简介：随着国民经济的快速发展,旅游业已成为国民经济的增长点和新兴支柱产业。安阳旅游业的发展现状与其丰富的旅游资源相比极不相称。河南省旅游业＂十二五＂规划的实施使安阳市的旅游业获得前所未有的发展机遇,顺势河南省旅游业大发展的东风,把安阳市旅游资源的优势转化为经济发展的优势。本文从对安阳旅游业发展的SWTO分析出发,分析安阳旅游业发展中的优势、劣势、机遇及挑战,并结合河南省旅游规划中提及的安阳旅游发展规划,重新规划整合安阳旅游,提出旅游开发构想。

简介：<正>安阳市二职高,是一所联办的综合性职业学校。现有13个专业20个教学班,在校生930余人。一九八三年建校以来,共培养2840名合格毕业生。建校十一年来,该校先后与安阳卷烟厂、电池厂、火柴厂、灯泡厂、化纤厂、市建委、市环保局等十多家企事业单位联办了烟草、火柴、电化学、电真空、化纤、园林、公交、城建电工、环境卫生等28个专业58个班。1994年该校又附设了公共交通和制冷空调两个职业中专班。

简介：本刊讯为进一步深化教育改革教学,促进教育教学质量的提高,发挥教师和学生在“教”与“学”活动中的主观能动性,河南省安阳县第一职业高中在全校开展民主评教活动。民主评教活动由学校教务处负责实施,每月进行一次。目的是通过学生对各任课教师及教育教学管理人员在教学、管理过程中的各个环节(包括教学目的、教学内容、教学方法、教学态度、教学效果及实习实践作业布置与批改、课外辅导等)进行客观、公正、公平的综合评价,并提出指导性意见和建议。学校还参照评价结果,对部分优秀教师进行奖励,并授予“学生最喜爱的老师”的光荣称号。

简介：<正>安阳县第一职业高中,创建于1984年7月,是安阳市教育体制和结构改革的双试点学校,是河南省重点职业高中和河南省推荐的两所全国重点农职业高中预备校之一。

简介：<正>安阳县一职高,为发展农村职业教育,奋闯改革新路,勇于开拓进取,不辞辛劳,迎难而上,其艰苦创业之精神,捐资建校之义举,树人育才之壮志,造福桑梓之卓见,早已驰名遐迩、蜚声中原。建校迄今,历

简介：根据CW6163B车床油泵启动部分实际运转情况,结合设备装配图,分析出油泵部分的设计缺陷,提出改造设计方案,并分析了其可行性,最终完成了零件的改造。

简介：人民日报是如何在邯郸创刊的？对背景与具体过程的产生、对人民日报这一报名的形成和创前期特别是创刊号的基本情况作了描述。强调尽管《人民日报》在邯郸的时间短暂，但她却是当时边区革命史上和邯郸历史上的一件大事，很值得我们进行纪念和深入研究。

简介：人民日报是在特殊的战争年代诞生，又是在战争时期逐步发展的。她在当时作为中共晋冀鲁豫中央局的机关报，指导了全解放区的各项工作，起了巨大的作用；她在邯郸创刊、成长，体现了邯郸对中国革命的独特贡献；她留下了丰厚的革命精神和众多的史迹，是我们建设文化强市的红色文化资源宝库。

简介：<正>安阳县第一职业高中创建于1984年,是安阳市、安阳县教育体制和教育结构改革的试点学校。金秋时节,该校迎来了她建校十周年的纪念日。

简介：吴佩孚在建国后形象被矮化，乃学术界研究的缺失所在。以建国后第一大报——《人民日报》为视域，该报在涉及吴佩孚的报导中，其主题依次为京汉铁路运动、北伐、孙中山的言论、英美帝国主义等，这对于昊佩孚的形象矮化乃至负面生成，导向作用明晰。如此舆论氛围，客观评价自然荡然。总之，吴佩孚负面形象的生成不是一朝一夕、单方面作用形成的，而是经过了长期而持续的积淀，集合多方面的原因共同作用而造成的结果。因此，我们应该学会在看待历史人物时不可人云亦云、俯就时趋．要不断地探寻历史真相，就必须警惕一些流行之论，争取做出客观公正的评价，言别人所不能言。

简介：为将《娄底日报》打造成区域强势主流媒体,应从报纸扩版提质、转变媒体经营方式、创新媒体传播方式等方面实现传统媒体的转型突破。

简介：人民日报创刊于邯郸，但围绕报名的形成、其后迁徙流转的情况、报社在邯郸市内的社址等问题学界存在着不同的认识。该文认为报名的形成是集中了大家的智慧的提法是正确的，报社为了适应战争需要由邯郸市先转移到武安南文章村，之后落脚在河西村，直到1948年6月15日以后随着革命需要才离开邯郸、武安。文章还对社址进行了认真调查和考证。

简介：在面对突发事件的时候,媒体应该遵循新闻舆论引导规律,处变不惊,从容面对,在与外界的互动过程中形成良好的突发事件应对机制,发挥媒体应有的舆论引导作用。通过重点分析《洛阳日报》应对突发事件报道的不足之处,探讨突发事件地市级媒体的应对之策。

简介：入职培训是初任教师走向工作岗位的第一站,是沟通职前培养和在职培训的桥梁,也是新教师专业成长的重要保障。文章从河南省安阳L市农村中小学教师入职培训的现状出发,分析其在培训内容、培训方法、培训时间、培训评价等方面存在的问题,提出区别对待培训对象、恰当选择培训内容、多种培训方法并用、适当延长培训时间、发挥评价的促进作用等对策。

简介：《人民日报》纪念改革开放30周年的系列报道，在宣传本位的报道思想指导下，形成单一成就叙事主题。党报应尊重事实和读者，依据报道对象的性质，合理使用硬性宣传和软性宣传两种宣传方式，在寻求权威性、指导性与贴近性、可读性的有机融合的同时，注重贯彻平衡报道理念，既宣传成就又正视取得成就过程中的矛盾、问题和不足。