简介：“新苏州模式”和“温州模式”，是我国改革开放进程中地方结合自身经济发展的特点所创立的、适合本地经济快速发展的模式。它们都是改革开放的成果，是实现从计划经济向市场经济转轨的发展典范。其尽管还存在着这样或那样的问题，但它们毕竟给其他地方提供一了种经济发展的思路，因此，值得总结和深思。

简介：玲子是苏菲玛索的铁杆影迷，只要是苏明星演的电影她绝对不会放过。这不，上星期在网上发现了一部由苏明星主演的新片，于是决定把它下载到电脑上，慢慢欣赏。苦苦等了一个星期，终于下载完了。玲子满心欢喜地以为可以大饱眼福了。可试了很多次，就是打不开，而且最要命的是每次试图打开电影，系统都会弹出一个对话框，显示Explorer.exe出错，点确定后电脑又变成蓝屏，只好冷启动。

简介：职业教育重在培养学生适应社会的生存能力,行为引导型教学模式旨在培养能力为目的,一切以学生为中心的教学模式,本文阐述了行为引导型模式教学的主旨及在实训教学中应用的优势。

简介：随着高校创业教育的深入开展，创业教育中存在的问题也日益凸显。创业教育忽视学生的实际需求，缺乏系统性和连续性，成为创业教育深入发展的制约因素。在人本主义教育思想的启示下，通过构建创业教育的筛选矩阵，对学生进行区别分析，进而提出创业教育的金字塔模式，攻克了创业教育发展中的难题，推动了创业教育的进一步发展。

简介：斯大林模式，是苏联在以斯大林为首的联共（布）中央集体领导下，推进社会主义建设探索过程中形成的一种高度集中的政治经济体制，它是在以战争和革命为主题这样一种特定的时代背景下形成的。斯大林模式对推动苏联社会主义建设发挥了巨大的作用。但是，随着时代主题由战争与革命向和平与发展转换，其历史局限性日益突出，最终成为社会主义发展的障碍。再析这一模式的历史功绩与历史局限性，对于我国全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化具有重要的借鉴意义。

简介：<正>在漫长的书法史进程中,各时代的书法家为后世留下极为丰富多彩的艺术作品,也留下大量关于书法理论教学文献资料,从实用文字书写到抒情达意艺术形式;从文人雅士的闲情逸致到大众审美追求;从士大夫的个人狭小天地走到广阔的在千世界,书法得到蓬勃发展,应该说文明进程给书法的发展提供了契机,另一方面书法教学观念方式的转变在相当程度上直接起催化作用。作为一门技术性和艺术性融为一体的学科,书法教学有其特殊的规律和要求,根据实际教学的经验和体会结合前人的教学成果,本文试从教与学的角度分析阐述书法教学的特殊性,以期建构一种对实际教学有一定指导意义的教学模式。

简介：随着当今社会发展,目前档案管理在模式与观念上都不能满足工作的需要。档案工作必须引入新思路、借鉴新办法,档案管理离不开社会主义市场经济的大环境,应当有信息技术的运用,档案管理的改革探索是社会快速发展条件下多种因素综合作用的结果。

简介：基于问题学习是一种研究性学习方式的教学模式，通过学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动，帮助学生构建知识、发展能力。

简介：喜剧效果的形成有很多的因素,文中主要从语义的角度对造成喜剧效果的几种模式做了一个总结.

简介：近年来人才租赁业在我国有了跨越式发展，成为我国劳动力市场实现人力资源柔性化管理的必要途径。我国的人才租赁业务在近几年才得到有关政府部门的认可，租赁正成为与招聘同样重要的人才服务方式。人才租赁可以使企业降低成本，提高企业效率，把企业从繁琐的事务中脱离出来，节约资源，将有限的资源集中到创造核心竞争力的业务上去。本文基于人才租赁业的现状，结合我国特有的实际情况，以人才租赁运营模式作为研究对象，旨在探讨总结人才租赁产生的原因及人才租赁运营模式存在问题和风险，指出人才租赁风险的本质，从而提出具有针对性的解决方法和对策，使人才租赁在宏观调控形势和市场竞争环境下取得长足发展，以更好地适应时代的需求。

