简介：有个女孩15岁,由于先天的生理缺陷,导致心功能衰竭,随时可能死去。每当病发作时,她只能趴在桌上,头埋在臂弯里,整个身体大喘特喘:"爸爸,妈妈,救救我!"病发作得越来越频繁,作为农民的父母,大半辈子的积蓄都扔在医院了,连日常生活也已经捉襟见肘。每到这种时候,母亲只能嘤嘤地哭泣。父亲却忽然手一挥,做出一个决定:送医院!母亲

简介：地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新理念下的地理教学，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学生学习地理的兴趣，寓教于乐;另一方面需要不断地改进教学方法，培养学生的地理思维能力和动手实践能力，创造良好的地理教学氛围，调动学生学习地理的积极性和主动性。

简介：戏曲艺术的表演程式和技巧，是经过无数前辈表演艺术家不断努力创造、提高和对艺术的不断追求取得的结晶。它是以生活真实为依据，但不是生活的翻版，既来源于生活，又高于生活。如果把生活真实不经过艺术加工就原封不动搬上舞台，那还叫什么舞台艺术。相反，如果只是一味地强调程式和技巧，不从真实生活出发、不顾及剧中人物的需要，势必会走到单纯卖弄技巧的邪路上去，

简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

简介：摘要分层教学对理化学科提高分数有明显的作用，但是这一教学方法如果放在高校人文学科中的美术学科不一定适合。处理好分层教学在美术教学中的运用以及方式，利用显性分层和隐性分层在美术教学中优缺势对比，更好的结合隐性分层教学手段来满足学生的美术学科学习需要。

简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

简介：摘要就初中生而言，学习物理时间并不长，对物理现象多半会比较好奇，此时，教师若能调动其兴趣，学生势必会更积极地参与探究活动，整个课堂氛围也会更活跃。生活中，一个纸杯、一个鸡蛋、一个玩具、一块磁铁等均能变成物理实验的材料，用它们来开展物理实验，演示物理现象，让学生感到更亲切。让他们发现生活中处处都有物理，从而不再觉得物理理论不是那么抽象，遥不可及。进而树立学习物理的信心，主动参与物理课堂。

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简介：摘要创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识，主要通过拓展学生的解题思路，口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面，来培养学生求异、多变、灵活的思维。

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