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  • 简介:运用文献资料法和调查法,从体育行政管理模式、社会体育团体、社区体育法规、'阳光健身计划'、社区体育竞赛、社区体育设施和社区体育的进一步完善等7个方面,对台湾社区体育进行了深入细致的研究,归纳了台湾社区体育的若干特点及存在的不足,旨在推动两岸群众体育的交流与发展.

  • 标签: 台湾 社区体育 体育行政管理
  • 简介:杨志祥先生现为台湾铁人三项世界大学运动会选手、Ironman70.3世界锦标赛Qualification,2014澎湖铁人三项锦标赛半程总冠军。曾在台湾被多家体育报社及运动网站邀请做专访报道,本期健气家特邀杨志祥先生与我们分享日常他是如何通过呼吸训练来提升游泳水平和成绩的!

  • 标签: 铁人三项 呼吸训练 台湾 游泳 选手 世界锦标赛
  • 简介:采用实地调查与文献资料相结合的方法,就中国台湾民间武术在阵头、医疗、表演、学科等维度上的发展历程进行描述,旨在探究民间武术文化多元化价值实践及其参与到现代化发展中传统文化价值坚守的方式。研究发现:中国台湾民间武术文化在由20世纪初的“街角武术”转型成为散向民俗的阵头武术文化、聚向学科的专业武术教育、成为职业的民俗医疗服务与走向艺术的舞台武术表演。此四种维度的武术发展取向坚守了民间武术的文化传统,即始终与基层大众保持密切联系,并在服务大众的层面坚持武术的实用价值,而武术的表演性却在技艺的虚拟与行动的狭义及积极的教化三个方面坚守了中国人的审美价值与标准。

  • 标签: 中国台湾 武术 民间武术 民俗医疗
  • 简介:研究范式是人们在长期研究实践中创立的相对成熟和得到公认的研究思路,每一种研究范式都有其特定价值,同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取的通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一的研究范式的运用,导致相对复杂的体育课堂互动行为的无法得到合理的诠释,体育课堂互动行为研究未免表层化。研究者自觉地运用研究范式,在很大程度上有助于研究质量的提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合的研究范式运用于体育课堂互动行为的研究,分析并概括了体育课堂互动行为的类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为的价值取向等,拓展了体育课堂互动行为的研究思路,将推动体育课堂互动行为的微观研究和深入研究

  • 标签: 体育课堂 互动 研究范式 整合
  • 简介:从建立“创新型国家”和现代知识经济社会对人才综合素质的需求出发,提出在研究生教育中为了构建他们的科研创新能力,应当以“研究”为主线,在教学中应当实行五个“结合”:课堂专业教学与大量文献资料信息的收集、整理和应用结合;应用研究与分析、解决社会重大问题结合;科研方法研究与重要课题研究结合;传统教材的学习、继承、应用与拓展、批判、创新结合;新闻业务实践与硕士论文研究结合。

  • 标签: 研究生 能力 创新
  • 简介:运用文献资料等研究方法,对毛泽东尚武思想的成因、特质、历史影响等几个方面进行研究。从中外尚武传统影响、历史人物榜样、尚武环境式微、大革命失败教训等方面探寻了毛泽东尚武成因;阐释了基于群众基础的全民性尚武、融通中外的衍承性尚武及理论结合实践的知行性尚武等特质;分析了对近代中国革命、中国军事发展及教育发展的影响。

  • 标签: 毛泽东 尚武思想 特质 历史影响
  • 简介:通过文献资料法、分析归纳法对专项耐力的概念、分类、机理、训练方法以及测量方法进行阐述,发现过于强调以专项供能特点进行耐力训练是我国专项耐力训练理论体系的不足之处。笔者认为这种偏差将会导致我国运动员耐力基础的发展受到忽视,同时理论结构失衡和理论指导思想的偏差是导致我国运动员专项耐力水平过低的原因之一。

  • 标签: 专项耐力 概念 机理 训练方法 测量
  • 简介:中国体育发展战略研究会,是致力于研究我国体育发展战略、为体育决策服务的全国性学术团体和咨询机构。运用文献资料法、调查法,全面分析中国体育发展战略研究会成立背景及其发展进程,总结其历史贡献与经验。最后提出体育发展战略研究会今后需进一步在增强制度建设;完善组织机构;加大周期性、全局性重大课题研究的投入;推动与有关学术团体的学术交流等方面做出相应的改进,以利于研究会又快又好地发展,以利于我国体育事业的发展。

  • 标签: 体育发展战略研究会 发展历程 贡献 经验
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析、比较研究研究方法深入探讨中国职业体育本质特征等问题,为正确认识和定位中国职业体育提供理论依据。我国职业体育是市场化的高水平竞技体育,其核心是职业体育赛事和职业运动员的组织管理和经营,凸显了现代竞技体育的经济和社会价值;具有专业性和公益性的双重属性,其产品具有明显的公共产品性质,现阶段我国职业体育产品大多数属于准公共产品;我国职业体育是我国体育事业的组成部分,是竞技体育的高级形态,是体育产业的核心内容;尚处于起步和发展初期,与西方职业体育相比表现出较大的差异,具有中国特色。最后就我国职业体育的改革与发展提出了诸多对策建议。