简介：摘要在现实生活中，各国一般通过立法机关、普通法院等单一的国家机关来保障宪法实施，并因之而形成了各种不同的宪法监督模式。这些模式在实现宪法的价值和功能、促进国家的进步和发展方面发挥了极其重要的作用，但也存在着各自的不足。本文尝试建构一种旨在改进这些缺陷的理想制度形式——复合宪法监督模式。

简介：构建桂林旅游新模式是桂林旅游业发展的必然要求。从旅游管理体制和经营机制、旅游发展新格局、旅游发展新突破等方面深入分析了大桂林旅游圈下桂林旅游新模式的成效,并就其纵深发展提出了若干建议,以期对大桂林旅游有所裨益。

简介：教学模式最早由美国学者乔伊斯和韦尔提出,而乔伊斯的《教学模式》一书已出版到第八版。在西南大学兰英教授的指导下它已译完,正待出版。在第八版中,乔伊斯整理了对教学模式的认识并简述了美国的四大类教学模式,从中总结了美国教学模式的几点启示和借鉴意义：明晰教学模式的分类,囊括学生全面的发展;重视教学模式的系统性,联系教学各要素;正视教学模式的灵活性,反对模式化倾向,明确教学模式的实践品性,沟通理论与实践;厘清教学模式的目的,促进学生发展。

简介：在对CDIO工程教育模式原有理念、特色继承和创新的基础上,提出了BRP-CDIO工程教育人才培养模式理念.探讨了以项目为引导和主要载体的模具设计与制造专业人才培养模式,在教学主体、教学目的、教学内容、教学方法、知识构建等方面吸取了CDIO＂做中学＂教育理论的精华,并对其做了改进与创新.

简介：目前,课程评价已经成为教育研究领域中世界各国十分关注的重要课题,各种各样的课程评价思想和理论流派层出不穷。基于当代课程评价领域比较活跃的英国和美国,分别选取了具有前沿性,代表性的过程模式和鉴赏模式,通过思想渊源、价值取向、评价功能、评价范围、侧重点进行比较研究,以期把握当代课程评价思想的主动脉。

简介：职业教育公共实训基地建设的目标是建成能够实现资源共享,集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实训基地。通过职业教育公共实训基地的建设和运行,可以看出职业教育公共实训基地有两种特性：公共性和公益性。具有双重功能：职业技能实训与职业资格鉴定。

简介：对“歌唱管道”机体组织被阻塞的情形进行分析，阐述了影响“歌唱管道”调节能力的原因，借助“视觉提醒”在歌唱纠错训练中的明示作用。针对“歌唱管道”训练“从可见部分开始”的创新训练模式优化设计及其要领的探索创新，进行论述。

简介：话语模式是小说文本形式的有机组成部分，承载了作家的写作诉求。小说《家》的直接引语模式、间接引语模式、自由间接引语模式在完成人物形象塑造、内心活动描写方面发挥各自特殊作用。寻找形式与意义的关系，能从《家》的转述语模式中体会巴金的主观意图和潜在用心。

简介：背景：教育部卫生部于2012年启动卓越医生教育培养计划，临床医学大专“3＋2”卓越医生教育培养项目旨在为基层医疗卫生机构培养急需的助理全科医生。教育部卫生部批准了125所高校作为项目试点学校。对象：襄阳职业技术学院临床医学专业2013—2015级“3＋2”卓越医生教育实验班。方法：申报项目，行业调研，制订方案，课程设计，教学组织，条件建设．临床培训，理论培训，基层实践，过程考核及结业考核。结果：形成了一整套卓越医生教育的规范性文件，构建了卓越医生教育的襄职模式，编纂了卓越医生教育的校本教材．为基层全科医生队伍建设补充了急需人才，促进了临床医学专业学生的高质量就业。

简介：抓党建促脱贫,是贫困地区脱贫致富的重要经验.作为贫困地区,阜阳能否寻求一条适合自己的脱贫道路,是与全国全省同步全面建成小康社会的关键.本文试图从党建扶贫的现实意义、存在问题等方面进行分析,对阜阳脱贫的路径选择问题进行初探.