简介：目的探讨经支气管镜针吸活检术48例护理体会。方法回顾分析2014年1月~2016年6月我院48例行经支气管镜针吸活检术患者,护士在术前准备充分,如对患者进行手术知识宣教,提高患者的依从性。术中与医师密切配合。术后对患者进行身体及心理护理,对患者各项生命体征进行严密监护。结果48例行经支气管镜针吸活检术均获成功,患者无严重并发症的出现。结论充分的术前心理护理能够有效缓解患者的紧张情绪,提高患者手术的依从性,术中与医师的密切配合及术后严密生命体征监测是手术成功的关键所在。

简介：目的:进一步提高颈段气管损伤的诊治水平.方法:回顾性分析5例颈段气管损伤的临床资料.3例开放性损伤经气管切开清创缝合,1例术后并发颈椎前及上纵隔脓肿行颈侧切开引流.2例闭合性损伤1例作气管断端吻合,1例第3气管环狭窄作T型管扩张.结果:5例均痊愈出院,随访未发生气管狭窄.结论:颈段气管损伤只要诊断及时,处理正确,预后一般良好.

简介：归纳了油气管道遇到的安全问题、目前广泛研究和使用的安全预警技术及其发展趋势，分析比较了各种方法的优缺点和适用条件。

简介：针对燃气输气管道管径优选这一非线性有约束离散变量的优化问题，论述了几种优化方法，并分析了这几种方法的优缺点；详细介绍了拉格朗日法对燃气管网管径优选的计算过程；指出应寻求系统的优化方法对整个管网系统进行全局寻优。

简介：利用ANSYS软件对空调压缩机排气管弯管处流体流场进行了数值模拟。得到了流体流经弯管处的压力分布和速度矢量分布图。由此研究了流体在流经弯管处时速度和压力的变化，找出了造成压力损失的主要原因，流场的变化情况，以及管道中易损坏的部位，为多相流系统的设计提供了合理的依据。

简介：本文主要针对一辆北京现代1.6L伊兰特轿车运行四年约十二万六千公里后,发动机燃油供给系统的燃油压力调节器膜片出现裂纹,使燃油通过真空吸管直接进入进气歧管到气缸,造成耗油量急剧上升,排气管大量喷黑烟,且怠速和加速时黑烟极浓的现象,将整个故障诊断分析方法与故障排除的过程介绍给大家,借予参考.

简介：摘要：分析了“燃气管网施工与运行管理”课程改革与校企合作现状。通过反思，从学校层面和专业层面，对如何深化校企合作、促进课程的改革发展提出了几点设想。关键词：中职；燃气管网施工与运行管理；课程改革；校企合作，

简介：结合邯郸市天然气转换的实际情况,分析了现有焦炉煤气输配系统中各部分对天然气的适应性及改造措施,确定了输配系统的管网压力级制以及输配系统的工艺设计。

简介：相逢如歌，岁月无痕；朋友如茶，越品越浓。

简介：洛可可是通向古典浪漫主义的一座桥梁,文章从和声结构、独特性、多样性等方面,分析了巴洛克与洛可可音乐风格的特点与发展脉络,两者之间的关系和演变过程。论述了巴洛克与洛可可在整个欧洲音乐史上举足轻重的角色和地位。

简介：位于西弗吉尼亚洲东南部的格林布莱尔县公立学校认为他们的学生在21世纪具有竞争性。为了达到这一目的．这个地区的教育者意识到他们需要改变他们的教学方式．通过收集各个层次学生的基本问题和学生学习的动力．通过关注当地社区和当地丰富的历史和地理状况和提高整个地区的氛围．促进技术创新．他们就是这样做的。

简介：本文试图把VETT（职业教育教师培训）置于提出重大问题的两个地区的社会经济和政治背景下。英格兰执行的政策常适宜四个构成地区（英格兰、北爱尔兰、苏格兰、威尔士），正如BIS（英国商务、创新与技能部）的《技能发展》（2009）使用眉题“建设不列颠的未来”。尽管如此．“竞争性的解决方法”既是苏格兰也是英格兰的政策背景的一个特征。竞争不仅是苏格兰和英格兰．而且也是欧洲政策背景的一方面。罗斯汀评论布莱尔计划也反映了其他地区的竞争追求，

简介：我院学报(一九九三年第一期)发表了《浅谈中学物理低值教具的制做》。这篇文章告诉我们:设计和制做低值物理教具非常必要,完全可行,也一定能促进物理教学、提高教学效果;并告诉我们如何具体制做的问题。但是,它未谈及我们应如何掌握需设计和制做的多少?如何解决设计和制作中的困难?如何保证设计和制做的成功?因为,我们知道,设计和制做低值物理教具并不是越多越好;也并非事事都需设计和制做;同时,在设计和制做过程中,我们也并非没有困难;也并非每次设计和制做都能成功。那么,我们如何解决这些问题呢?这些问题的解决就要求我们要研究“设计和制做低值物理教具的原则和要求”。

简介：思想政治工作历来是我们的优势,在长期的革命和建设中发挥了及其重要的作用.我们正处在一个新的历史转折时期,每前进一步,都要靠思想政治工作的引导和鼓励.新时期的思想政治工作需要总结历史经验,继承优良传统,面对新情况,解决新问题,开辟新途径,探索新方法,创造新经验.

简介：通过对张之洞和盛宣怀20余年交往关系进行研究和评析,推进二人关系研究,更全面地了解我国洋务运动和近代化成败得失的原因,为我国的社会主义现代化建设提供某些鉴戒。

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简介：语感的培养不仅是语言教学的重要环节,也是语文素质教育的一条有效途径.本文对语感的作用作以下归纳:语感训练能更好理解语文知识;语感训练能激活情思、领悟意蕴;还可以通过语感内化道德、体验审美,塑造人格、发展个性.

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