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  • 简介:1.落聘也写感谢信在澳大利亚.很多求职者即使接到落聘通知书,也要写一封感谢信。感谢应聘的公司给他们提供笔试、面试的机会。使他们获得了求职经验。通过感谢信既体现了求职者的礼貌,又给自己的未来创造机会,表明自己仍有到该公司就业的诚意。很多公司都会保留落聘者的简历,一旦当他们需要人才时,就首先会从中挑选。

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  • 简介:耶鲁大学(YaleUnivetsity),是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学,始创于1701年,初名“大学学院”(CollegiateSchool)。耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学,今为常青藤联盟的成员之一。永远强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格被认为是“耶鲁精神”的精髓。现任校长为理查德查尔斯莱文(PresidentRichardC.Levin)。

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  • 简介:朱成军(1978-),男,扬州职业大学艺术学院讲师,硕士。从事视觉传播设计专业的教学,近年来发表专业论文10余篇,主持多项设计类课题,多次指导学生参加全国大学生广告艺术大赛、江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计、江苏省大学生艺术展演等活动并获奖。

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  • 简介:企业所办大学多冠以母公司之名,称之为公司大学。公司大学起源于20世纪美国一些制造、金融企业的自办培训机构。起初,公司大学曾处于可有可无的境地,依附于公司。服务的对象仅仅局限于公司内部。现在,公司大学已经发展成为构造复杂的机构。本文试从国外企业办学模式及其特征等方面来加以探讨。

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  • 简介:滑铁卢大学(UniversityofWaterloo),是加拿大一所著名的公立大学。位于安大略省西南部的滑铁卢地区,距多伦多市100公里。该校2010年被加拿大最具权威的《麦克林》杂志(Maclean’s)评为加拿大综合类大学第3名。滑铁卢大学以高科技为依托,发展速度很快,并一直以其创新精神和优秀的学术背景而闻名于世。

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  • 简介:滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠蔗暮卷两山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在,槛外长江夺白流。

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  • 简介:国外最有影响力的cronbach提出的评估功能,stufflebeam的背景、输入、过程、结果模型,scriVen的自由评估模型,stake的回应模型,w0If的判断模型,Eisner的鉴赏模型,weiss的兴趣-意识-信息分析等七大评估理论各有特点,尽管一致公认评估在课程发展周期中起着关键的作用,但对课程评估中应该用什么样的流程却意见不一,而且没有一种评估模型是系统化和综合性的形成性评估模型.国内只有少数关于形成性评估的研究.因此,我们要在现有的评估模型和评估方法的基础上建立形成性评估流程.

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  • 简介:近代以来,学校校园围墙内的教育几乎成了正规教育的唯一代表,教师课堂讲授几乎成了正规教学的唯一形式。远程教育的兴起突破了这一传统模式,20世纪70年代以来。远程教育以其举世瞩目的进展和成就赢得各国教育界和国际社会的普遍关注。随着电力的普及和大众媒介的广泛应用.多种媒体教学的开放与远程教育在世界各地蓬勃兴起。世纪之交,电子信息通信技术和计算机技术迅猛发展。带来了远程教育的又一次巨大进步。

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  • 简介:随着科学技术迅猛发展及其在产业化和在传统经济上的应用、经济全球化及国际间竞争的日益加剧、欧洲一体化加深和扩展以及由此推动而逐渐产生的新的国际化持续地作用和影响,一些新的企业开始兴起并获得发展,一些产业开始衰弱不得不进行革新和改造.各国政府不想被动地适应这种变化趋势,力图进行积极的战略调整,以期在这场新的国际竞争中处于有利地位.

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  • 简介:哈佛大学建于1636年9月8日,坐落在马萨诸塞州的坎布里奇,是美国最古老的私立高等学府,也是美国和世界上最负盛名的名牌大学之一。因建校委员会的70名委员都在英国剑桥大学受过高等教育,该校起初被称为“剑桥”。1638年,约翰·哈佛这位建校委员将其一半财产和一个图书馆捐赠给学校。为了纪念他,1639年3月13日,学校更名为哈佛,并为其塑立铜像。1780年,哈佛学院更名为哈佛大学。学校学生数由最初的几名增加至现在的18000多名,其中本科生6684人。

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