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  • 简介:近日,网络上又流出新的凌空劲视频来,一些报纸也做了跟进报道,但记者们似乎认识模糊.莫衷一是.让大众对凌空劲没有一个正确而科学的认识.造成认识上的混乱,也给整个太极拳和武术界带来了消极的影响.让人们对中华武术、对太极拳的印象或者更加的神秘化.或者更加鄙夷.结果都是远离太极拳.远离武术。事实上,凌空劲是一个客观现象.但不属于武术范畴。

  • 标签: 科学认识 中华武术 太极拳 武术界 神秘化
  • 简介:习武练功要讲究科学,也就是既要出功夫,更要健体强身。那种光练不养,蛮练瞎练的练功方式不仅出不了功夫,而且戕害身体。这是我们不提倡的。这一期“名家讲堂”,我们邀请了几位太极拳名家和武术名师,就科学地练习太极拳和武术做深入浅出的讲解。

  • 标签: 武术锻炼 科学 太极拳 练功 名家 习武
  • 简介:依据营养专家的建议,每日饮食中应有蔬菜3份加上水果2份。一般而言,果蔬类主要提供的营养成分为多种维生素与矿物质,再加上提供大量的天然膳食纤维,虽然目前美国食品药物管理局已公告摄食膳食纤维并不能预防直肠癌,但无论如何膳食纤维可以帮助肠胃蠕动,因而可以帮助消化。从提供多种维生素与矿物质方面,虽然我们可将果蔬大致分类成下列方向,但其实各种果蔬的均衡摄食是最重要的,几乎每一种果蔬都有多种维生素与矿物质,只是含量各有不同。

  • 标签: 维生素 果蔬 美国食品药物管理局 摄取 科学 膳食纤维
  • 简介:太极拳讲究“外练筋骨皮,内练精气神”,修炼太极拳应“以意领行、松静安舒、导引经络、通畅气血、神形合一”,究竟“精气神”具体指的是什么?中国科学院武术协会经过多方面的测试研究,对“人脑神经系统”(所谓“上丹田”的主导作用1、血液循环系统(所谓“中丹田”的主导作用)和肺腑呼吸系统(所谓“下丹田”的主导作用),及

  • 标签: 太极拳 人体微循环 心肺功能 能量代谢 科学技术 传统文化
  • 简介:通过对我国21个体育学博士招生院校的299名在职博士生导师的自然特征、教育背景和专业素养等现状进行比较分析,探究问题,提出建议,旨在为我国体育学博士生导师队伍健康发展提供参考。研究发现:体育学4个二级学科的发展有失均衡:在博导数量上,民族传统体育学博导数量亟待增加;在地域分布上,体育人文社会学和民族传统体育学博导主要集中在华东地区,体育教育训练学和运动人体科学博导主要集中在华北地区;男女比例结构仍需进一步平衡;运动人体科学博导中博士学历最多,占到七成;民族传统体育学博导缺少国际交流,海外进修最少,不到二成;4个二级学科博导的H指数均值普遍较低,体育教育训练学博导的H指数均值最低,并且主持完成国家层面科研项目的人数比例也最少。我国体育学学科尚处于成长进步阶段,我国体育学各学科博士生导师队伍建设可谓方兴未艾,完善相关制度、科学创新发展是我国培养体育学高端人才的未来方向。

  • 标签: 体育学 各学科 博士生导师 比较
  • 简介:运用文献资料和专家访谈等研究方法,对高等体育院校运动人体科学实验课的教学现状进行分析,指出传统实验课教学模式存在的主要问题,并从培养高素质体育人才的高度,探讨运动人体科学实验课进行项目化教学的主要方式。本文对项目化教学的理论进行研究后,将项目化教学运用于运动人体科学实验课教学,从而逐步实行独立的实验课教学体系,建立合理的实验教学考核评估体系,创建符合时代要求的现代运动人体科学实验课教学模式。

  • 标签: 项目化教学 运动人体科学 实验课 教学方法
  • 简介:通过整理体育科学领域数据挖掘方面的研究文献,利用体育统计的研究方法,把文献资料按照体育管理、比赛应用、训练应用、体育教学、综述、其他几个归类进行分析,结果发现当前的研究资料主要偏重于简单的理论分析,而对于体育相关领域数据库的建立和应用则相对较少,这也造成了结果片面或出现偏差。但是值得肯定的是,国内一些专家和学者已经开始把数据挖掘技术引入到体育项目中,虽然目前的研究还不够深入,但是这对于我们日后研究体育数据挖掘,真正把数据挖掘技术利用到体育技战术制定和体育发展决策,推进数据挖掘技术在体育领域的发展,具有重要意义。

  • 标签: 数据挖掘 体育科学研究 体育统计
  • 简介:内家拳《拳桩因果诀》说:“拳以桩为根桩以拳显神,桩无拳不灵,拳无桩不稳。”内家拳以桩筑基,凡经过散手竞技的人,无不深刻的体会到腰腿基础功夫的强弱对胜负至关重要。

  • 标签: “拳桩合一” 太极拳 拳术 太极桩 练习方法 内家拳
  • 简介:通过对海南省市县城市进行问卷调查、实地调研发现体育保健康复专业是推动休闲体育、社区体育快速发展的基础,然而,海南省尚未开设此专业,根据现状,探讨琼台师范高等专科学校设立体育保健康复专业的可能性与必要性。

