简介:
简介:汉语学术界对于的成书时代问题,历来有多种不同的说法,一直未有定论.本文依据我们所掌握的材料,经过研究,提出一个新的观点,认为的初稿当始成于战国末、秦代初,到西汉初期,经全面修改而定稿.
简介:论文摘要
简介:汉字问题的争论从上世纪初开始,一百多年来高潮迭起,一浪高过一浪。20世纪初,汉字是保存还是改革,成为中国文化传统与现代化的激烈争论最尖锐、最前沿的问题。到20世纪中叶,文字改革的呼声在知识界日益高涨,而对文字改革的异议也一直没有停止。建国以来,文字改革运动在基本思想上、组织上、人员上、任务上,都是20世纪初期运动的延续。
简介:摘要利用计算机多媒体和网络通讯为核心的信息技术是引导学生主动学习、提高教学质量的有效手段。本课题根据不同研究领域内容的各自特色,采取有效的科研方法,对在应用性技术大学的学校教育中,如何合理利用好学校教育现存的资源,促进信息技术与课堂教学的有效交融,加速教与学的转变,在适应技术发展新背景下实现对学生核心素养的培养等问题作出阐析。结合教育教学实践,核心素养培养对于推进校园文化建设,提高学生信息意识和信息能力,具有重要的现实指导意义。
简介:摘要文物是我国重要的历史遗产,通过考古对文物的挖掘和探索可以让我们更加了解历史社会的文化。在文物考古过程中环境因素中的酸雨、水污染以及光化反应等都会不同程度的对文物产生一定的影响,而考古活动进行中环境也会因此而产生变化。提升文物保护和考古环境保护的质量和效率是非常重要的,本文对环境因素对文物的影响及文物考古环境保护问题进行探究。
简介:摘要据外电报道,美国一公司新近对B-2轰炸机进行了大量技术改进其双向通信设备被“极高频卫星通信”系统所代替,显著提高了飞机与飞机间的带宽和数据传递处理能力,有利于快速接收目标信息。在信息时代,关注国际装备研发,注重时代同频共振,具有重要意义。
简介:摘要一个是社会文化、市场经济的文化,这是一种政治性,自愿性制度性和历史性的存在,同时也是现实性存在。
简介:摘要党的最新创新理论成果同优秀中华文化一脉相承,同几千年中医所倡导的赤诚济世、仁爱救人的医德一脉相承。社会越发展、医疗水平越进步、民众健康水平越提高,就越需要在卫生高职院校教育中传承好中华文化,只有这样,才能发展具有中国特色的卫生高职教育体系,也才能源源不断的培养医疗卫生事业合格接班人。本文将主要论述新时代文化自信与传承策略。
简介:摘要在现代网络通讯的大环境下,为加强交流效率,扩大交流的想象空间,减少纯文字表达带来的歧义,一种新的文字符号“表情文字”诞生。本文将对现在流行的三种“表情文字”的产生发展及特点进行简单介绍,并分析其在现代人群中受欢迎的原因。
简介:摘要部队的士官包括各类班长和专业技术骨干,人们形象地把士官比作“兵头将尾”,“军中之母”。士官是部队经常性思想工作和宣传工作的具体实施者,是联系干部和战士的“桥梁”和“纽带”。
简介:朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词“有”的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的“V得/不得(O)”式结构到了清代前期逐渐衰退,而“V得/不C(O)”式结构则在竞争中逐渐发展起来。此外,清代以来,汉语教科书中还出现了能性述补结构与能性助动词叠加使用的语言创新形式。而除了以上历时特征之外,朝鲜时代汉语教科书中还存在着明显的共时差异。
简介:本文根据多年来开展汉字标准研制和管理工作的认识和体会,简要梳理我国建国以来发布的汉字应用标准,分析数字化时代社会各领域汉字应用的情况及问题,提出了解决汉字应用问题的措施。
简介:摘要全媒体时代之于中学生阅读是一把双刃剑,如何趋利避害,增强孩子们的阅读兴趣,又有利于他们的知识积累,通过全媒体时代一些精品节目并予以拓展无疑能激发学生的阅读兴趣,继而增强兴趣,巩固兴趣,让孩子们真正享受到阅读的快乐。
简介:语法化发生于特定环境。语法化环境具有不均质性,包括歧解性内涵和与语法化项的关系模式的不同。决定这种差异性的既有语法化项自身的因素,也有非语法化项的语义和形态句法特征因素。
新时代环境下幼儿安全教育理念渗透策略
《尔雅》成书时代新论
《诗经》时代的声调
探索环境教育的价值,加强学校环境教育
挖掘环境教育价值,走进生态环境教育
汉字研究的新时代
重塑信息素养,面向多元时代
新时代中职英语教学初探
试论环境因素对文物的影响及文物考古环境保护问题
探索装备研发与时代同频共振
加强新时代企业党建工作创新
浅谈新时代城市广场数字电影发展
新时代文化自信与传承策略研究
网络环境中的表情文字
简论加强新时代士官队伍建设
到世界去——献给那个时代那些人
朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析
关于数字化时代的汉字应用问题
浅谈全媒体时代学生阅读兴趣的培养
“临界环境-语法化项”关系刍议