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简介：本研究采用行动研究方法,以一位小学体育教师进行行动研究为历程,通过资料收集和分析,以体育教师自身反省为研究起点,指引行动以获得体育教师专业发展。最后提出了本研究的主张：农村体育教师还应作为知识的创造者,积极主动承担起专业自主权责任,并积极反省、解放思想。
杭州大学体育系88届《体育理论》专业硕士研究生试题答案
城市化进程中农村地区体育教师专业化发展的行动研究
