简介：随着社会对现代远程教育需求的不断变化，远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一，但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度，更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价，关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式，有必要对他们的学习特征进行调查，从而提出相应的对策。

简介：黄冈市临床检验中心是黄冈市卫生计生委下设的纯业务机构。自1994年成立以来就挂牌于原黄冈卫生学校（黄冈职院医药卫生学院前身），在黄冈市卫计委医政科的管理和指导下开展工作，由医学检验技术专业团队行使职能。临床检验中心具体职能和承担的工作是：指导基层医院检验科开展质量控制，推广新的检验方法、

简介：大学社会中心论的阐释主要包括三个方面，一是领袖论，二是万能论，三是话语权论。而这三种阐释目前都不能全面地体现大学的社会中心地位。在承认大学社会中心论的同时还必须清醒地看到它给大学和社会带来的不利影响。是否拥有话语权是构建现代大学制度的前提和基础。论述了政府、社会和大学对大学拥有话语权的责任和作用。

简介：

简介：在董事会领导下的院长负责制的管理体制下,我院努力完善民办高校的党建工作管理体制。学院高度重视学生思想政治教育工作,推进"全面育人、全方位育人、全过程育人"的思想政治教育工作;针对民办高校学生的特点,积极探索和创新思想政治教育工作的有效途径;高度重视加强思想政治工作队伍建设;把学生党建工作作为大学生思想政治工作的重点。

简介：在调查、分析外贸行业全部工作过程的基础上。依据完成具体工作能力培养的需要，确立了国际贸易专业的英语教学目标、课程设置、教学内容、教学方法和教学评价方式等，从而构建了符合国际贸易专业的大学英语教学体系。

简介：文章结合泰州职业技术学院高职类相关医学专业的实际工作,就如何将实训中心管理与优秀拔尖人才培养相结合,从队伍建设、日常管理等几个方面进行了研究,着重论述了医学技术学院护理实训中心学生志愿者队伍在实训中心运行管理中发挥的作用,以期为探讨培养高职类护理专业优秀拔尖人才的措施和方法提供依据。

简介：湖北职业技术学院医学教育至今已有90多年的办学历史。学院目前开设有临床医学、口腔医学、医学影像技术、药学、口腔医学技术、助产、卫生检验与检疫技术等7个全日制普通专科专业，在校全日制大专生3000余人。

简介：随着我国医学影像检查技术和手段的日臻成熟,如何在高职教育中培养和打造医学影像技术高技能、具有“大国工匠”精神的人才,是高职教育医学专业工作者面临的重要课题。教学中要不断改进教学方法和手段,逐步深化医学影像技术的教学改革,提升医学影像专业的教学质量。

简介：透过从普度大学搜集的有限材料和在普度大学近一个月的调查了解，具体详细的介绍了美国普度大学为学生服务信息资料的相关情况。其一，介绍了笔者所带回的有关学生服务的各种相关材料；其二，结合考察了解对材料和实际情况进行解读和分析；其三，从历史发展和理论层面提出思考和启示。

简介：【专家简介】楚江亭（1964一），男，河南洛阳人，北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任，教育学部教授，博士生导师，教育学博士。任职于国家教育部小学校长培训中心、教育部华北教育管理干部培训中心，是国家985工程团队研究员。联合国儿童基金会一一教育部项目中方特聘专家，中、英甘肃基础教育发展项目中方特聘专家，国家教育部教育培训专家委员会成员，《教师教育研究》兼职编辑，中国教育科研网特聘专家。

简介：深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地，

简介：二十世纪初的工业时代，随着工作场所由农场转向工厂，社会各领域发生了巨大变化，而教育领域尤为突出。“集成线式”教室取代单一教室，学生可以“从一位教师转移到另一位老师，从一个教室转移到另一个教室”上课，效率是关键。当今，许多教育人士和经济学家认为：我们的社会从工业时代到信息时代曾经历多次巨变。当今的经济需要拥有果敢的思考能力、良好的人际关系及基本技能的212人。为了适应当今经济全球化，我们的教育体制正在寻找有效途径。以实验为基础的学习越来越多地被认为是有指导意义的学习方式，它被认为是教育学生在动态的工作中成功的学习方式。

简介：随着信息化的发展,高等学校信息化水平逐渐提升。但学校各业务系统间的信息孤岛现象日益显现,基于数据共享平台上的数据决策和数据分析亟待提高。为了解决高等学校信息化建设中信息孤岛难题,本研究从苏州市职业大学数据平台的实际状况出发,从数据分区设计和数据处理流程两方面描述了基于AESB的数据共享平台的设计框架,此平台具有低耦合、实时更新、提供可视化监控、提供WebService数据服务等优点,为后期进行数据分析、数据挖掘、建立运维服务、监控系统奠定数据基础。

简介：滑铁卢大学（UniversityofWaterloo），是加拿大一所著名的公立大学。位于安大略省西南部的滑铁卢地区，距多伦多市100公里。该校2010年被加拿大最具权威的《麦克林》杂志（Maclean’s）评为加拿大综合类大学第3名。滑铁卢大学以高科技为依托，发展速度很快，并一直以其创新精神和优秀的学术背景而闻名于世。

简介：随着新课改的推进，课程与教学愈来愈突出人的主体地位，注重师生在教学中彼此的交流与分享。课程范式也正从“传递中心课程”向“对话中心课程”转型，具体体现在课程的价值取向从“课程即计划”转向“课程即体验”．课程内容从“制度化的知识”过渡到“开放性主题”，课程实施从“控制传递”走向“理解对话”。

简介：浙江大学是一所历史悠久的全国重点大学，前身是求是书院，成立于1897年，为中国人自己创办最早的高等学府之一。当年，竺可桢带领下的国立浙江大学以文理称雄国内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。1952年，在全国高等院校调整时，理学部被整体调往复旦大学等高校，工学部实力减至原来的2／7，浙大文学部、农学部、医学部被分为三所单科性学校，即杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学。

简介：兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。兰州大学创建于l909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。兰州大学校训：“自强不息，独树一帜”。现任党委书记王寒松教授，校长周绪红教授。

简介：浙江义乌工商职业技术学院四分之一的在校生都通过开网店创业，其创业学院甚至规定学生要在淘宝上店铺信誉达到4钻，或月收入8000元，并将其业绩作为衡量学生的标准。

简介：哈佛大学建于1636年9月8日，坐落在马萨诸塞州的坎布里奇，是美国最古老的私立高等学府，也是美国和世界上最负盛名的名牌大学之一。因建校委员会的70名委员都在英国剑桥大学受过高等教育，该校起初被称为“剑桥”。1638年，约翰·哈佛这位建校委员将其一半财产和一个图书馆捐赠给学校。为了纪念他，1639年3月13日，学校更名为哈佛，并为其塑立铜像。1780年，哈佛学院更名为哈佛大学。学校学生数由最初的几名增加至现在的18000多名，其中本科生6684人。