简介:
简介:全语言教学法(wholelanguageapproach)是20世纪70年代北美兴起的一种语言教学法.本文探讨了将其原则应用于翻译教学的可行性,认为全语言教学法能够弥补传统翻译教学的不足,更符合翻译教学的真实情况,有助于实现翻译教学的目标和意义,因此,对我国当前的翻译教学改革有一定的借鉴意义.
简介:全大写英语是指全部字母大写的英语。一直以来,我国的外语教学没有重视全大写英语认读能力的培养,大部分英语学习者缺乏全大写英语的认读能力。对大学生进行的自主提高全大写英语认读能力的训练实验,明显提高了大学生对全大写英语的认读意识和认读能力。全大写英语认读能力应该纳人英语综合能力范畴,引起英语教师和研究者的关注,并落实在实际教学中。
基于全语言理论的小学英语教学模式研究
全英教学在中学英语教学中的尝试
全语言教学法在翻译教学中的应用
培养大学生自主提高全大写英语认读能力的研究
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