简介：这一幅组字画是由一句四字成语组成，你认得出来吗？

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简介：集美组设计回顾讨论会于6月28至29日在东莞银城酒店召开。被特别邀请的北京、广州、深圳的有关专家、学者对集美组的设计水平、群体意识及其所承建的一系列的工程项目给予了充分的肯定。对广州美术学院实事求是、将重视人才,尊重人才的方针落到实处的良好机制给予赞誉。集美组全体高级设计师列席了讨论会。总设计师陈向京向出席会议的专家汇报了十多年来集美组所做的工作,指出集美组所面临的困难和压力。副总经理林学明做了总结发言,并衷心感谢所有专家的光临和指导。讨论会就以下问题进行了探讨:艺术院校如何在新的历史条件下将产、学、研良好地结合起来,促进

简介：受集美组委托,先把会议的内容大概说一下,然后由集美组总经理林学明致欢迎辞。首先我代表集美组向专家、学者、老师们表示致敬。另外,我们都是一些昔日的学生,特别向张院长、常院长表示学生的敬礼。受集美组的委托,会议的中心议题虽然是集美组的回顾,这大概只是一种说法,最重要的目的是对集美组设计的取向和目前所做的工作存在的一些问题等等,从学术的意义上提出一

简介：“组学”，是一个从生物学中延伸出来的新概念，一方面是针对研究对象的集合所进行的系统性研究，另一方面，是集合各学科领域的方法开展的对新问题的新研究。当下社会与文化的问题，混杂、多义、多维，多学科的交叉、跨越、重组成为必然手段。组学，就是用不同领域的思维方法、技术手段，不断搭建开放的、灵活的学术组合体，以一些前所未见的角度与方式，开展新的研究。当代文化艺术的创新与社会实践，就是某种不断搭建的组合研究、组织实践、组成创新的组学平台，以面对新的领域，打造某种超级个体或超级系统。

简介：中国美术家协会少儿艺委会学术组第一届年会于2011年7月5日-6日在江苏省苏州市召开。本届年会主题紧紧围绕关于”中国校外美术教育史研究与发展“进行了广泛的探讨与交流。会议由学术组责任人侯令先生主持，学术组成员李力加、周凤甫、陈发奎、魏瑞江参加会议，

简介：为检查今年四月中国书协组联部江苏吴江工作会议纪要所列各项要求的落实情况,中国书协组联部于9月6日至10日在河北省北戴河,召开了各省、市书协负责组联工作的干部会议。到会的同志有:中国书协副秘书长张虎、组联部副主任邹德忠、福建陈奋武、宁夏郭佳荣、海南吴东民、天津孙伯翔、唐云来、河北陶然、山东顾亚龙、中直王祥之、湖南杨远征、江苏洪炜、上海杨永健、陕西薜铸、广东廖启良、江西张鑫、广西王精、黑龙江赵佩绂、张少华、辽宁宋慧莹、安微刘天明、北京姚宝华。中国书协《书法通讯》主编章巧桢,外联部干部王冰参加了会议。

简介：由中国美术家协会主办,珠海市委宣传部、珠海市文联承办,珠海市美术家协会、珠海特区画院协办的＂2012年全国美协组联工作会议＂于9月18日在珠海召开。中国文联党组成员、副主席、书记处书记左中一,中国文联副主席、中国美协主席刘大为,中国美协分党组书记、驻会副主席吴长江,中国文联国内联络部主任罗成琰,珠海市委副书记、市长何宁卡,珠海市委常委、宣传部长陈英,广东省文联党组书记白洁,

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简介：引言1958年,鲁迅美术学院雕塑系接到中国美术家协会的通知,要求创作全国农业展览馆（亦称北京农业展览馆）前的组雕——《人民公社万岁》（亦称《庆丰收》,该作品是为了庆祝中华人民共和国成立10周年而创作。

简介："早期佛教造像南传系统",是由南京艺术学院、北京大学、南京博物院以及日本龙谷大学共同组成的联合研究组所进行的一个研究项目。研究组主要成员为:日方龙谷大学上山大峻教授、小田义久教授、山田明尔教授、木田知生副教授、入泽崇讲师;中方有北京大学副教授刘俊文、《东南文化》

简介：＂红色经典＂是指新中国建立初期以中国共产党领导下的全国人民的国内革命战争和民族解放战争为题材的文学艺术作品。几乎涵盖了各种媒介手段和艺术样式,具有丰富的、内在的张力。＂红色经典＂雕塑创作的人物和故事都传递出丰富的精神内涵,是对民族的热爱和对信仰的执着,具有特殊的含义。＂红色经典＂雕塑作为主旋律美术创作的一个重要选题,在今天的社会主义文化建设中发挥着重要的作用。

简介：席：众所周知,延安鲁艺是1938年在毛泽东、周恩来等领导同志的亲切关怀和亲自倡导下,中国共产党为培养抗战文艺干部和文艺工作者创办的一所文学艺术学校。1945年抗战胜利后,鲁艺迁往东北,成为鲁迅美术学院的前身。从这个传承角度讲,您能谈谈鲁迅美术学院的红色基因吗？

简介：班主任作为教学班的直接管理者，既是知识技能的传授者，又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此．作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。

简介：在素质教育的21世纪．如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养，尽快适应社会发展的需要，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才，这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。我在这方面进行了一些初步的探讨。

简介：良好的班级管理是学生全面发展的保证，是养成健全人格、培养新人的场所；良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间，同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用，能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。

简介：21世纪，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代，知识经济呼唤教育改革，学校管理顺应时代潮流应运而生，人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素，因此，加快教育改革和发展，加强学校管理，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然趋势，是国家富强、民族振兴的现实基础，本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

简介：新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨，全面推进和实施素质教育，这对班主任既是智慧与创造的挑战，又是自我发展的新机遇。因此，新时期的班级管理，班主任必须要在科学的、先进的教育思想指导下，把握时代的脉搏，采取科学的方法，构建和谐的班集体，做好新课程改革下的班级管理工作。

简介：21世纪信息化时代的形势下．中学生图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索，以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源，更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用，是我们要深入研究的课题。