简介：本文通过分析班级体育活动在高校班级建设中的作用，希望引起高校组织者和管理者对班级体育活动的重视，并能充分利用班级体育活动这一教育方式从班级建设入手，发挥班级的凝聚、同化、驱动等教育作用，以利于全体学生素质的发展，从而促进个体的全面发展。

简介：

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简介：开展有效的班级体育活动,对增强学生身体素质,提高体育活动水平有着非常重要的作用。因此,教育学生明确体育锻炼目的,拟定计划指导活动,掌握有关知识,形成技能技巧则是班主任体育工作的根本任务。如何扎实而富有成效地完成体育工作的根本任务呢?结合我做班主任的工作实践,谈几点体会。

简介：师徒制与班级制是当下武术主要的两种教育模式,前者保证了武术技艺的纯正与独特,后者面向大众,以普及推广、增强学生体质为目的,使武术沿着科学的方向发展。对于武术的传承与发展,两者都有重要的意义,但又有明显的差别。“师”与“徒”,“教”与“学”构成了教育活动的基本要素,而传道授业的内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息。文章从为师之道、择徒之道以及传道授业三个方面比较分析班级制与师徒制的差异与优缺点,试图为武术教育提供参考。

简介：全国青少年校园足球特色学校应全面落实教育郫埘全刚青少年校园足球特色学校每班每周至少一节足球课的基本要求。如何能让足球课有效实施，是全国青少年校园足球特色学校发展时需要考虑的问题，笔者就在法吲留学期间的所见所学，结合日常教学实践，谈谈女¨何在小学足球课堂中实施班级足球节，以此提高足球澡堂效果。

简介：2017年6月18日，由深圳市教育局主办的“2017年中小学生校园足球班级联赛”在深圳湾体育中心圆满落幕。来自深圳市10个行政区和市教育局直属学校的77支班级足球队共700多名学生参加了这次比赛。

简介：一、当下初中校园足球推进中存在的若干问题课堂教学与班级联赛一直是落实校园足球的主要渠道,而现实中因为体育中考和升学压力等问题,中学生的课余时间被大量的辅导班挤占,部分校园足球工作的开展停留在'一支校足球队'上,导致足球课的开设普及只流于形式,难以有效开展,班级足球联赛更是不被重视,甚至是被忽视。部分学校并没有把发展班级足球联赛当成展示学生足球技术、培养学生运动兴趣,提升班级凝聚力的重要教育手段和平台。

简介：武汉市硚口区拥有深厚的体育基础，被誉为“世界冠军的摇篮”，李娜、乔红、伏明霞等15名蜚声国际体坛的冠军从硚口区走向世界，张斌、张军、雷嘴龙等58名国字号球员也起步于硚口区的绿茵场。

简介：2018年5月7日，北京市第五十五中学校园足球班级联赛、啦啦操比赛决赛在北京工人体育场举行。