简介：阐述了输电线路雷击原理及雷击危害,并提出根据系统的运行方式、线路的电压等级和重要程度并结合线路所经过的地形地貌、雷电活动的强弱程度确定线路的保护措施。

简介：高压输电线路的覆冰与积雪可能会引起严重的停电、限电等事故，造成巨大的经济损失，因此研究高压输电线路的抗冰技术具有重要意义。本文按照先避后抗的技术原则从防冰与除冰两个层面介绍了高压输电线路的各种常见的抗冰技术及一些新型抗冰技术的相关原理、研究现状与发展趋势。实际工程应用中需结合各地具体情况和冰区分级以及运行经验。对输电线路进行防覆冰综合治理。

简介：随着高压输电线路的不断延伸，外力破坏事故、线路覆冰等事故不断发生，线路巡视维护工作量越来越大，急需新技术的支持。而视频监控技术的进步，电厂、变电所的成功应用，为线路视频的应用成为可能；分析了输电线路视频监控的需要，及线路视频监控的特殊性，并提出了输电线路视频监控系统的实施方案，及应用前景。

简介：近五年来,江西省500kV输电线路因山火原因造成线路跳闸达7次,在全省500kV输电线路总跳闸次数占9.46%[1]。随着春耕烧荒增多,清明、冬至等民俗节日燃放鞭炮、烧香焚纸祭祖风气日益盛行,山火引发线路跳闸的形势越来越严峻。为此,输电线路工作者应认真总结分析防山火工作经验和教训总结,制定出有效的防山火跳闸对策,最大程度上减少山火事故造成的损失。

简介：对导线粘连的原因及维护方法进行了分析，提出单独增大粘连档同相双分裂导线子导线间距的维护方法，此维护方法在实际运用中取得了良好的成效中成效良好。

简介：结合ARM、3G技术,设计一套输电线路状态的远程监测系统.监控终端采用处理器S3C6410为核心板,搭载控制芯片为OV9650的摄像头和中兴AD3812的3G模块.监控系统包含图像监控及周围环境参数监控,提供多种监控模式,灵活实用;在不影响监控效果的情况下,使用ARM11处理器对数字图像直接进行处理,降低开发成本;同时使用3G发送静态图像而不是视频减轻系统的工作负担;通过图像的预处理及识别程序,能智能化地判断出引起场景变化的人还是物.该系统具有覆盖范围广、传输特性好、功耗低及方便实用等特点,对输电线路的监测具有重要的现实意义.

简介：通过对长时间运行线路导线对地距离不足的情况进行分析,总结出引起导线弧垂变化的原因,并介绍了调整导线弧垂和导线线长的计算方法,详尽地对比各调整方法的优劣性,最终确定了采用计算方法调整导线弧垂,从而较全面地了解架空输电线路弧垂变化的规律。此计算方法简单、快捷,降低了弧垂调整工作的难度,缩短了停电时间,提高了工作效率,节约了成本,可以在供电企业推广使用。

简介：随着社会经济发展，高压电网的规模不断扩大，高压架空线路遭受雷击的现象时有发生，高压架空线路防雷保护十分必要。本文针对山区地形雷电侵害特点及危害，根据多年架空供电线路维护经验，介绍了两种山区地形高压架空线路的防雷保护措施。

简介：针对农村10KV架空线路大多为放射性单电源供电网络，且线路长、架设环境和产权归属较复杂等特点，经分析其运行状况及常见故障后，提出了预防性反事故措施。

简介：对复合架空地线光缆OPGW的设计进行了探讨,并结合设计对OPGW施工中需注意的事项作了一些论述.

简介：“导学”与“导记”在单词教学过程中是互动的关系，“导练”是强化记忆的步骤与方法。在教学中，突出教师的引导作用是当今教学改革的主流，教师的任务不是停留在表面上的、形式上的引导，而是要深度的、具体化的引导。

简介：人类历史上最早的输电线路就是直流的。开始输电电压只有100伏,后来逐步提高,到1885年提高到6千伏。但是,制造高电压大功率的直流发电机越来越困难,那时对直流电又不能升压。另外,在19世纪80年代末发明了三相交流发电机、变压器,特别是发明了结构简单,运行可靠,价格便宜的感应电动机（三相异步电动机），交流输电就取代了直流输电，远距离输电为了减少线路发热损耗，必须采用高电压。把交流电压升高或降低，用变压器就可完成，电压由6千伏升到10千伏，然后到100千伏、

简介：随着配电网的发展,每年需更换大量跌落式熔断器,若采用传统常规带电作业项目或停电更换,都会造成不良影响,为此,可以考虑采用综合不停电方案.以国网河北保定供电公司为例,就综合不停电作业法的作业背景、作业前准备工作、作业流程、作业安全措施和注意事项以及项目中的创新成果作了简要阐述和分析,为今后带电作业项目的实施和推广提供了理论支撑.

简介：一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事法教学的主体是学生,而学生正处于求知欲

简介：清代文人李渔曾说过:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”所以文章写作常常要研究个“凤头豹尾”,以期篇首起句就能一鸣惊人,牢牢地吸引住读者。同样,作为课堂教学各环节之一的导课,设计得好,往往会使学生注意力迅速集中起来,激发学生的求知欲和

简介：摘要语文导学法是通过创设特定的情境，引导学生在解决面临的学习问题中，主动获取和运用知识、技能，发展其学习主动性和自主学习能力的课堂教学方式。这是目前语文教师所面临的重要难题之一。本文的一些尝试，为中职语文教学提供了一片新的天地。

简介：摘要英语学案主要包括学习目标、重难点、预习引领、学习过程、知识归纳、学以致用、巩固提高、作业设置等几个环节。“预习引领”就是“温故知新”，教师在课前必须先将学案准备好，一般是由备课组全体组员根据不同的课型和教学目的集体备课、讨论、研究，并于课前提前发给学生，要求学生进行独立自主的预习。

简介：情境导学是教师根据课堂教学目标,创设和运用教学情境,引导学生完成认知思维的教学过程。这里所说的情境,泛指围绕教学目标,引导和拓展学生思维意识的情、意、景、物、事、如感情、事情、物情、环境、物境、意境、景象、氛围等;教师的仪表、眼神、言语、动作、板书;图表、教具;问题、事例、故事;设疑、设悬、讨论以及学生的各种活动等等,都可以创设为教学情境。这里所说的导学,是指对学生学习过程的导引。教师的主导作用通过情境自然、合理、和谐、愉悦,富于吸引力地作用到学生主体上,不是一般意义上的教学,而是一个“双主”过程的体现。

简介：摘要学案导学如何开展好素质教育，如何调动学生的最大学习潜能，是我们一直关注、不断探索的问题。学案导学是相对于传统的教案教学而提出的根据学案和教材进行自主创新学习的一种教学模式。本文首先从学校英语课堂教学现状的思考、学案与教案的区别以及学案导学的操作程序和基本要求这几个方面探讨了“学案导学”模式在英语课堂教学中的实践。

简介：