简介：区域品牌是某地域的企业品牌集体行为的综合体现,是区域经济发展的产物.区域品牌的产生是内因与外因综合作用的结果,区域品牌对提升区域经济竞争力具有重要影响.

简介：建立区域创新体系是获得区域竞争优势的重要手段。该文在分析区域创新体系的内涵和建设区域创新体系的意义,以及分析创新系统的特征、功能、构成的基础上,提出了建立了区域创新体系的对策。

简介：为化解“三期叠加”中经济发展存在的风险和矛盾,创新驱动成为中国进入新阶段经济转型发展的新动力。基于我国东部区域十三个省市的面板数据构建多元回归模型,研究财政分权对区域创新的激励效应和替代效应以及FDI对区域创新能力的影响。实证结果表明:财政分权对区域创新能力的提升有促进作用,FDI反而呈现负效应。据此提出深化财政体制改革、优化地方激励机制和优化引资结构的建议。

简介：平谷区农广校自2004年开始，将农村富余劳动力转移培训作为农民教育的重点工作之一，两年来取得了明显的社会效益，也得到了市区有关部门的充分肯定。我校的农民培训教育紧密结合区域特点，结合平谷区农业产业结构调整，不断改革教学方法，大大提高了培训质量。

简介：以河南的实证研究为例,对区域经济和区域高等教育的关系及其非均衡发展现状进行理性思考,并提出区域经济和区域高等教育协调发展的政策建议。

简介：国家遗产区域是美国针对本国大尺度文化景观保护的一种战略方法,从国家遗产区域概念入手,介绍了美国国家遗产区域的入选标准,比较了美国国家公园体系与美国国家遗产区域的不同点,对国家遗产区域的历史阶段进行了划分,并总结出美国国家遗产区域保护和利用的经验,以期为我国区域性遗产保护工作的开展提供借鉴和启示。

简介：建设是高职院校人才培养中的一个关键因素，必须立足于区域经济社会和产业，才能有更好的发展前景。在建设的过程中，要找准关键的几个“点”住，才能突显建设的成效。但是，这是一个系统工程，需要高职院校、企业行业和政府职能部门创新机制体制，着眼于深度合作，共同建设；也是一个长效工作，需要长期的实践和培育，更需要一种文化的积淀。

简介：以苏州地理环境的地域分异为基础，重点依据人文地理环境中的人口、城市、产业集聚的差异，划分苏州地理区域，在此基础上阐述各区的特征和区域发展的前景，这无论对区域管理还是区域经济发展，都具有重要意义。

简介：

简介：区域社会经济的发展与区域人才聚集力有着密切的关系.根据2006年山东统计年鉴相关数据,采用多元统计学因子分析法和系统聚类分析法,对山东17个城市区域人才聚集力进行实证分析,并提出提升各区域人才聚集力的政策建议.

简介：通常，一国在工业化的中期阶段，区域之间、城乡之间差距等区域经济发展问题凸现。我国目前已进人了工业化的中期阶段，我国的区域差距之大位居世界前列，区域发展的严重失衡引发了一系列的经济社会问题，导致社会分配不公、居民消费不振，环境恶化、生态脆弱化加剧，严重制约了经济社会的科学、协调、可持续地发展，阻碍和谐社会的构建；区域差距是市场机制作用的必然结果，在我国以市场配置为基础、计划配置为辅的社会主义市场化经济条件下，缩小区域差距与保持全国经济快速增长这二者在取向上具有矛盾统一性，二者取向的矛盾性强化了区域协调发展的难度，因此，如何推进区域统筹协调发展近年来一直成为社会各界高度关注的焦点。

简介：以口语测试的形式，对高职学生英语口语能力发展的区域特征作了探讨。针对区域发展不均衡的现状，提出了建立高职学生英语口语语料库的设想，以期实现高职英语教学资源的最充分共享，从而最大限度地提高学生的英语口语水平。

简介：本文通过对我国城市供水系统的现状和存在问题的分析。提出了供水管网漏损控制的技术与方法，向实现科学管理和自动化管理迈进了一步。

简介：当前在宏观形势严峻、资源环境约束趋紧的背景下，加快转型升级是区域经济社会可持续发展的唯一出路。文章通过构建泰州区域转型升级指标体系，测算泰州及所属各市（区）2012年以来转型升级指数。结果表明，2012年以来泰州转型升级呈加速增长态势；泰州所属各市（区）转型升级水平逐年增长，但位次相对稳定；此外，各市（区）二级指标指数表现不一，优劣势明显。

简介：进入21世纪，区域旅游合作是一个世界性的趋势。厦门、漳州、泉州、龙岩四市旅游资源十分丰富，特色显著．近年来，四市加强了区域旅游合作，取得了一定的成效，但是，闽西南区域旅游合作目前还处于初步阶段，加强闽西南区域旅游合作必须努力发挥政府的引导作用和市场的主导作用，整合资源，实施畅通工程。

简介：本文扼要的分析了RS触发器的不定区域

简介：苏北、鲁南地区相毗邻，面积、人口、经济发展水平、自然地理位置相似，竞合关系紧密。两地区的率先发展对江苏、山东全省具有全局意义。在面对鲁南的激烈竞争中，苏北必须发挥比较优势，以开放为先导，以交通为依托，以产业为重点，以政策为保障，以竞合为动力，扬长避短，作出合适的路径选择。

简介：近年来，我校面对新的职教形势，不断解放思想，转变观念，确立了“三个转变”、“三种适应”的办学理念。一是转变传统的办学观念，确立了“面向市场、适应市场”的办学意识，增强了按需办学、跨行业办学、多层次多形式的综合办学功能。二是转变“等靠要”思想，确立了“艰苦奋斗、适应环境”的创业观念。

简介：区域职业教育合作发展以需求为根本,以供给为支撑,两大方面共同影响其发展。一方面,区域工业化、政府、企业、职业学校、民众从不同的角度对区域职业教育合作发展的模式、内容、形式、程度提出了需求,各利益相关方目的不同,区域职业教育合作发展过程中必须将各方需求考虑在内,以形成动态发展的稳定机制。另一方面,区域职业教育合作发展在其形成完整体系之前,需要社会各方供给,区域经济、政府政策、民众支持等等都是区域职业教育合作发展的重要支撑。

简介：介绍了区域供电设计原则，总结了供配电设计与运行中关于经济运行、处理长期发展容量和近期建设中使用容量的关系、按负荷发展分期建设、积极利用新能源和采用电能智能计费等方面的经验和采取的措施。