时向外国游客传递信息,发挥作用。

简介：由于社会经济发展落后、师资短缺、家庭忽视等因素,藏族农牧区幼儿汉语教育现状不容乐观。以甘南藏区农村一所乡级中心园L园为例,通过调查法,对农村幼儿的汉语表达现状和幼儿园汉语教育现状进行了全面阐述,进而分析了其汉语教育现状中的问题及原因,并提出了相应的建议.

简介：通过微分中值定理，建立收敛的P-级数和的近似值公式与估值不等式，使之适合P〉1的任何情况，这不仅在理论上用收敛级数的有限的和数来认识表示为无限项的和数，而且在实际计算中便于估计级数和近似值的误差

简介：在数字化时代，新的环境、新的技术、新的用途等因素，使得传统的读写活动在网络教育、信息技术、语言教育、科学教育等领域里呈现出新的特点，因此，读写素养（Literacy）的内涵不断丰富和发展，并被学术界称之为“新读写素养”。而且，随着承载阅读和书写的外部环境不断更新和变化，“新”的含义得以继续扩展，并在与读写素养相关的实践中，呈现出种类繁多的术语和解读方式。如果从科学研究的本体论角度出发，探索新读写素养的最基本要素，以Platform（平台）、Participant（参与者）、Potential（潜力）、Position（立场）和Praxis（反思实践）五个维度为基础，建构并研究新读写素养基本内涵的理论模型，将有助于促进不同学科之间关于读写素养的深层次对话。

简介：24年在人生的岁月里不算小数，由一个青春年少的理想主义者，到了一个“神马都是浮云”时代的中年人，我就是那样。我的工作历程很简单，红大是我唯一正式工作的“家”，不像有些人的婚姻“走前看后”更改容颜，而我还是坚守着一份真诚，这可能是性格原因，我算是红大在职人员中为数不多的“三朝元老”，

简介：活跃在假设检验中的Ｎ－Ｐ基本定理陈梅华在检验一个假设时，可能搞对了（即原假设成立而接受了它或不对而否定了它）．也可能犯以下两类错误之（１）原假设成立，但被否定了，此称为第一类错误（弃真）。（２）原假设不对，但被接受了，此称为第二类错误（取伪）。在统计...

简介：以27SiMn为基体,在化学镀Ni-P配方基础上添加稀土硝酸铈,通过正交试验对比丁二酸、柠檬酸、醋酸钠、硝酸铈等因素对27SiMn化学镀Ni-Ce-P工艺的影响,并对化学镀镀层形貌进行分析,最终确定最佳工艺配方。

简介：网络教育不等同于网上学习,也就是说网络教育不仅仅是在虚拟空间中进行的活动,其环境应当是虚拟学习空间和真实学习空间的有机结合.文章分析虚拟学习空间和真实学习空间需要结合的必要性,并在此基础上讨论二者结合的具体措施.

简介：依据马克思关于“用时间消灭空间”的传播理念，探讨现代传播的时空特征与文化意义。

简介：摘要：“雏鹰争章”活动是我国少年队的一项品牌活动,激励少先队员克服困难、挑战自我，成为了促进少年儿童素质教育的重要载体。在全国少先队改革的背景下，传统的争章活动的价值也重新得到认识和提升。因此,本研究以改革试点的W市L小学为调查对象, 对“雏鹰争章”活动进行深入的调查和分析。该校“雏鹰争章”活动从营造“五有”争章文化，贯穿“五个”环节，落实“五个”结合，到做到“五个”保障的策略，让“雏鹰争章”活动深受队员喜爱，深入队员心中。

简介：文[1]引入了弱局部完全K凸和弱~*局部完全K凸空间。文[2]研究了在弱局部完全K凸空间中度量投影的连续性问题。本文主要研究了在弱~*局部完全K凸空间中度量投影连续性问题。证明了弱~*局部完全K凸性蕴含严格凸性。从而推广了文[1]一个结果。

简介：解构主义导致了以“逻各斯中心主义”为核心的形而上学的瓦解，颠覆了传统的二元对立。解构的发生是以延异为内核的，它不是一种简单的技术、手段，亦非单纯的否定，而是解读文本的一种态度，具有开放性的启示。