简介：体育教材内容的现代化问题是教材改革的核心，信息技术的发展不仅为教材改革提供了崭新的技术条件和全新的教材观念，而且也为教材开发指明了方向，信息技术条件下所开发的新型教材将具有鲜明的时代特征，即课程目标素质化、教材选择多样化、教材内容多媒体化、教材资源网络化。

简介：现代科学技术的发展日新月异，信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分，是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用，探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用，深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据，并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中作用的具体措施。

简介：运用文献资料法，深入分析近年来信息技术在我国运动训练领域中的应用情况，重点分析了训练数据采集与管理、运动技术分析与仿真、运动训练辅助系统等3个主要方面的研究现状，并展望其研究变化趋势。

简介：<正>体育教学任务之一是使学生掌握体育的基本知识、基本技术和基本技能。技术一词在《现代汉语词典》中解释为“人类利用自然和改造自然过程中积累起来的并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧。”体育技术属于“操作方面的技巧”,但是,它又不同于其他方面的“操作技巧”。其他方面的技术,多为主体操纵客体,如汽车司机开汽车的技术,工人师傅开动机器的技术等等。体育技术表现为人操纵自己身体去完成某一个动作,是人操纵自己身体运动的技术。体育技术的这一特点,决定了教学方法的特殊性。学校其他学科的教学主要是靠教

简介：背越式跳高技术难度高,对下肢力量、动作协调和情绪控制等都有很高的要求,致使学生在学习背越式跳高过程中普遍存在恐惧心理。因此,在中职跳高教学中引入表象训练,帮助学生克服恐惧心理,通过反复重演、想象整个背越式跳高动作,促进学生在头脑中形成视觉、动觉和动作表象,不断强化完整技术动作在大脑中显现并形成意识,只要在适当刺激下.

简介：没有预测就没有决策。从信息论观点看,体育教学过程是一种教育信息的传输过程。体育教学的基本特点就是身体练习,是基本知识经过教师头脑加工和身体动作(练习)并通过传输(口授、示范、组织练习等),使之成为学生的知识信息的过程。在教学中,教师可通过各种途径了解信息反馈情况,

简介：<正>提高体育教学质量的手段多种多样,运用“信息反又馈”便是重要手段之一。一、何谓“信患反馈”?所谓“信息反馈”,就是在体育教学这个控制活动中,通过各种活动所获得的一切教学信息,输送到再教学活动的过程中,以利于改进和提高,这一完整的过程即“信息反馈”。二、“信息反馈”的类别、作用及其特点:体育教学信息的获得有多种途径,如测验、写课后小结、评定成绩、召开体育骨

简介：<正>控制论进入体育领域,对体育的发展产生了很大的影响,许多人借鉴控制论的方法进行教学和训练,都取得了很大成绩。因此,自觉地运用控制论的基本理论,从新的高度认识武术教学,指导武术教学实践,对提高教学质量很有益处。体育控制论是指运用信息论、系统论、控制论的方法来研究指导体育教学、训练、科研工作的方法论。信息是控制和系统的基础,一切系统都要通过信息的传输、反馈来实现控制。在武术教学中没有信息的相互传递,就无法进行教学;不会运用信息,就无法搞好教学。

简介：在长期体育教学中，不断关注和分析当前中职体育游戏教学的现状和存在问题，并在教学实践中，探索运用历奇教育理念解决现有体育游戏教学的弊端。多年来，通过历奇教育理念的实施，形成了历奇体育游戏教学的新方法、新经验，使原有体育游戏教学焕发新的活力，进一步发挥了体育游戏教学的内涵和功效，更好地训练和培养了中职生的职业素养。

简介：互联网移动终端技术、在线课堂学习已成为社会生活的“新业态”，教学方式的变革不是对传统体育教学的否定，而是继承和发展。通过教学方式变革的重构，融合好现代技术与体育之间的关系，借助课堂平台，搭建信息化与传统教学的桥梁，实现运动技术技能从传授型向学习型的转变，借助公众平台实现资源终身共享，开创终身体育锻炼课堂的先河．充分实现大学体育服务社会的功能。

简介：以国内外MOOC在线教育发展为背景,以MOOC在线教育的特征和体育院校术科课程具有的信息化教学特征为主线,探讨和总结了建构体育院校术科课程信息化教学的思路和手段。理性对待,正确认识,建构术科课程学习主体知识库;抓住关键点,做好角色转换,建构翻转课堂体系;围绕主题,推动改革,建构术科专业教学与信息化技术的衔接平台;更新观念,精心设计,建构体育技能的认知结构;以MOOC为平台,信息技术为载体,建构术科课程信息虚拟案例体系等。

简介：从信息工程的角度对公共体育课教学过程进行重新审视,探求信息在公体课教学中的重要性.结论:公体课教学过程是复杂的系统体育信息工程,包括体育教学信息获取、信息加工整理、信息输出和信息反馈4个子系统;公体课教师良好的体育信息素养是公体课教学创新的前提.

