简介:鉴于当今重大体育赛事日益增多,规模不断扩大的发展趋势,赛事风险的出现概率也日趋增大.对重大体育赛事风险来源和风险识别的含义进行分析,并对重大体育赛事风险类别的划分,风险识别过程及其内容进行阐述.
简介:最近几年,随着我国教育理念的不断完善,高职院校学生体育活动的安全问题受到社会各界的广泛关注.在体育活动中学生频频发生意外事故,不仅严重影响学生的身心健康,阻碍高职院校体育活动的正常开展,而且还降低了学校在社会中的形象,进而对招生工作和学生的就业产生一定的负面影响.以XX高职院校为例,就该校学生体育活动的风险进行识别和评估,针对风险原因就如何防范体育活动风险发表看法.
简介:很多铁饼运动员对铁饼飞行的原理知之甚少,大部分运动员只是通过快而低的方式将铁饼鞭打而出,获得其在空中平稳的效果而取得比赛成功。这只是最基本的控制方法,当然也能起到一定的作用。下面结合铁饼的滚动、投掷角、风速等具体说明如何正确地将铁饼投出并获得最佳飞行效果。显然这是单纯铁饼技术所涉及不到的。
简介:通过对体育教学过程的本质分析,指出体育教学过程的本质是教与学的统一过程;能与育的统一过程;运动认知与知识掌握的统一过程;掌握运动技能与提高运动素质的统一过程和充分体验运动乐趣的过程。
简介:依据服务营销学的理论对奥运会观众观赛经历包括的5个环节,即预订门票、前往赛场、进入场馆、观看比赛、离开场馆进行分解,明确奥运会观众观赛需求,提出优质的观众服务需要奥组委与城市运行部门通力合作,完善的硬件设施是优质高效的观众服务的基础,语言服务人员的供需矛盾需要引起注意,以及只有提前预测观众需求,提供观众除赛事本身以外的其他附加价值,观众才能真正得到满足的结论.
简介:对运动性疲劳和恢复过程的运动生理机理进行研究,并讨论如何通过疲劳和恢复过程的研究提高运动能力。目的在于提高恢复过程在运动训练中重要性的认识,把训练和其后的恢复过程统一起来,加速运动能力的提高。
简介:一、问题教学过程是实现教学目标、实施教学内容、贯穿教学方法的时空载体和必要保证。一个教学过程的合理与否直接影响到能否完成教学意图、达到良好教学效果。当一个教学目标和实现这一教学目标的内容载体——材被确立以后,就要设计一个符合这一目标内容的教学过程,然后再根据这一过程的需
简介:深入进行教学改革,是当前学校体育教学的一项重要任务。本文就体育教学过程的优化方案设计与实施进行了探讨。
简介:运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,从系统的"要素—结构—功能"角度出发,探究体育教学过程的要素及其相互关系。结果表明:体育教学过程是由"体育教师"、"体育教学中介"和"学生"3个主导因素组成的相对的、动态的平衡系统。
简介:体育文化不是主流文化,但在其现代社会发展过程中体现了强烈的娱乐主流意识,这是对体育娱乐本质功能的回归。体育娱乐主流意识是推动现代体育发展的原动力,享乐思想是现代体育的真正文化支撑。当社会发展,全球大众传播进入“受众中心制”时代以后,防止体育娱乐主流意识异化成为现代体育健康发展的当务之急。
简介:本文以体育社会学、消费行为学、体育经济学等理论为基础,采用了文献资料、社会调查等研究方法,就我国居民体育消费行为决策过程的基本理论进行了深入研究,目的在于:为政府有关部门和企业制定有效的营销策略,提高居民体育消费水平,加速体育产业发展提供理论依据。结论:体育消费行为决策过程一般可分为注意、认识、决策执行和问题四个阶段。
简介:本文从近年学校体育教育现状及学生对体育的兴趣状况和在学校体育教育过程中如何培养学生的兴趣两个方面进行了简要阐述。
简介:19世纪体操运动在欧洲大陆的兴起,以及普法战争的失败,导致法国体操社团在发展过程中始终深受军国民思想影响。社团的活动、规范、组织都体现着军事化特征。“学校部队”是军国民思想影响的又一例证。随着体育的普及和社会背景的变化,军国民思想虽在第一次世界大战期间有所反复,但终于在第二次世界大战期问退出法国体育舞台。
简介:全能运动是田径运动中技术复杂、运动强度较大的综合性项目。现代全能运动训练、运动负荷不断增大,运动员有机体的疲劳也在不断加深,所以研究出现疲劳的生理因素,进而采取各种有效的恢复手段和措施,加快运动员有机体的恢复过程,是广大全能运动教练员亟待解决的问题。
简介:一我们在体育教学过程中,要使学生更好地学习和掌握技术动作,从而收到最佳的教学效果。通常必须以运动表象和技术动作的概念来体现。前者是指所学技术动作的具体特点;后者是关于做到这些动作应遵循的规律。在教学实践中两者是相互联系的一个整体,缺一不可。本文通过运动表象形成过程和做一些心理分析,意在起抛砖引玉的作用,引起体育教师的重视,加强体育教师教学能力的培养,以便能科学地进行体育教学,提高教学质量。
简介:学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故,不仅给学生和家长带来痛苦,更给学校体育造成不良社会影响,本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析,并提出一套加强学校体育安全的相关措施,以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。
简介:以体育游戏作为一种辅助方法,运用到运动训练课的实践中,已逐渐为广大教练员所重视。体育游戏不受场地、器材的限制,简单而易于采用,同时也容易引起学生的浓厚兴趣,特别是对青少年更具吸引力。游戏有一定的
简介:在高级运动员训练过程中采取各种手段使之全面充分的恢复具有特殊的意义。除了基本的教育学恢复手段之外,下面的物理因素也得到广泛应用:如各种形式的按摩、蒸气浴、水疗、气压作用,空气电离作用,紫外线照射,电刺激以及许多其它手段。由于禁止使用
简介:总结出"比较分析"法的理论概念;提出了该教学法的应用时段及在该时段实际运用中应该注意的一些问题;论述了运动技术教学的初期阶段,要帮助学生尽快形成基本的动作表象,抓住运动技术动作的关键结构和主要技术环节来教学,切忌教师对某一技术动作泛泛而谈,使学生把握不好学习或练习的重点.
简介:现在女子在从事身体训练时具青春期变化的特点已成了许多专家的研究课题、人们从过去研究中得出的一个主要结论,就是女子在月经周期不同阶段从事紧张的肌肉工作时,必须考虑到自己的机能状况。
对我国重大体育赛事风险识别的初探
高职院校学生体育活动风险的识别、评估与防范研究
对铁饼飞行过程的控制
教育教学过程的本质
论奥运会观众服务过程
运动疲劳与恢复的生理过程研究
探索体育教学过程改革的方略—“AB型”体育教学过程的假说——体育教学改革思考之三
浅谈体育教学过程中的最优化控制
系统论视域下体育教学过程要素分析
现代体育发展过程中的娱乐主流意识
我国居民体育消费行为决策过程的理论研究
在学校体育教育过程中培养学生对体育的兴趣
法国现代体育发展过程中的军国民思想痕迹
对田径全能运动员训练恢复过程的探讨
体育教学中运动表象形成过程的心理分析
学校体育活动过程中的运动损伤及安全教育
体育游戏在运动训练过程中的运用及其注意事项
高级运动员在正常训练过程中恢复的物理手段
“比较分析”法在运动技术教学过程中的使用价值初探
女少年篮球运动员青春期训练过程的特点