简介：近几年来,江苏省大多数国营商业大中型企业推行了不同形式的承包经营责任制,并在企业内部实行目标管理,层层承包,以及多种分配方式,初步解决了一些企业吃国家的大锅饭和职工吃企业大锅饭的问题。实践证明,承包经营责任制是一项有效的改革措施,它使企业的两权分离,保证上缴,提高效益,增强后劲。

简介：目前,在大中型商业企业中正进行承包经营责任制的试点工作,并将逐步加以推开。实践证明,承包经营责任制是搞活大中型商业企业的重要形式,是当前企业改革的一个最主要的内容。为完善承包经营责任制,本文就经营责任制中几个问题做初步研究探讨。

简介：要解决我国企业改革和发展的深层问题,必须坚定不移地建立现代企业制度.现代企业制度最本质的特征是有限责任.解决有限责任问题主要包括:切实保障企业法人财产权不受侵犯,推进股权多元化,进一步强化有限责任制度,在加速社会保障体系建设的同时,加大力度抓好减员增效.

简介：未就业毕业生的“召回制”，体现了学校的责任和自信。“召回制”体现了“以人为本”的现代教育思想，体现了社会公平的祈求，体现了扶持弱势的原则，符合高职教育定位，也提供了学校自省机制。当然，实行“召回制”也要根据学校的实际情况。

简介：财务稽核工作是内控制度的重要组成部分，是财务部门对本单位会计核算工作的自我检查和审核，以保障单位各项经济活动的合法性和合规性，促进资金资产安全和有效使用，确保财务信息的真实性和完整性，及时有效发现和杜绝各种违规舞弊行为。当前，一些事业单位财务稽核工作中存在思想认识不到位、制度建设滞后、流程不科学、稽核方法单一等问题。进一步提升稽核工作水平，必须建立健全各项规章制度，科学设计财务会计流程，合理设置岗位及职责分工，全面提高从业人员的综合素质。

简介：现代学徒制是在继承和借鉴传统学徒制育人模式优点的基础上，结合现代职业院校的系统理论教育而发展起来的职业教育人才培养模式，是一种学校与企业合作式的职业教育制度。我国现代学徒制尚处于探索阶段，还存在政府责任缺失、企业积极性不高、校企合作不深等诸多问题。文章分析了我国现代学徒制实施过程中，政府、学校和企业应当承担的责任，只有通过三方的共同努力、分工协作，才能发展符合我国职业教育实情的现代学徒制。

简介：地方金融机构管理体制和运行机制的变化,使得稽核监督显得更加重要。本文分析了稽核监督有效性难以得到发挥的主要表现,指出了提高稽核监督有效性的途径和方法。

简介：加强经济责任审计,是高校经济发展的必然要求,是促进教育事业发展的保障。提高领导干部认识,建立干部经济责任制,制定审计评价标准,有效运用审计成果是当前高校完善经济责任审计工作的迫切要求。

简介：摘要本文针对中职生不良道德素质，分析了我校实施德育导师制的目的意义，提出了实施步骤、操作方案，并总结了我校两年来实施德育导师制的工作成效。

简介：我院根据中组部、人事部、教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》(人发[2000]59号文件)、《高等教育法》和省、市有关事业单位人事制度改革的文件规定，结合全院实际，于3月213至3月2013实施了全员聘用制工作。收到了显著的成效，开创了建院三年来人事制度改革的新篇章。

简介：

简介：临床学院制教学模式下。学生离开学校，与辅导员存在空间的隔阂，学生管理面临一些新的问题；为了有效开展学生管理工作．在学生管理过程中需要坚持人性化的管理理念，搭建现代化师生沟通平台，建立自我管理机制，探索临床学院环境下的育人文化。

简介：我国学者有关违约责任与侵权责任竞合的认识根源于德国学者的理解，从行为的角度来认识，以行为来决定责任请求权，再以责任请求权来进行损害补偿。由于追究法律责任的目的在于将全部的损害加以补偿，使之恢复到损害发生前的状态。故而应当是责任服从于损害的补偿，而不是损害的补偿服从于责任。为此，应当从损害的角度来认识责任的竞合，根据损害种类的不同，来进行具体的分析。

简介：摘要本论文从处理侵权纠纷责任原则的分类开始论述，在阐述过错责任原则概念的基础上论述过错责任原则的特点，我从三个方面对过错责任原则的特点进行分析1.作为责任的构成要件，加害行为人主观上具有故意或过失才能承担侵权责任；2.过错程度作为确定责任范围责任形式的依据；3.它贯彻的是“谁主张谁举证”的原则。论述完过错责任原则的特点后我继续论述过错责任原则的产生和发展，重点阐述过错责任原则得以产生和发展的内在要求，紧接着又重点阐述过错责任原则的特殊适用——过错推定责任。在论述过错推定责任的过程中我将其与过错责任原则也是从三个方面作了比较1.在举证责任分配上不同，2.过错的轻重对责任的影响不同，3.责任区分的不同，以更好地理解过错推定责任，接着下来我还用实务当中发生的案例来分析，更加透彻地阐述过错责任原则。

简介：在高校学生资助工作中融入大学生责任感培养,既能丰富大学生社会责任感培养教育的实践平台和载体,又能发挥高校学生资助工作的育人功能。大学生社会责任感培养应从责任认知、责任情感、责任意志、责任行为四个方面入手,在教育实施过程中需注重发挥高校学生资助工作育人功能,凸显大学生自身的主体作用,构建学校、家庭、社会三位一体的培养系统,以促进大学生综合素质的不断提高。

简介：非公有制企业党组织从无到有,覆盖面不断扩大,但在发展过程中出现了一些问题,解决这些问题必须提高思想认识,创新工作方法,做到原则性、规范性和灵活性、分散性、实效性相结合。

简介：教职成[2014]9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)要求,现就开展现代学徒制试点工作提出如下意见。

简介：雇主责任作为一种特殊侵权责任已为各国、地区立法所认同，但在认定雇主责任时需对其三个构成要件进行深入分析才能准确适用雇主责任制度。

简介：学分制作为一项新型的教育管理体制,必然带来管理思想、管理手段和管理水平的更新和提高。有效推进学分制改革是我们的一项长期任务。为此,进一步优化我院专业教学培养计划和课程教学大纲:改革完善适应学校学分制管理的教学管理制度,初步实现弹性学制;适当改变现有任选课的选课方法和任选学分的管理,因地制宜地推进我院学分制实施进程等均已提上议事日程。

简介：摘要在校企合作背景下，构建建筑装饰工作室是中职校建筑装饰专业实现工学交替、顶岗实习的有效途径，有利于人才培养与岗位需求零距离目标的有效实现，中职学校可从功能设计、学生安排、师资配备、教学管理等方面入手，推广工作室人才培养模式教学。