简介：新中国成立60年了。我们的推广普通话工作走过了一条曲折的道路。1955年的全国文字改革会议，是在这之前的基础上做了起飞的准备。接着是蓬勃发展，其中1958～1960年是黄金时期。“文化大革命”的十年基本上是遭受严重破坏阶段。实行改革开放之后开始得到恢复。1986年“全国语言文字工作会议”之后进入再发展时期。

简介：普通话水平测试从语音、词汇、语法和语用四个方面考查应试人掌握普通话的规范程度。其中,语音评定是一个重要的内容。本文针对普通话水平测试语音正误界定中存在的问题,就如何把握普通话语音标准的“规范度”、恰当地处理语音“缺陷”,以及如何对因语音变化产生较大分歧的读音进行规范做了初步探讨

简介：<正>《红楼梦》一书所使用的词语异常丰富。然而有些词语现在已不用或罕用,许多词语的意义和现今通用义已不尽相同。这些词语,对今天的读者来说,是须要注解的。人民文学出版社自1957年出版启功注释的普及本,至1964年已是第3版,其中竖排本于1973年8月已是第10次印刷,横排本于1979年在湖北第2次印刷。二十余年过去了,这个本子的注释一仍旧贯,未加增补,一些不确切的注文亦未适当修订。随着社会主义经济的高速度发展,必然要带来文化的大提高、大普及和大发展,人民群众阅读古典小说也就会日益增多。阅读《红楼梦》须要跨越词语的障碍,注解因而应当要求尽可能完善。现有的几种辞书,《现代汉语词典》(以下简称《现

简介：<正>普通话与语言美,似乎风马牛不相及。普通话是我国统一的标准语,语言美是提高语言修养,说话和气、文雅、谦逊。事实两者关系十分密切,普通话是实现语言美的基础。就全国来讲,不推广普通话,语言美只是空中楼阁,无法实现。谓予不信,请看事实。外地人来上海出差,感到最苦恼的是语言不通,他们经常要我陪同去商店,操着上海话把需要的东西买回来。一次有位外地客人要买上衣,他讲了上衣的料子、规格、颜色后,营业员嘴一动,快速地说"呒没,只有短一寸的"就不吭声了,客人站在那里目瞪口呆。营业员看到客人没有反映,说:"你倒底要哦!

简介：建立和推广规范的、全国通用的语言（标准语），是发展教育文化科技事业、繁荣社会经济和提高社会生产力的需要，是任何一个要实现工业化的国家所必须完成的社会历史任务。

简介：<正>一汉民族共同语的形成与发展建立和推广规范的、全国通用的语言(标准语),是经济和社会发展的需要,是任何一个要实现工业化的国家所必须完成的社会历史任务。语言的使用和发展跟社会的发展、跟社会经济体制的建立和变革是密切相关的。旧中国长期处在以小农经济为主的体制下,小生产的自然经济占主导地位。汉语方言复杂,除了分布地

简介：

简介：本文采用起伏度的计算方法，以普通话选择问句为研究对象，考察其句调域、词调域的音高跨度、上／下线的分布位置及语调起伏度的音高表现，并和陈述句对比。研究发现：选择问句的句调域比陈述句宽；强调焦点“A还是B”的疑问形式是全部词调域中域宽最大的，显著大于自然焦点的陈述句，起伏表现明显，起着传达疑问信息的主要作用，且焦点A的音高跨度和上线的分布值大于焦点B。另外，调域中线的起伏表明选择问句除疑问形式外，整体呈现出和陈述句相同的音高下倾模式。

简介：摘要山西省朔州市怀仁县方言属于山西方言中的北区方言，怀仁方言在语音、词汇、语法等方面都与普通话存在着很大的差异。而这些差异也成为了怀仁县人民在学习普通话时的最大瓶颈。本文将从语音这一方面着手，来分析怀仁方言与普通话之间存在的差异，以帮助怀仁籍贯的同学在普通话水平测试中克服方言造成的困难，从而取得优异成绩，同时也为怀仁县人民学习普通话提供参考与指导。

简介：今年是新中国建立60周年。60年来我国在各条战线都取得了辉煌的成就，语言文字工作也是这样。这里我们对普通话异读词审音工作做一个回顾，并谈谈对一些问题的思考。

