简介：体育新闻专业人才培养的前提是学生要有正确的专业认知,这是学生树立学习思想、乐于学习的重要保证,为了了解和分析体育新闻专业学生的专业认知现状,本文以郑州大学体育学院为例,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等对体育新闻专业学生专业认知情况进行调查研究,分析了当前体育新闻专业学生的专业认知情况,为体育新闻专业教育教学改革和体育新闻专业发展提供了有益参考。

简介：<正>郑州大学体育学院社会体育指导与管理专业创建于2003年,经过九年的发展,已逐步走上健康发展的道路。形成了以市场需求为导向的培养目标。以培养目标为依据完善了课程体系,以职业能力为核心,"校企合作"为平台扎实推进了实践环节,建成了较为成熟的人才培养模式。

简介：21世纪,网络已经成为人们工作生活必不可少的工具,它对体育新闻的发展起着重要作用。分析网络体育新闻的特点和问题,能够为网络体育新闻的良性发展提供理论依据。本研究在运用文献资料法、逻辑分析法对网络体育新闻进行全面剖析基础上,提出主要对策和建议,使网络体育新闻能够更好地服务于受众,促进网络体育新闻的改革和发展。

简介：<正>郑州大学体育学院体育旅游专业为省级特色专业,以社会及市场需求为导向,培养学生具有扎实的旅游管理及户外运动的基本理论知识、基本技能及一定科研能力,特别是具有指导以户外运动为主的体育旅游项目的设计、

简介：为了解体育专业大学生时间管理现状,同时为体育专业大学生时间管理提供依据,通过运用问卷调查法、数据统计法等研究方法,根据时间管理倾向的三维模型对体育专业大学生时间管理倾向、时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度进行调查研究。研究结果显示：不同性别的体育专业大学生时间管理倾向无显著差异,而不同年级、专业之间体育专业大学生时间管理倾向存在显著差异。建议加强对体育专业尤其是体育单招专业大学生时间管理的持续教育和监督,培养体育专业大学生自我管理能力。

简介：本文就体育教育专业足球普修课实际情况,根据体育教学训练原理和足球运动的规律,结合当前体育教育专业课程改革的要求,对体育教育专业足球普修战术教学内容进行分析。

简介：本文通过文献研究法对电子竞技运动进行了研究,目的是为了让更多的群体了解电子竞技运动是二十一世纪网络数字化下的新型体育;并且通过国内外电子竞技赛事的发展,展现出了电子竞技运动是新世纪的一项朝阳产业。

简介：运用问卷调查、逻辑分析等方法，对郑州市三所高校体育专业学生身高、体重、胸围、肺活量以及100米跑和立定跳远等方面进行了调查与分析，为今后了解体育专业学生的体质状况和促进其体质发展提供有益的参考依据。三所高校的体育专业学生身体形态的发育仍遵循人体生长发育一般规律．与同年龄高校大学生相比，男女各项指标稍优于全国水平。

简介：本文针对民族传统体育专业武术课程设置现状存在的问题,提出武术教育必须重视传统武术的教育,并从课程开发的角度,对传统武术课程的目标、教学内容的选择、教材的创编以及课程的组织与实施等方面进行了论述。

简介：在全球化的大背景下,随着英语专业的培养目标向复合型英语人才方向转变,体育院校结合奥运会筹办和国际体育交往的要求,开设了体育英语专业。本文分析了普通体育院校中英语专业的现状和存在的问题,并提出了解决方法,以促进我国体育英语专业的进一步发展。

简介：全媒体时代,媒介融合成为时代发展的大趋势,随着外部媒介环境的变化,传统模式培养出的体育新闻人才已难以满足融合背景下多元化、整合化、融合性应用人才的需求。所以探讨全媒体时代体育新闻人才培养模式就显得尤为重要。本文采用了调查法、文献资料法、座谈法,以媒介融合背景下体育新闻专业人才目标入手,进行分析并提出传统体育新闻培养模式弊端,指出体育新闻学生应利用自媒体充分实践,文章提出的"二二式"教学模式,可以促进教学相长,增加教师与学生间的互动,可以为传统体育新闻教育打开思路,增加实践平台。

简介：目前许多体育教育者都学习了如何把现代教育技术运用到体育教学中,本文采用网络调查、对比分析等方法,发现民族院校体育教学中很少运用现代教育技术。众所周知体育网络教育系统优化了体育教育资源、提高了学习者的学习效率,其全新的教学模式能够很好地解决"学、训矛盾",方便学生在课外时间自主学习,故在体育课程的学习中,广泛运用网络平台对体育知识的学习是行之有效的方法。

简介：任何一个文化事业的发展都是宝塔形或阶梯状的，它的前行核心动力在于人的主观能动性。为了呈现当代传统武术发展形态，

简介：<正>2013年6月4日至5日,河南省省教育厅组织专家对我院体育专业进行专项检查。学院在第三会议室召开汇报会,院长巫兰英参加会议,副院长周毅刚主持汇报会并代表学校作陈述报告。检查组通过听取汇报、查阅资料、考察教学设施、随机听课和召开座谈会等方式,对我院体育专业进行了详细的检查。检查组反馈意见认为,我院重视

简介：体育院校教师专业化和其它院校相比有其特殊性。具体表现在：体院自身性质的特殊性、体院课程设置的特殊性、体院生源及就业的特殊性、体院教师知识结构的特殊性等。探讨体育院校教师专业化特殊性的目的．是为加强和完善体育院校教师的专业化建设寻求突破口。

简介：培养研究生的创新能力是素质教育的必然要求，是应对社会激烈竞争的必要举措，为建设创新型国家提供一流人力资源保障。体育专业硕士研究生创新力的培养，主要通过建立创新能力导向的研究生课程体系、推进教学理念和培育模式改革、加强创新型导师队伍的建设、建立全方位的创新型人才培育的激励制度等路径来完成。

简介：随着素质教育的深入,体育网络教学给民族院校体育带来了新的教学模式,弥补了场地、器材、课时、师资不足等问题。构建体育网络教学平台,能提高学校体育教学的效果,有利于体育教育资源共享,是未来学校体育教育和终身体育的重要途径。

简介：采用文献资料法、逻辑分析法、数据统计法等对当前民族传统体育专业开设影视武打课程的现状、可行性和开展原则和方法进行分析,为以后高校如何建立和发展影视武打特色课程提供一定的思路和建议。分析认为,在民族传统体育武术专业开设影视武打课程应明确培养目标、强化专业特征、以学生能力为本位,让学生能够发挥先天优势,以培养兴趣爱好为手段,聘请专业教师、提高学生专业技能,注重学生的德性修养、争取全面发展。

简介：通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对吉林省高校社会体育专业实践课的开设现状进行分析,得出结论:吉林省高校社会体育专业存在培养目标模糊、实习时间短、课程模式单一、实习基地缺乏、师资力量薄弱等方面的问题。建议:从明确"应用型"人才培养目标、完善相关扶持政策、增加实习时间、采用多种实践课模式、加强实习基地建设、重视师资培训等方面构建高校的实践教学体系。

简介：在体育教学改革的过程中转变体育教学的观念,培养学生对乒乓球的兴趣,提高学生乒乓球的技术能力等。本论文采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育教育专业乒乓球专项班的80名学生进行了为期15周的教学改革实验,研究发现,实验组学生的各项基本技术均优于对照组,且存在显著性差异(P<0.05)。由此可见,在乒乓球教学中采用新的教学方法可以有效激发学生的积极主动性,提高乒乓球教学效率。体育教学方法的创新是培养乒乓球人才的关键,也保证了乒乓球人才的可持续发展。