简介:管理是生产力要素组合的粘接剂.当代管理学对人性的假设由经济人、社会人、决策人假设向复杂人转变,因而,管理的理念正在发生根本性的变革,促使管理从科学管理和人际关系管理,向人性化管理转化.由此,探讨和研究人性化管理问题,不失为增强企业管理职能的一个重要途径.
简介:社区护理教学中培养高职护生人性化服务意识,是社会发展、社区护理发展、提高其综合素质和实现其社会价值的需要。教学中,要通过完善课程设置,促进专业建设;倡导人性化服务理念;开展换位思考,加强职业道德教育;营造人性化课堂环境;加强教师自身人文素养等措施来培养护生人性化服务意识。
简介:目的改善与提高病案复印工作中病人及家属对医院的满意度。方法针对病案复印工作中影响病人及家属满意度的因素采取复印事项宣教、提高病历书写质量、改善病历复印的环境等措施;对病人及家属采取电话回访及问卷调查,进行满意度分析。结果病人及家属对医院病案复印满意度显著提高,其中肿瘤病人满意度为92%,慢性病病人满意度为95%,急性病病人满意度为93%。结论推行病案复印人性化服务,对提升医院服务品牌质量建设有着重大的意义。
简介:新闻工作者在对新闻事实进行报道的过程中不可避免地涉及到语言表达的种种问题。在构建和谐社会的大背景下,“人性化”的语言表达倍受众多新闻工作者的关注与青昧。“尊重人格、换位思考”,‘‘平民视角、贴近生活”。“举重若轻、幽默个性”,“纠偏补正、正确引导”是“人性化”语言的特征。每个新闻工作者都应坚持以人为本,把满足人、服务人作为新闻传播的出发点和落脚点,赋予新闻语言浓郁的“人性化”特征。
简介:高职院校学生公寓人性化管理是时代发展的需要,笔者在对新时期学生公寓管理存在问题进行初步探讨的基础上,针对不足之处提出了相应对策。
简介:宣传司法人性化,有利于促进人性化司法,加强对人权的尊重和保障.但也要避免在宣传司法人性化时过度吹捧,产生误导.适度的宣传,积极地引导,充分发挥舆论导向作用和舆论监督作用,是宣传司法人性化的必由之路.
简介:建设人性化医院图书馆,既有利于科研兴院、有助于提高医院职工的整体素质,还有助于解决医疗工作中的实际问题。通过对医院图书馆个性化信息服务对象需求现状的分析,指出要以个性化服务建设人性化医院,就要改变服务模式,为医护人员提供特色服务,建立重点读者信息档案,加强馆际交流与资源共享,同时提高馆员的综合素质。
简介:从充分尊重与平等对待,做好勤工俭学学生的岗前、岗中培训,科学考核和评价并建立良好的激励机制,让学生以主人翁的精神参与图书馆工作,组织勤工俭学学生活动等探索高校图书馆对勤工俭学学生的人性化模式管理。
简介:人性化教学模式是一种以人为本的教育模式,在思政理论课教学中尤为重要。该教学模式围绕以学生为本的核心思想,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,通过整合多样的教学手段和方法,实现和谐教学,促进师生的和谐发展。要实施这一教学模式,必须由教师话语转向学生话语,实现教师教学方式和学生学习方式的转变,教学设计应在用心策划的基础上本着开放的态度灵活生成,对学生的学习评价也应采取多元化的方式。
简介:摘要人性化管理就是“以人为本”的管理,即通过对学生进行世界观、人生观、价值观和道德行为规范的养成教育,使学生成长为具有健康向上的心理素质、尊老爱幼的道德情操和自食其力的技术技能的正常人的管理。新时期职业技术学校的学生是一个特殊群体,作为管理者必须对他们进行人性化管理,以提高管理效益,实现新时期班级管理工作者所追求的理想和目标。
简介:本文就高校图书馆在对读者服务中存在的服务理念相对落后、制度存在缺陷、对读者的尊重不够等问题,提出在对读者服务中应尊重读者、平等对待读者,牢固树立全新的图书馆人性化服务理念以及人性化服务的具体途径.
简介:在校园环境中,环境音乐纯粹为学生服务,放松学生的心情,使学习、生活轻松和谐,充分发挥音乐的独特作用来抚慰学生因各种压力导致的不适感,使学生拥有一个更为人性化的学习、生活环境.通过环境音乐的使用可以增强环境音响人性化意识、提升校园环境品味、充当高校人为环境的调色板,有助于学生的身心健康发展,其影响既是潜移默化的.又是深刻而久远的.
简介:邹德慈(1934-),出生于上海市,原籍江西省余江县。教授级高级城市规划师。1991年获英国设菲尔德大学荣誉博士学位,2003年当选中国工程院院士。
简介:
简介:本文提出一个全新的概念跨文化公司,并从跨文化公司这一研究角度入手,分析了跨文化沟通的主要影响因素,论述如何发展有效的跨文化沟通,文中还提出了一个较全面的跨文化沟通系统.
简介:在乙醇:龙眼果皮=100:4(v/w)70℃、100min的最佳条件下,pH4.52时λRmax=370nm,呈鲜黄色.综合考虑各种影响因素,用A、B、C保鲜剂、浸果3min后,分别于室温、15、-10℃下贮藏10、30、60d,龙眼的好果率为87%、95%、100%,损耗率为14%-0,基本保持果壳原色和果肉的色泽、风味、品质,取得了护色保鲜的效果.
简介:本文探讨了高校教师与学生进行沟通的形式、原则和艺术以及沟通的障碍等问题,阐述了教师与学生沟通的作用和意义。
简介:"你可以有聪明的想法,但如果你无法让别人明白你的想法,那你的大脑就不会让你有任何成果。"(克勒斯勒前总裁李.亚科卡语)。
简介:人性善恶说无法科学论证人性问题。立足于马克思主义哲学,从物质的客观实在性出发,指出人的根本属性是社会性,从而对人性做出了科学的论断。从历史唯物主义出发,通过对人的生存形式进行比较研究,可以更全面、科学地解读人性内涵,以指导人们采取合适的生存方式,应对各种生存危机。
浅谈人性化管理
社区护理教学中高职护生人性化服务意识培养的探讨
浅谈病案复印的人性化服务
新闻语体中语言的“人性化”表达
高职院校学生公寓人性化管理研究
宣传司法人性化应恰如其分
以个性化服务建设人性化医院图书馆的探讨
以人性化模式管理高校图书馆勤工俭学学生
思政理论课人性化教学模式的实施策略
谈新时期职业技术学校的人性化班级管理
关于图书馆对读者进行人性化服务的探讨
以人性化为基调营造和谐的校园环境音乐
创造人性化的公共空间——专访中国工程院邹德慈院士
用心育人用情沟通
跨文化公司的沟通
龙眼护色保鲜的研究
爱心——师生心灵沟通的纽带
试论高校师生间的沟通
高效沟通——成就一生
生存本质与人性研究