简介:
简介:为帮助广大考生进一步了解命题思路,我刊特请原国家教委考研命题组组长(1989—1998)毕金献教授从近年实考题中精选出10篇文章,在原题基础上又命制了四个题目,以利广大考生提高应试水平。
简介:经原国家教委批准,四级英语考试已从97年6月份起采用“作文最低分”制计算成绩,足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。作文部分在四级考试中的作用就好似一柄双刃剑:做好了这一部分,一个好词,一个好句都能帮助你的作文提高一个档次,
简介:摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材,不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。
简介:新课标指出"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证"。本文以外研版英语(新标准)(三年级起点)为基点,探讨了小学英语课程资源开发的意义、原则与具体做法,旨在为小学英语教师有效开发教学内容资源和教学活动资源(即素材性课程资源)提供一定的借鉴。
简介:教育的信息化给教师带来了前所未有的挑战。而对英语教师的挑战尤为明显。本文在简单介绍了信息对称环境概念和教材资源分解及整合意义的基础上,根据所做的问卷调查分析了英语教师在教材资源分解和整合方面的成绩和不足。探讨了在英语教学中,合理地运用好教材资源,保证所选教材资源具有整合性和可分解性,并使现代化教学手段真正发挥其应有作用的方法.
完形填空实考题分析
“趣、活、新、实”教好英语
抓实英语早读提高英语能力
英语课外活动实探
实考阅读题潜在命题点的挖掘
学生也是教育资源
华而又实,方能高效——论新时期下的英语高效课堂
英语四级考试作文中的虚、实原则
充分挖掘资源,合理利用教材
英语教材资源开发的原则
利用课外资源,丰富听说课堂
初中生英语资源策略的培养
挖掘教材资源,培养学生的阅读能力
英语教材中图片资源的再利用
使用英语报刊作为阅读资源,提高学生阅读能力
小学英语课程资源有效开发的探索
开发隐性课程资源提高英语教学效果
创造性使用教材,切实实现资源整合
信息对称环境下的英语教材资源分解与整合
浅谈利用网络英语课程资源对师生的影响