简介:高校课程考试评价体系是高等教育的重要组成部分,目前以培养学生创新能力为特征的高等学校评价体系改革正在全国高校范围内展开,国内不少相关专家也对高校课程考试评价体系从考试制度、考试管理、相关理论和实践等方面进行了研究并提出了一些中肯的意见和建议。但目前国内尚未有对高校课程考试评价体系研究状况的综述性研究和全面性概括。本文旨在通过对该方面进行概括研究让读者看到关于这方面研究的一个全貌,展现研究中的不足与长处,供相关研究者借鉴。
简介:在20世纪初的中国。职业教育思潮能够在各种教育思潮中脱颖而出,并产生较广泛的影响,使职业教育受到各界的普遍重视,从而在中国得以较快发展,究其原因,除职业教育思潮的倡导者们倡导有方之外,更重要的是职业教育本身适应了我国近代社会由农业经济向工业经济转化而急需大量掌握一技之长专业人才的发展需要。虽然在贫穷落后、百业凋敞的近代中国,职业教育思潮如其它教育思潮一样最终都毫无例外地趋于消沉,但它在促使学界追求教育的平民化、职业化、实用化方面的意义是值得肯定的。而且它时中国近代职业教育实践活动和教育理论的丰富发展,曾产生了许多积极的影响,并为新中国的职业教育事业留下了许多重要启迪。
简介:ZO—20型智能氧化锆氧量分析仪,是南通纺织电子设备厂研制的最新型氧量分析仪.它具有结构简单、性能可靠、功能齐全、使用方便、测量范围广等一系列的优点.因此,它可广泛应用于电力、冶金、化工、轻纺等部门的工业锅炉和窑炉,对其烟道中的氧含量进行测量,选择最佳的燃烧风煤比,达到节约能源的目的.本仪器采用先进的单片微机,对探头安装点的温度变化进行跟踪,并对挥头的池电势进行自动补偿,使测量趋于更加稳定、准确、可靠.二、基本工作原理在介绍本仪器的硬件和软件之前,先简单介绍一下氧化锆氧量分析仪的基本工作原理.氧化锆氧量分析仪所用测氧传感器是由氧化锆电解质组成的氧浓差电池.在纯氧化锆中掺入三氧化二钇稳定剂后烧结成稳定的氧化锆电解质,在高温下(650℃以上)它是氧离子的良导体.在氧化锆电解质制成的U型管底部的内外侧各涂上铂电极并装上电极
简介:二十年砥砺耕耘,二十年求索进取,二十年品牌铸就,二十年桃李芬芳。2018年11月18日,无锡南洋职业技术学院将迎来20周年华诞庆典。值此,我们谨向长期以来关心、支持南洋学院建设与发展的各级领导、各界朋友和广大校友致以诚挚的感谢和崇高的敬意.在二十年的艰苦创业过程中,南洋人遵循'面向市场、按需培养、知行合一、学成致用'的办学理念,