简介：一、技术口诀的编写方法(一)、口诀必须体现出技术概念。教师在编写口诀前一定要深入研究技术本质,了解技术动作的内在规律,然后才能以准确的词句表达出来。譬如,在编写俯卧式跳高技术口诀时,如果仅把它编写成:“助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、落地”,这仅反映出事物的表象,如果把它编成“蹬、摆、潜、攻、转、伸、送”,就比较符合技术本质。又譬如,在短跑途中跑教学中,为了要讲清抬腿与蹬地的用力关系,只编写出“用力向前扒地,增加步幅

简介：<正>12支男排队伍进军十运会第十届全国运动会男子排球预赛分别在福州和武汉举行,比赛已经于4月18日全部结束。比赛名次如下

简介：

简介：<正>2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛荣誉2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛于2005年1月15日结束。在有关方面的共同努力下,这届全国女排联赛在比赛的精彩性、观赏性和激烈性以及赛风赛纪、赛区的组织工作、市场开发、宣传推广以及球市培育等各方面都取得了新的进步。在最后的决赛中,天津女排在主客场两次战胜老对手八一女排,卫冕成功,同时也获得全国联赛的"三连冠"。福建和北京女排在保级战中失利于上海与河南队被降级。根据联赛规则,她们将参加2005年步步高全国排球联赛资格赛。

简介：<正>雅典奥运会排球赛分组赛日程确定2004年6月7日和8日,国际排联和雅典奥组委通过抽签,最终确定了雅典奥运会排球赛的分组和小组全部赛程。参赛队伍先分为A、B两组进行循环赛,再按小组名次进行交叉赛。中国女排与美国、俄罗斯、古巴、德国、多米尼加队同处B组,而A组则有东道主希腊队和巴西、意大利、日本、韩

简介：<正>中国门协计划增设新奖项为切实提高门球运动的档次,进一步树立门球运动的良好形象,中国门球协会将在2004年度由其主办的各类门球赛事中,增设最佳形象奖。进行最佳门球形象队伍和最佳门球形象个人的评选活动。此奖评选由参赛队相互推荐,赛事组织委员会评定产生。该奖项主要是对参赛的领队、教练员、运动员在比赛场上、场下的作风,以及击球姿势、着装、仪表等个人形象进行评奖。每项赛事将从参赛队中评选出十分之一的队为最佳形象队伍。最佳形象个人奖

简介：<正>经过激烈的争夺,2005年7月8日至10日,小组出线的六支队伍在塞尔维亚-黑山共和国的首都贝尔格莱德市进行了最后的决赛,结果巴西男排以其几乎完美无瑕的技战术3比1力克东道主塞黑男排,蝉联第16届世界男排联赛冠军,塞黑队获亚军。古巴、波兰男排分列三、四名。保加利亚、葡萄牙并列第五名,希腊、意大利和委内瑞拉队并列第七名,而阿根廷、法国和日本男排并列第十名。

简介：<正>中国女排再添新家——北仑国家体育总局排球运动管理中心与浙江省北仑市签约，自2004至2008年，北仑将成为中国女排参加国际赛事的主场。双方提出了“新女排、新北仑，共铸辉煌”的口号。北仑以“东方大港”著称，正向着：东北亚国际航运中心的重要组成部分；华东地区制造业重要基地，区域物流中心和现代化海滨新城区的四大目标进发。中国女排勇夺雅典奥运会金牌，她们团结协作、顽强拼搏的精神，使北仑人深受启发和鼓舞，他们决心用“女排精神”激励斗志、促进发展。目前投资两亿元建成的面积近三万平方米的北仑新体艺中心，将为中国女排的训练和比赛提供最好的设施。北仑人决心为中国女排蝉联2008年北京奥运会冠军做贡献。日前，国际排联官员专程考察了北仑新体艺中心，对设施表示满意。