  • 标签: 中国 职业体育 本质 特征 建议
  • 简介:伴随国外体育旅游市场的不断发展,体育学科和旅游学科耦合与衍生不断加剧,体育旅游理论体系逐渐形成,研究领域也日益扩展。选取ElsevierScien数据库、SSCI数据库、EBSCO全文数据库和美国体育索引数据库有关体育旅游文献180余篇,对其进行梳理、回顾和评述,认为这些文献研究的焦点主要集中在体育旅游概念、体育旅游研究方法、体育旅游与生态环境、体育旅游与交通、体育旅游经济效应五个方面,指出其对国内体育旅游研究的启示。

  • 标签: 体育旅游 体育经济 学科融合 产业互动
  • 简介:从地域文化的视角对水浒武术文化的形成与发展进行了研究,特殊的地理背景、悠久的尚武传统是水浒文化产生的根源。同时,分析了水浒武术文化发展中的困境与机遇,并提出了发展对策。

  • 标签: 水浒武术 传统文化 习武风俗
  • 简介:<正>运动训练体制由两大部分组成,“体”者泛指训练体系结构方面的特征;“制”者泛指与训练过程有关的政策、措施、制度等。自党的十一届三中全会以来,广大体育工作者围绕我国的运动训练体制做了大量有益的探索和研究。本文拟将最近一段时间较有影响的研究成果综述如下,以飨广大体育工作者。

  • 标签: 运动训练体制 体育工作者 训练过程 教练员 竞技体育 训练系统
  • 简介:从艺术体操风格的内涵与外延入手,结合近年来优秀艺术体操选手的不同风格特点,阐明了艺术体操风格对艺术体操本身的观赏性和吸引力及对比赛成绩的重要作用,阐述了艺术体操风格与时代风格、民族风格、流派风格、音乐风格、'三性'的特殊关系,提出了我国艺术体操运动员形成特色风格的建议.

  • 标签: 艺术体操 风格 特征 艺术体操运动员 风格特点 比赛成绩
  • 简介:一、前言"水感"是游泳运动员的一种特殊素质。对教练员来说,"水感"是看得见,摸不着,测不到的,对运动员来说,"水感"却是看不见,体验得到,感觉得到的东西,特别在入水时或划水中能体验出手的粘水感觉。在儿童时期水感表现多数是差的,经过一段时间的训练水感能力是可提高的。本文根据"水感"中的粘性,尤其是手臂动

  • 标签: 儿童运动员 教学训练 训练对 游泳运动员 划水效果 教练员
  • 简介:<正>七十年代以来,体操许多项目都有很多的创新、突破和发展。但双杠项目的发展相对较缓慢。具有一定难度的动作,始终停留在侧的部位上进行。为着突破大摆,创新正大回环动作,使双杠项目发展开辟新的领域、既具有侧向摆动、腾空、静止等特性,又具有单杠正向的大摆、翻腾再握的特点,使双杠动作难新竞出,编排生色多彩,我们试对双杠正大回环动作进行了初步探索和研究

  • 标签: 大回环 回环动作 双杠项目 初步探索 手倒立 七十年
  • 简介:一、在线投稿指南1.登录网站:http://ntxb.nipes.cn/njtyxyxbzk/ch/index.aspx,2.注册:点击“作者投稿查稿”,还未注册的用户先点击“注册”并输入相关信息,请谨记用户名和口令,以便下次登录使用。重复注册,可能导致稿件查询时,信息不完整。

  • 标签: 投稿须知 体育学 投稿指南 作者投稿 稿件查询 用户名
  • 简介:通过对中、美篮球运动的文化背景、人才基础、技战术特点的比较研究,从而寻找我国篮球发展的差距,为我国篮球运动的改革与发展提供借鉴。

  • 标签: 篮球运动 文化背景 人才基础 技战术特点
  • 简介:研究性学习是指学生在教师指导下,从自己的学习生活和社会生活中选择和确定自己最感兴趣的问题(专题或课题),以类似科学研究的方式主动地去获取知识,并应用知识解决问题.其着眼点是改变学生被动地接受知识传授的学习方式,其目的是在学生进行自主性、探索性的学习活动中,最大限度地发掘学生的学习潜能,培养学生的创新精神和实践能力.这不仅可以促进学生掌握现代学习方法,而且也可以促进教师教学观念和教学行为的改变,形成现代教学理念.

  • 标签: 篮球教学 研究性学习 篮球裁判能力 学习方式 学习方法 创新精神
  • 简介:依据21世纪体育学科研究生培养的特点,运用检索法,问卷与访谈法、专家评判法建立了KAQ整合模式,用整合的观点将知识、能力与素质统一起来,主张三者并重,缺一不可,强调能力是其中心环节,并就能力结构中的两类重要能力及其培养作了探讨。

  • 标签: 研究生 体育学科 KAQ整合模式 中国
  • 简介:采用特尔斐法专家多轮调查,就影响高校研究生身心健康主要因素及其积极性干预策略进行了系统调查研究。影响目前研究生群体身心健康的主要因素:目前研究生群体普遍对自身健康状况满意;研究生群体普遍存在不良的个人生活方式;研究生心理发展尚未真正成熟,自我调节和自我控制能力不太强;研究生群体较少参加体育锻炼。积极干预策略:引导研究生积极参与体育活动,这是促进其身心健康最有效的途径;研究生教育阶段尝试开设体育选修课程;树立“健康第一”的指导思想。

  • 标签: 研究生 身心健康 体育活动 干预策略