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  • 简介:抛撒式森林防火网络针对原始森林人迹难至、缺乏通信基本设施的特点,采用飞机空投的方式将基于Zigbee技术的低成本、低功耗的监测节点散布到森林中,节点根据自己的位置自动组成无线监测网络,实现无盲区的火警告警。文章阐述了森林防火的现状以及基于Zigbee技术的抛撒式防火监控网络的软硬件实现方法。经过试验网测试,节点的灵敏度和覆盖范围达到理论分析值。

  • 标签: 森林防火 无线网络 低功耗 ZIGBEE
  • 简介:去年,国家工程建设标准局对《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95作了局部修订,并批准了修订条文,于1999年5月1日起施行。《规范》对防火、防烟分区和建筑构造提出了新的规范要求,其中对在设置防火墙确有困难的场所,可采用防火卷帘门作防火分区、分隔的设施。但作为防火分区、分隔设施的防火卷帘应具有以下功能:1、平时可作为一般卷帘门使用。由手动控制(也可装遥控控制)作为人行、货运通道。

  • 标签: 防火卷帘 电气自控系统 设计方案
  • 简介:文章提出了一种基于单片机的室内智能防火防盗报警系统。通过在室内安装的各种传感器对宿舍安全信息采集,经单片机处理后,如有警情则通过声光报警系统、烟雾传感器报警系统,并使用GSM无线短信模块将室内的情况送至监控中心,自动提示值班人员前去处理,实现对室内的安全管理,从而减少各种事故的发生。该系统除了可以实现防火防盗以外,还可以对如漏水漏电等异常事件检测以及对室内的温、湿度进行实时检测。

  • 标签: 单片机 声光传感器 GSM通信模块 烟雾传感器
  • 简介:随着我国高等教育事业的发展,高校实验室也有了较大发展。增添了大量价格昂贵的分析、测试仪器,改善了教学、科研条件,提高了实验技术水平,为培养人才提供了保障。如何维护管理好先进、精密贵重的仪器设备,提高实验室的效益,是高校

  • 标签: 高校实验室 实验室工作人员 安全防火 仪器设备 规章制度 易燃易爆
  • 简介:分析了钢结构火灾的危害,明确了钢结构防火的重要意义,并对现行的钢结构防火设计方法的特点和存在的问题作了详细的阐述,介绍了钢结构防火设计的新方法,以使钢结构的抗火设计做到更加经济、安全、有效.

  • 标签: 防火设计 计算 极限
  • 简介:由于戴维南定理内容抽象、难懂,成为《电路基础》课程中的教学难点。因此,在教学中要注意按学生的认识规律设计好教学层次,充分发挥学生的主观能动性,把学生的思维引导到正确探求事物客观规律的思路上来,通过精讲例题,加强理论的清晰度,这样才能使该教学难点变得简单,从而达到化难为易的目的。

  • 标签: 有源二端网络 戴维南定理 学生
  • 简介:对基于IXP2800网络处理器硬件防火墙接收模块的数据结构进行详细的描述,分析接收状态寄存器的数据包处理特点。给出一种多微引擎多线程的并行处理实现方案,对设计的进行测试,结果说明:基于网络处理器的防火墙接收模块的多线程的实现可以提高防火墙的性能。

  • 标签: 防火墙 IXP2800 多线程
  • 简介:针对我校学员生源的特点,以及翻转教学的优点,探讨如何利用我校现有条件,在电气防火教学中开展翻转教学,实现课程的教学目标达到较好的教学效果,同时针对传统考核体系的问题,提出构建由平时成绩、期末成绩和实践成绩三部构成的学员成绩考核体系。

  • 标签: 翻转教学 翻转课堂 电气防火 微教学 课程改革
  • 简介:一、加油站的火灾危险性加油站是为机动车充装汽油、柴油的专门场所,其所经营的汽油按研究法辛烷值(RON)可分为90号、93号和97号等牌号,柴油根据沸点范围的不同可以分为轻柴油和重柴油两种。由于柴油危险性较低,且在实际中柴油发生火灾事故相对较少,下面仅以汽油作为重点进行论述。1.站内储存油品易燃易爆汽油是加油站储存的主要油品,一般为无色或淡黄色透明液体,密度为730kg/m3,

