简介：在品牌表意过程中,品牌logo作为品牌视觉识别体系中的最主要要素,构成了视觉渠道表意的有效因子。一般而言,品牌logo可以分为文字标识、图形标识、图形与文字复合标识三类,但这都只是从其表面所呈现出来的特征对品牌logo进行的分类,不能反映logo与商品之间的深层意指关系。根据符号与对象间的任意性与理据性关系,品牌logo的符号类型被分为像似性符号、指示性符号与规约性符号。同时,由于品牌logo具有特殊性,各种符号类型间的界限并不明显,三者经常混合,因此,品牌logo是兼具三种品质的符号。

简介：一、品牌名称所有人都对品牌名称耳熟能详，它们就同名人的名字一样容易识别。有谁不知道诸如可口可乐（Coca—cola）、舒洁（Kleenex）、不干胶（ScotchTape）以及象牙牌香皂（IvorySoap）呢？

简介：摘要写作是一件有技巧的技术活。掌握几个基本的写作要素，对于迅速入门写作，巩固写作兴趣，把握写作要领，提高写作素质，加快写作能力的成长具有很强指导意义。本文从写作所需的四要素出发，从小学写作的需要出发，详细论述了写作四要素，以期对小学生写作有所裨益。

简介：摘要重视课堂教学中“导”的引领。学生渴望获得成功，当自己在课堂上的某一次表现受到老师的及时肯定时，会从内心感受到成功的喜悦，从而会更加积极主动地参与学习。“授人以鱼不如授人以渔”告诉我们的就是课堂上要注重一个“导”字。例如学习古诗，要让学生掌握借助注释、插图、背景资料来弄懂诗意、体会诗情的方法；学习课文，指导学生学会抓住关键词句来学习，学会联系上下文理解词句的方法。长此以往，学生就有了自学课文的能力，就会将学会的阅读方法运用到课外阅读中去。

简介：

简介：文章在分类的基础上，选取各小类中的典型成员，从历时的角度探索实义副词的形成诱因，追溯各个下属小类的不同演化轨迹和虚化机制，并结合词语本身的语义积淀，对实义副词的来源、成因、语义等特点作出力所能及的解释。

简介：本文通过对《明本潮州戏文五种》中传嗣的潮汕方言词语及唱词押韵情况的计量分析，认为潮汕方言词语在戏文中的逐步增加、唱词中的方音韵脚的逐步使用，反映了潮剧从南戏演变而来的历史过程。本文认为，《戏文五种》中的第一种《金钗记》只是南戏在潮汕地区的一个演出本，《荔镜记》才可以算是真正的潮剧剧本。

简介：

简介：'香瓜子'的来源与向日葵、葵花子、瓜子等词有关,在它的演变过程中,受类推作用和认知偏差的影响,发生词义感染、错合感染、缩略等变化.作为一个个案,它对研究汉语词汇成分的特殊变化和古今汉语词汇语源的考察有典型意义.

简介：“太过”一词表示超量程度副词的用法在明清已初见端倪，到20世纪二三十年代已完全形成。它是三条演变途径共同作用的结果：一是“AP太过”结构通过语法功能类推的结果；二是程度副词“‘太’＋程度副词‘过＇”线性排列组成强化格式，重新分析、韵律强制融合的结果；三是程度副词“‘太’＋程度副词‘过于’”强化格式重新分析促使“于”脱落更新的结果。它的语法化过程符合程度副词形成的一般规律。

简介：摘要七年级地理教学要从识别地图和使用地图入手，培养学生的发散思维，形成解决问题的能力。

简介：现代汉语中V＋V可以形成8种不同的句法结构，是一个典型的歧义格式，因而是中文信息处理中的一个难点。本文基于语料，充分利用词语的句法知识和语义知识，借助复杂特征的表示手法，定量和定性地研究了V＋V形成并列结构的条件。文章的总体思路是：用句法信息排除那些在绝大多数情况下不可能成为并列结构的V＋V组合，然后在剩下的范围里再综合利用句法语义的信息找出其中可能的并列结构。

简介：命名是一门语言的艺术。随着市场竞争的日趋激烈，商品名称的作用已越来越多地引起了生产经营者的注意。本文仅从商品品牌中常用的语词及其特点和表现手法几个方面探讨汉语语词在商品品牌中的运用特征，希望通过此项研究发现汉语语词在商品交换中的作用和价值。

简介：摘要比如在低年级时，应重点放在指导观察的方法，新课本提供了大量的图画、图形、直线、线段等形象直观的内容。根据儿童反映在观察过程中的几个心理特征（注意力易分散，观察事物时随意性强；情绪易变，兴趣横生，观察事物时具有易变性；浮于表面，粗略笼统，描述观察现象时带有主观性等），在指导学生掌握观察图画、图形等时要注意以下几点（1）观察图，了解图意和要求，按顺序观察；按方位观察（指导学生分清方位并能用上、下、左、右等词语）。（2）按图意要求，会操作学具，并能按图意会组织语言表述操作过程。（3）按图意要求会填数、填符号或计算。（4）能明确图里标明知道的是什么，要求的是什么。

简介：反讽叙述，是指一个叙述文本被解释出两个相互冲突的意义。叙述文本包含隐舍作者、叙述者、人物、读者等多个主体，他们在认知、道德一价值和审美这三个轴上的距离是反讽形成的重要机制。反讽叙述的主要类型有：第一，叙述者与隐含作者距离形成的反讽；第二，叙述者和人物的距离形成的反讽；第三，叙述者与叙述者的距离形成的反讽；第四，叙述者与读者的距离形成的反讽；第五，复调与反讽。

简介：在以清代河南话为方言背景的《歧路灯》里,结构助词"哩"兼有"的"、"地"、"得"的用法;"哩"用同"的"时,又体现出跟后期近代汉语"的"相一致的演变特点.结构助词"哩"跟语气助词"哩"同形、音[li],它是"的"、"地"、"得"共同词音形式的方言变体.除河南方言外,在另外的一些现代方言里,也有结构助词[ti]→[li]一系的音变现象,这类音变词用法、词音上的差异以及现代北京话"的"、"地"、"得"同音[t(e)]的形成历史与影响因素,都值得进一步调查研究.

简介：<正>中华人民共和国的建立,是中国现代词典学步入形成期的鲜明标志。40多年来词典学理论的建设可分作前后连续的两个阶段:1949—1978年为初步形成阶段,1979年至今为系统化阶段。关于1979年后的词典学概况,当另撰专文论述。

简介：

简介：中国应用语言学的事实源远流长。学科形成的标志是1992年《语言文字应用》创刊。中国的应用语言学比较注意研究各分支学科的实际问题和总规律，认为应用语言学本身也有理论。在理论方面，有主要是我国提出的。在分支学科方面，也有许多特点。中国的应用语言学跟语言实际紧密结合。还跟本体语言研究密切结合。20世纪跟21世纪之交，中国应用语言学建设的重要成果在教材建设方面也有所体现。中国的应用语言学，当前特别需要在进一步为中国的建设和建设者服务中发展。

简介：俄语语篇修辞学是一门从修辞学视角系统研究不同类型语篇的学科，它发端于对文艺作品语言的修辞性分析。自上世纪80年代初确立到发展为俄语修辞学中一门重要的分支学科，它的发展历经了一个相对缓慢的过程。80年代后期，俄语语篇修辞学的研究对象由文学文本转向了非文学文本，语篇的分类进一步明确，伴随语篇语言学的发展，语篇修辞学得以形成；21世纪以来，俄语语篇修辞学的地位有所提升，这门学科的研究也呈现出多样性和系统化的特点。