  • 标签: 体育保健 体育康复 专业建设
  • 简介:太极拳是中国武术百花园中的一朵奇葩,诞生三百多年来,已由豫北平原西部的偏僻乡村而风靡全球,形成蔚为壮观的太极现象,太极拳的兴盛透射出民族传统文化的时代魅力,引起中外学者的关注,掀起了研究太极拳的热潮。为加强学术交流,提高研究水平,由中国体育科学学会武术分会、国家体育总局武术研究院主办的“第三届中国·焦作太极拳交流大赛太极拳论文报告会”,于2005年8月20日至22日在河南焦作顺利召开。大会共收到投稿论文130篇,经专家初评,118篇论文入选。

  • 标签: 中国体育科学学会 论文报告会 中国武术 学术交流 太极拳 第三届
  • 简介:武术健身操由教育部和国家体育总局共同创编,目的是为了继承、弘扬中华民族传统文化,丰富大课间体育活动内容,日前教育部下发通知,武术健身操将在全国普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校中推广实施。但是在推广实施的过程中,有很多地区出现了很多难题,导致很多地区无法开展此项活动。本文通过对黑龙江省七台河市中小学武术健身操开展情况的调查分析,发现了很多开展困难的原因。

  • 标签: 中小学校 武术 中华民族传统文化 国家体育总局 校园 特殊教育学校
  • 简介:阐述软式排球的运动价值和青少年身心发育特点,提出在中小学体育课上开展软式排球具有重要意义。通过调查研究得出影响软式排球在中小学开展的因素,并提出推进软式排球运动在中小学开展的对策。

  • 标签: 软式排球 中小学 体育课堂
  • 简介:兴趣的产生会使学习变得具有积极性,在整个活动中起着重要的作用。兴趣是最活跃、最现实的心理因素。本研究就乒乓球运动的特点,并结合多年的教学实践经验,运用文献资料法、逻辑分析法等方法,重点论述在中小学生乒乓球教学和训练过程中的兴趣培养方法和其重要作用,并分析培养中小学生乒乓球兴趣的途径.为中小学乒乓球教学提供参考和借鉴。

  • 标签: 中小学生 乒乓球 兴趣 培养方法
  • 简介:本文针对广东省部分中小学体育课堂教学中存在的问题,提出了中小学体育课堂教学问题诊断理念。通过对广东省部分中小学校进行调查研究,运用文献资料法、问卷调查法、课堂观察法、个案法、数理统计法等方法,对所出现的问题进行分类与总结,分析出现这些问题的原因,从而提出一些建设性的策略与建议,旨在为体育课堂更好地朝着健康、高效的方向发展做出一些建设性的贡献。

  • 标签: 中小学生 体育课堂教学 问题诊断
  • 简介:将生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,对中小学生进行生命安全知识和逃生自救技能训练,是确保中小学生生命不受或少受侵害的有效途径。把生命安全教育内容嵌入中小学体育课程中,就要对体育课程进行必要的调整,让体育发挥出应有的功能,从而为中小学生的生命安全保驾护航。调整后的体育课程应以"安全第一"为指导思想,坚持创新性、系统性、区域性等基本原则,将自然灾害防护、社会伤害防护等基本知识和基本逃生技能贯穿始终。

  • 标签: 中小学 生命安全教育 体育课程 基本原则
  • 简介:目前在国际上,欧美国家中小学生的体育锻炼是比较好的.平均每周要15个小时。韩国和日本对中小学生的锻炼更是相当重视,日本中小学生每天锻炼2个小时,法国的小学生每天课程1/3时间是用于体育教学,俄罗斯中小学生体育课从每周的2个小时增加到每天1小时。

  • 标签: 中小学生 训练方法 幼儿园 太极拳 武术 体育锻炼
  • 简介:来自北京市16个区县的32位中小学教师日前参加了武术健身操的培训课程。这32位教师将作为北京市武术健身操的火种,回到各区县后利用寒假时间.完成全部体育教师的培训工作.确保学生在下学期开学能学练武术健身操。

  • 标签: 中小学教师 教师培训 健身操 北京市 下学期 武术
  • 简介:本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对郑州市的五所羽毛球俱乐部进行调查和研究。以期了解郑州市中小学生在课外时间进入羽毛球俱乐部运动以及训练的现状,根据调查结果分析郑州市羽毛球俱乐部开展现状、管理模式、运作方式以及对中小学生吸引力不高的原因,针对郑州市中小学生在羽毛球俱乐部运动参与的现状以及需求上,提出几点建议。

  • 标签: 郑州市羽毛球俱乐部 中小学生 运动参与
  • 简介:本研究采用由李超平等翻译和修订的马氏职业倦怠通用量表(MBI-GS)以及自编体育锻炼量表,对河南省600名中小学教师采用问卷信的形式,进行问卷调查,结果显示,当前河南省中小学教师职业倦怠的程度并不严重,职业倦怠的核心指标情绪衰竭偏高。不同体育人口类型的中小学教师在情绪衰竭因子上,存在显著性差异,随体育参与的程度加大分值递减。

  • 标签: 中小学教师 职业倦怠 体育锻炼
  • 简介:目前,对中小学生的生命安全教育已经全面展开,而效果却不怎么令人满意。其原因是多方面的,但生命安全教育师资队伍缺乏是其中的重要原因之一。因此,建设符合中小学生命安全教育需要的师资队伍成为当务之急。要建设这样的师资队伍,不仅要有明确的指导思想,而且还要遵循师德优先、"实践第一"、教学针对、方法创新等基本原则,同时,还要有完善的培养机制保障和行之有效的培养模式。

  • 标签: 中小学 生命安全教育 师资队伍 基本原则 培养模式