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  • 简介:学习书法,最重要的是临帖,只有通过临帖,才能学习古人,继承传统,化古出新。古往今来,临帖就是学习书法的不二法门,受到书家的高度重视,活到老,临到老,即便是已成为书法大家,也不敢轻视和怠慢,而且会愈加重视。清代

  • 标签: 帖细读 细读艺 艺难进
  • 简介:不知从几何时,“先生”作为一个词语承载了更多中国文化精神的力量。它不仅是“一种称谓,一种修为”,也显露出“一份尊敬”,更代表着“一种学问,一种德行,一种精神,一种气度”。刘其敏便是这样一位“先生”。

  • 标签: 刘其敏 中国文化精神 执着 “先生”
  • 简介:“藁诀最为难,使转在毫端。心领乃手得,气足形更完……”每当吟诵前贤《章草草诀歌》,总会想起军旅书家倪祥的章草作品。他主攻此门草书艺术已经近20载,朝朝暮暮,浸淫翰墨。作为书友,他多件人选全国和全军大展的作品,我都细细拜读;而其自作的诗词楹联,更为我所倾心。

  • 标签: 草书艺术 章草 军旅 涅槃 作品
  • 简介:与早期喜好借用传统的民风、民俗、民情来表现众生狂欢的场面不同。自1995年以后,艺术家崔主要是借用现代生活的场景,来表达他对都市的深层体验。这在很大程度上反映了他的文化第三性。与此形成鲜明对比的是,更多的工笔画家,要么是在运用传统的手法画些传统题材,如仕女、花鸟等;要么是在形式技法与材料的层面上搞一些花样翻新。

  • 标签: 崔进 都市体验 工笔画 技法 艺术表现形式 绘画材料
  • 简介:李士进给我印象最深的就是他的那种始终保持着一种平静的心态,和沉稳内敛,远虑多思,对待周围的朋友永远有着一种难以抑制的长者之风。早在和李士谋面之前就已听到了他的诸多传言,只要是邯郸那个地界出来的至今在从事艺术这行当的人,少有不谈起李士的,也没有不称赞李士的。他究竟是一个什么样的人呢?为什么这么多人对他如此推崇和赞赏有加呢?我渐渐熟识了李士这个人,当

  • 标签: 对话目光 目光李士进
  • 简介:张夫也,我国著名的艺术教育家、艺术理论家、美术家,清华大学美术学院教授、博士生导师、学术委员会委员、学位评定委员会委员,清华大学美术学院世界艺术史研究所所长,中国工艺美术学会常务理事、理论委员会常务副主任,中国艺术研究院特聘教授、博士生导师,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,中国工艺美术研究院专家指导委员会委员,曾任清华大学美术学院艺术史论系主任、艺术史论学部主任、《装饰》杂志主编等。张夫也从事艺术史论研究、设计史论研究、艺术与设计教学,同时进行艺术创作实践。他创建了我国的外国工艺美术史研究体系和教学体系,在理论研究与艺术创作上均极深研,堪称融汇古今、贯通中西,成为新时代艺术研究者和艺术实践者的楷模。张夫也深耕艺术教育一线近四十载,培养了一大批优秀艺术人才,诸多“也门桃李”成为中国工艺美术界、设计界、教育界的知名学者、教授。

  • 标签: 艺术教育家 清华大学美术学院 中国工艺美术 中国艺术研究院 中国美术家协会 学术委员会
  • 简介:2014年对于于振立而言注定又是一个不寻常的年份,别人不一定知道,但是他自己很清楚。这里用了一个"又"字,当然言下之意是还有另一个同样也不寻常的年份,那就是1994年。1994年的时候,于振立的人生转折是以一个外部行为来完成的,他选择了退隐,在大山里建工作室只不过是一种外在的方式,通过这种方式,他退回到了自己的内心。而此前他是风光的,1989年刚刚结束了在中央美院油画高研班的学业,

  • 标签: 中央美院 外部行为 高研班 言下 中国美术馆 抽象表现主义
  • 简介:3月28日,浙江画院一行8人在院长孙永的带领下,到龙游县桥下小学考察调研书画教育现状,并与桥下小学达成结对扶持意向。

  • 标签: 龙游县 浙江 小学 画院 教育现状 书画
  • 简介:天津作为中国华北工商重镇,在行政上是距首都北京最近的直辖市。在清末洋务运动中,它是最早开放的城市之一,与上海、广州同为沿海三大重镇和历史文化名城。应该说,天津是先于北京实行对外开放的,作为洋务运动的中心,天津既经历了惨烈的中西冲突风潮(如天津教案)又见证了西化的物质文明(如津卢铁路和大片洋楼)。对于天津来说,这样的描述是很切实的:“自1860年开埠以来,

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  • 简介:展览“不法营造”的名称一下就吸引了本刊编辑的注意力。这种通过比照过往生发对当下之观照的态度和做法,往往提供了一种具有时间厚度的、理解艺术的背景。既然策展人秉承着开放的心态来展览实验性的艺术作品,那么本刊则呈现策展人书写的简短展览前言,并辅以更多的作品、现场图片,让作品自我呈现,而不要约束观看者的感受。

  • 标签: 展览 文化机制 艺术作品 反思 自我呈现 策展人
  • 简介:每个人的行为以及情感意志多是由其动机与需求支配,由于环境、学识、年龄、物质条件等的不同,便产生了不同的动机与需求,如求食、求饮、避痛、睡眠等方面的生理需要;还有探索、接受外来信息刺激、成就、赞许等方面的心理需要。心理学家马斯洛按需要的等级分类,将人类的需要由低到高分成五个层次:第一层的需要是生理需要;第二层的需要是安全需要;第三层的需要为对“爱与归属”的需要;第四层的需要为对受到别人“尊重”的需要;第五层的需要为“自我实现”的需要。

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  • 简介:几年前,南京一帮有志于拓展中国画形式与内容的中、青年画家,在信息时代的社会大变革中,重新反思新体制下的社会价值观和人生价值观,他们在痛苦地思索、探讨和创新。他们为突破传统形式下的思想桎梏;在布局的架构,笔墨的点染,线条的营造,思想的凸现,意境的隐现,个性的表现等诸多方面都做了和传统形式截然不同的反叛与冲突。

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