  • 标签: 火灾危险性 加油站 防火对策 轻柴油 火灾事故 汽油
  • 简介:本次设计的计算机联锁驱动单元,包含处理板、总线板、CAN通信板、驱动板和机笼。处理板用于控制总线板、CAN通信板和驱动板;总线板用于连接处理板和驱动板;CAN通信板用于处理板和联锁计算机的通信;驱动板用于驱动现场动态继电器落下或吸起;机笼是欧标3U19英寸机笼,用于上述板卡的固定和相互连接。本次设计的计算机联锁驱动单元采用动态驱动方式,继电器误动作率小,可靠性高,每块驱动板提供32路驱动通道,每个驱动单元可提供256路驱动信号,适合于计算机联锁对动态继电器的驱动。

  • 标签: 单片机 联锁机 CAN总线
  • 简介:单元总结是历史教学过程的重要环节,通过编制提纲、利用图表、归纳总结等方法达到对已学内容的概括和强化,从而达到提高历史教学质量的目的.

  • 标签: 单元总结 历史 教学法
  • 简介:<正>九年义务教育《语文》是根据义务教育的性质编写的。这套课本的总体结构,编辑者按照“总──分──总”的模式,以广泛的生活画面为背景,把全套教材分为三个阶段。第一册为第一阶段,第二、三、四册为第二阶段,第五、六册为第三阶段。这是从宏观上展示这套教材的“阶段性”特色。在微观上,这套教材在相应的文体阈限内,每册课本都是按单元结构形式编排,每一个单元就是一个教学单位。正因为新教材指导思想新,结构编排新,所以我们教师在教法上应采用一种与之相适应的单元教学法。新教材按内容或表达方式的不同组织单元,整体性、综合性、阶段性、序列性都较强。每个单元都安排有“单元提示”──揭示单元教学的基本内容,提出单元教学的基本要求,这可以说是单元总揽。教材配置

  • 标签: 单元教学法 义务教育 表达方式 新教材 记叙文 “阶段性”
  • 简介:英语作为通识课程,被各个专业都列入了教学计划之中.但不同专业对英语基础知识的需求不尽相同,这就给我们的英语教学带来了冲击和挑战.我们通过几年的教学实践也深刻意识到高职英语课必须同专业课程有机整合,要为各专业人才培养目标服务.

  • 标签: 英语基础知识 课程开发 做法 单元 人才培养目标 通识课程
  • 简介:移动监控定位系统在车辆调度、航海导向、公安巡防、银行运钞车监控等领域应用十分广泛.介绍了移动监控定位系统的应用,解释了基于GPS/GSM的移动监控定位系统的结构,并给出了移动监控定位系统中移动单元的硬件电路和软件设计构思.

  • 标签: 移动监控定位系统 GPS GSM 移动单元
  • 简介:ACCP的“多模式教学法”与NIIT的“MCLA教法”是计算机软件教育比较先进的教学理念,将“模式教学”与“案例教学”渗透到单元课程开发中,有益于教学效率与质量的提高。

  • 标签: 多模式教学 MCLA教法 单元课程开发 案例教学
  • 简介:单元话题式教学是应素质教育和课程改革之需而产生的,它既是一种来源于教学实践的大学语文教学模式,也是一种突出语文素质培养的课堂教学方法。它遵循“教师为主导,学生为主体,语文能力训练为主线”的教学原则,注重培养学生的自学能力、思辨能力、语言表达能力和创新与团结协作的精神。

  • 标签: 内涵 设计 基本程序
  • 简介:在使用DELPHI开发软件的过程中,单元之间的耦合性过高将会增加软件系统的复杂性,给代码维护带来较大困难。就此问题进行了分析与研究,提出了通过改造基本的单元架构模式,实现单元之间互相独立而又不影响功能的一种方法。

  • 标签: 面向对象 单元 松散性耦合
  • 简介:分析了化工单元操作实训教学的现状和不足,介绍了根据岗位职业技能的要求,开发实训项目、在实训教学中引入工程观念及实行“分层次”推进的实训教学方式所取得的成效,设计了“任务驱动”法组织实训教学的典型工作“任务”,并提出了今后的改革设想。

  • 标签: 化工单元操作 实训教学 教学改革 高职