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在线写作自动评价系统的影响：大连的个案

作者：孙昌华
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2012-01-11
出处：《中国应用语言学：英文版》 2012年第1期

简介：在线写作自动评价系统（简称AWE）正应用于中美两国的教学中。本文汇报的是在线写作自动评价系统在中国大连的个案研究。2010年在大连的中学开展了一项准实验。结果显示，系统对实验组产生了积极的影响，影响大小为0．30。本文同时汇报学生问卷和教师观察数据来阐明系统的应用对教师、学生以及学生写作成绩的影响。
标签：写作自动评价作文自动评分在线形成性评价中国英语课堂教学研究

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利用在线学习提高学习者写作动机(英文)

作者：王懿
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-01-11
出处：《中国应用语言学：英文版》 2007年第1期

简介：本文介绍了过程写作的方法以及学习者动机和自主学习理论,采用实证调查的方法对比了在线英语教学和传统面授教学两种教学模式,探究在线学习模式对提高学习者英语写作动机和写作能力的影响。研究结果表明,在线学习在开展过程写作教学方法时有其独特的优势,能较好的激发学习者的内在学习动机,增强学习者的学习自主性,对提高学习者英语写作能力有显著效果。
标签：在线学习过程写作学习者动机

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中国学生说明文阅读的在线推理过程研究(英文)

作者：巩湘红
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2004-06-16
出处：《中国应用语言学：英文版》 2004年第6期

简介：在过去的几十年里,阅读研究的重点逐渐从阅读的结果转向阅读过程本身。对篇章加工过程中的推理的研究已经逐渐成为认知科学研究领域的研究热点。本论文的主要目的是探讨在说明文阅读理解过程中,题目熟悉度和语言水平对中国外语读者的在线推理的影响,以及在线推理过程与在线的思维表征之间的关系。实验运用有声思维和自由书面回述相结合的研究方法,观察了28名具有中级和高级英语水平的受试者的在线推理过程。本论文的研究结果将对英语阅读教学具有一定的指导意义。
标签：在线推理过程研究说明文阅读中国学生推理过程论文

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