简介：＂我已放弃以素描打稿,而改为直接由雏型雕塑入手……＂1话语的背后似乎还有一层含义：平面草图表达立体雕塑的不如人意。这或许就是摩尔在对＂素描打稿＂的深刻体验中以及对＂雕塑真谛＂的真切理解后发觉到了＂素描打稿＂的几分无奈。放弃素描草图表面看来只是一种行为习惯的变动,而实质上却是一种创作观念的转变。

简介：　　中国硬笔书法教育实验基地、贵阳岸津书法学校是一所从事写字教学和培养书法人才的学校.本校希望加强与全国书界同仁的合作与交流,共同推动中国硬笔书法事业的进一步发展.……

简介：1月21日至23日，“走进丽水——浙江画院系列采风活动”加工会在浙江画院举行。为期3天的加工会，包括浙江画院院长孙永，副院长张伟民、池沙鸿，院长助理陈虹和工作室主任袁进华、茹峰、赵跃鹏等老师，针对研究员、学员的作品提出建议并引导大家完善与改进。继前年浙江画院走进丽水的景宁、庆元、云和、龙泉、松阳等地开展采风活动以来，去年上半年浙江画院又分别两次组织到丽水的缙云、龙泉、遂昌、松阳、景宁等地进行采风活动。去年11月，浙江画院一行40余人最后一次赴丽水青田、景宁、龙泉、遂昌和松阳等地采风，在丽水市文联的积极协调和组织下，画院画师们写生采风、与当地的美术工作者交流、学习当地优秀的文化，准备精心创作，并决定于2015年在丽水和杭州分别举办画展。

简介：研究生教育与社会实践的联系越来越紧密,教研集合式的基地建设为环境艺术设计类研究生在学习过程中围绕某个具体的科研项目,借助多种学习资源开展课题研究创造了有利条件,是高校实现教学目的的重要途径.

简介：创意源自文化，科技威就梦想。实践类院校中的实用美术类中的各个专业，始终是以开发学生的创意性思维和实践作为教学的主要内容。但是，在过去的教学实践中，尽管在课程设置与教学实践中也不断提倡以调动学生创意思考与动手能力为目的，然而由于没有发挥专业优势，真正实现产、学、研的密切结合，致使教师和学生的研究与学习的原动力得不到充分的开发，创意思维与实践受到了一定的局限。近年来，在国家总体战略的指导下，为了适应区域经济发展要求，加快培养急需的文化创意型人才，天津美术学院在教学工作中不断调整专业设置与教学培养方案，为创新型人才培养创造真题真做的教学和实验环境，致力于深化产、学、研一体化的教学模式，致力于培养文化创意型人才，增强利用创意直接服务于文化建设、高科技产业与口岸贸易的服务意识。

简介：这组少儿木刻版画作品出自鲁迅先生的家乡——浙江绍兴古月美术活动基地的孩童之手。作品单纯概括，大气坚韧．强力地；中击着我们的视觉．有着迫近人心的精神力量。鲁迅先生在《近代木刻选集》小引中说：“所谓创作底木刻者．不模仿，不复刻．作者捏刀向木．直刻下去……”可见，以刀代笔，放刀直干是创作木刻的本质。

简介：当美术被简化为素描、速写和色彩三大块，成为美术高考选拔人才的唯一通道时，无形之中人们对少儿美术教育的看法，要么认为美术就是画画，要么过度强调绘画技巧，甚至以“成人化”的眼光来评价孩子的作品。今天，我们反思少儿美术教育的同时。

简介：9月12日下午，由中国国家画院张桐璃主持的《孙海峰十年造境·五州巡展美术评论集》首发酒会，在浙江赛丽美术馆举行。高而颐、徐鸿道、马锋辉、王平、骆献跃、池沙鸿、毛建波、周刚、夏赛丽、孙贤龙、王淳、金琴龙、朱祥华、田耘、龚品忠、陈虹、茹峰、张捷、陈青洋、营工化、余宏达、吴扬、杨辉、方向军、韩浪等参加了开幕式。