简介：本文通过对重音位置的上声与其前后音高组合方式的听感判断和实验分析,观察到普通话上声重音在音高上的突显方式和其他声调没有本质上的区别,都是通过高音点的相对提高来实现.但是在具体实现方式上有所区别,其他声调可以通过提高自身高音点的相对高度来实现,而上声一般只能依靠其前后位置音节的高音点的相对突显来实现,其中上声重音后面的音节(包括轻声音节)更为重要.上声重音的后面必然要出现一个高音,而且一般只能出现一个高音,其后则可以出现高音点的断层.同时,在重音位置有多个音节时,词(组)的轻重格式会明显影响到重音及其前后的组合关系,出现音高断层的位置很多时候不是取决于整个重音位置,而是取决于重音的核心位置.另外,在重音位置上,上声还有把重音突显的职责转移到其他非上声的音节上的趋势.

简介：0.本文旨在介绍笔者在香港城市大学中文、翻译及语言学系试行多年的广普(广东话-普通话)视译训练.对象为至少具有90小时普通话学习基础的学生.在普通话教学链上以听说为开始,以翻译作结束①.

简介：摘要这个研究，是基于新大纲的改变，学生无法适应新课程改革，而初中英语教学与高中教学衔接不够紧密提出来的。尤其是普通班的学生，词汇量远远达不到高考要求，做阅读题的速度慢，效率低。面对这些现实，我分四个阶段来提高学生的阅读理解能力，从而增强写作能力和提高完型填空的分数，间接的提高说的能力，继而提高整个英语成绩的得分。

简介：摘要《论语》卫灵公篇第二十九章“人能弘道，非道弘人”言简而意深，历来都是注家的关注点所在，而其主要分歧点也集中在“人”、“弘”、“道”三字意义的阐说上，由此来推知“人”与“道”的关系。因此，对此章训诂历史的考察，或将成为我们诠释孔子真意的重要途径。

简介：摘要本论文探讨了农村小学语文教育教学过程中班级管理的“管法”问题，目的在于提高班主任老师的管理效率，同时促进“教法”和“学法”的改进，达到学生、老师都要减负提质的效果。

简介：<正>1982年起,一些语文工作者适应国内推广普通话、汉语规范化的发展形势,开始对普通话等级标准和水平测试问题进行研究探讨,草拟方案、著文者甚多。其中较有影响的有:北京语言学会普通话等级标准研究小组的《普通话等级标准条例草案》(1982);陈章太在1983年第6期《中国语文》发表的《略论汉语口语规范》一文中论及的“三级标准”等。1985年5月香港中国语文学会发起召开“普通话教学与测试研讨会”,国内外许多语文学者参加。会上的发言对水平测

简介：为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,完善普通话语音规范标准体系,促进普通话推广工作,国家语言文字工作委员会决定组建新一届普通话审音委员会,并启动新时期普通话审音工作。审音委员会由来自语言学、教育学、普通话研究以及播音主持、科技名词、地名、民族语言等领域的专家组成。全国人大原副委员长许嘉璐担任特邀顾问,国家语委原副主任曹先擢、中国社会科学院文史哲学部主任江蓝生、

简介：鲁迅等重要作家的作品常被选入汉语课本，这是必要的，因为这样做可以让学生了解当时汉语的实况和那个时代的风俗人情。但因为说方言的人往往很难觉察方言跟普通话的差别，所以在写作时，很容易流露出自己方言的特征来。从对外汉语教材中所见的问题出发，讨论鲁迅等现代吴方言区作家的作品中的普通话和方言问题。

简介：文章从音系不充分赋值角度分析现代汉语普通话的音节构建过程，阐明音系对立层级理论的实证优势，探讨音系表达式从底层到表层的特征赋值机制。首先，音位配列不仅受制于强制曲折原则，还受制于响度序列和离差原则；响度计算要求底层表达必须不充分赋值，但是极端不充分赋值和对立赋值都存在缺陷，对立层级赋值可以提供更好的解决方案。其次，元音同化具有不对称性，而不充分赋值可提供自然的解释并使运算更加简洁。最后，复杂声母是元音浮游特征附加到辅音部位节点而形成的，该过程受制约条件阻断，可解释声介共现限制。

简介：摘要推普工作的开展使吉林省普通话水平普遍提高。一些东北方言的语音现象在青年人中已经很少见，但是对具体方言点的研究尚不充分。本文通过对吉林省松原市宁江区方言的研究，分析该地区方言与普通话的异同，希望能够为该地区的普通话教学提供一点参考。