简介：电磁兼容性（EMC）是一门关于抗电磁干扰（EMI）影响的科学。目前，就世界范围来说，电磁兼容性问题已经形成一门新的学科。

简介：随着微电子技术的广泛应用，电子信息设备和计算机系统已深入到企业，由于这类设备的工作电压和耐冲击电压水平低，极易受到雷电电磁脉冲的危害，雷电对设备的破坏途径更加多样，它可以导致数据信号发生错乱，也可能导致芯片的直接损坏，使设备立即发生故障中断通信；过去的防雷主要针对强电系统，而现在的防雷技术重点转向弱电系统；阐述了雷击模拟电子设备的机理，SPD类型和选择时应注意的问题。

简介：随着信息技术的发展,电子商务的日益完善和普遍开展,电子支付将成为一种潮流和趋势.电子钱包使用方便、快捷,有多种实现方案,本文讨论了在有卡离线交易的方式下电子钱包的应用,并分析了伪造卡、卡遗失盗用等安全问题的成因及对策.

简介：电子发票伴随着电子商务的快速发展而产生,有多方面的积极作用,大有发展潜力;但目前使用电子发票也存在着安全隐患——诸如http协议的安全问题、验证网址和二维码的可篡改问题、没有统一的查验应用等。文章从信息安全的角度,分析网络安全中常见的欺诈伎俩与电子发票安全性的关系,并提出相应的安全防范与改进策略。

简介：本文在分析我国电子商务现状的基础上,从防火墙和数据加密两方面,讨论了电子商务的技术安全问题。

简介：进入信息化时代以后,网络安全问题一直是人们关注的问题。随着网络的发展和普及,安全问题越发显得重要。尤其是政府的信息安全问题,更是信息化工作中的重中之重。本文就电子政务安全问题,做出了相关的探讨。

简介：本文详细分析了导致电子商务网站数据库路径泄密的原因，提出了相应的解决方案，并对如何防止下载网站数据库提出了几种方法。

简介：本文研究了大电流电力电子变流设备的常用冷却方法，对水冷却所使用的水质及水回路电阻进行了分析，进而得出即使采用纯水冷却，其绝缘电阻也是有限的，使用中也要浪费电能造成附加损耗，对高电压大电流电力电子变流设备应增加水冷却管路的有效长度，只有这样才能减小因水质原因造成的能量损失。

简介：摘要实习教学是技工学校培养学生操作技能的重要环节，当前技工学校电工电子实训教学不同程度地存在着“重文轻技”、不重视安全操作、电参数测量不规范等问题，影响了实训效果的提高。必须从加强思想教育入手，着力改革实训模式和方法，狠抓操作规范，以最大限度地提高实习教学的安全性和有效性。

简介：结合第十七届大学生设计大赛,对我院参赛试题的设计与制作进行了较详细的阐述与分析。

简介：摘要如何培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和实践能力，是技校教学改革的重要课题。本文论述了仿真教学的优越性，探索在电工电子教学中应用软件仿真技术调动学生兴趣的可行性。

简介：在计算机网络技术的推动下,电子商务逐渐迈入了人们的生活中,电子商务的广泛应用给人们的生活带来的巨大的便利.因为电子商务中的买卖双方都是在虚拟网络空间中完成交易的,所以网络技术的安全技术都对交易双方的隐私有着很大的影响,在电子商务中必须要保证用户的隐私和交易安全,这对买卖双方的交易至关重要.本文首先介绍了电子商务中存在的安全隐患,继而提出了保证电子商务安全健康发展的计算机网络安全技术.

简介：电子商务一诞生就以超常速度发展,销售额成倍增长,它与传统商务活动相比具有交易虚拟化、交易成本低、交易效率高、交易透明化的特点,电子商务将成为新经济的主要特征。

简介：在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。

简介：通过论述电子技能实训的目的、任务、教学方案和教学效果,提出电子技能实训有利于《电子技术基础》课程的教学,通过对学生的技能训练提高学生的动手能力,增强学生的学习兴趣,以达到提高课程教学效果的最终目的。

简介：＂电工电子＂课程因为原理抽象、内容繁杂,再加上职教学生物理基础差,专业底子薄落等实际情况,加大了教学难度。因此,在电工电子教学中,通过以兴趣教学的教授方法来提高电工电子技术教学效果。

简介：摘要电子技术教学不能照本宣科，应该变通灵活。教学的关键是培养学生的学习兴趣，以此作为长久学习的动力。方法上采用理实一体化教学，过程上采用“先会后懂”的原则。

简介：

简介：电子证据性质的澄清是电子商务快速健康发展中急需跨越的法律障碍。虽然对此在理论和实圹界已有不少成果，但在司法实务中对电子证据性质的定夺依然紧迫。而为实现传统商务与电子商务的自然磨合和无缝接轨，则应该在传统证据法律框架下谋求电子证据性质的界定，进而认为电子证据应是传统证据形式的电子化。

简介：该文结合高职电子专业“工学结合”的培养模式和学生自身特点,从教材遴选、教学内容科学布局、教学方法的创新、考核方式多样化等方面对“电子产品市场营销”课程进行探索与改革。实践表明,通过“电子产品市场营销”的教学改革,学生的实践能力、创新意识和团队协作能力均得到明显提高。