简介：在我十二岁生日那天，我终于有了一架属于自己的照相机!从小，在爸爸的引导下，我认识了照相机，我常常奇怪，为什么我们看见的一切都能通过相机跑到那张特别的纸上；为什么我们的笑容可以在照片中绽放；为什么时间可以在照片上长久停顿……太多不解的问题，等着我去探寻答案，于是我成为了一名小摄影迷。

简介：文章未写，资料先行。《颜氏家训·勉学篇》有言：“观天下书未遍，不得妄下雌黄。”遵此，从上世纪八十年代开始我就把南京图书馆、南京大学图书馆中书籍和杂志上有关先秦玺印的文字内容抄录，相关的图例也用最好的复印机复印留存，分门别类归入档案袋中。之后，随见随补，目前已存与先秦玺印有关的文字资料210多万字。

简介：学习书法已20年有余,这些年有太多的心酸,太多的痛苦和煎熬,也有无数个不眠之夜。许多想法从一开始浅薄的理解肯定、否定;到后来又经过无数次这样反复的肯定和否定,直至现在。可能是东北的特殊地理环境造就了我的多重性格,碑和帖临了很多,喜欢的东西也就越来越宽泛,篆、隶、楷、行、草都有心去尝试一下;雄浑粗犷的、细腻婉约的我都喜欢,都让我为之痴迷。我喜欢的东西很多,写字之余,还喜欢画画、刻印、看大片、听音乐,还喜欢

简介：我身边有一位“仙女”，一位有着魔法的仙女，她能把我带入奇妙的幻想世界，让我对未来浮想联翩；她能把我带到人间仙境，让我不得不为这么美丽的景色发出由衷的感叹；她还能把我带到不起眼的小花小草面前，让我感受到平凡的美丽。她就是我最大的乐趣——画画。

简介：小语课程标准指出，在低年级的语文教学中,要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

简介：多年来，笔者在日本主要围绕着两大问题讨论少儿美术教育：一、少儿美术教育的意义、目的以及评价的标准；二、少儿美术教育中教师的作用和在职教师研修的体系。一二战后的日本少儿美术教育体系受到英国文学家、

简介：

简介：杨柳是一个充满灵性的女子。看她的简历，从小到大获得各种各样的奖项，便可感知她的聪慧。她生于北方，却洋溢着南方女子无法比拟的婉约浪漫。她的画犹如她的独白，顺畅自然，透露着一种亲切感。那画里，满是她所触摸的生活细节，曼妙多姿，就像我们所感受的午后的阳光，和煦、温暖、静逸，充满生活的味道。

简介：

简介：<正>实践是知识和智慧的源泉,任何艺术的创作都源于实践,源于对生活的体验。实践是行动,体验是心动。作为少儿认识世界、表现内在体验的一种创作活动,少儿绘画也是如此。如果没有对世界、对周围事物身心两方面的个性化体验,少儿美术创作就是一

简介：狄少英是一个很有成就的青年画家，自一九九一年从解放军艺术学院毕业后一直在部队从事美术创作，近30年的军旅生涯和长期的创作实践，使他的艺术情感不断升华。在他的感情世界里，最本质的东西是对真善美的不懈追求，其作品取向总是与人民同在，与时代共进。

简介：我肯定一种东西,它高于人类的世俗生活和普通欲望之上,那就是人类高层次的精神生活。我走过一些国家,也体验过处于不同文明中的人们对待事物的感情。精神生活对于许多国家和民族来讲,主要是依赖于宗教来建立和维护的。另外一方面则是通过文学、音乐、美术、建筑等艺术形式,在人们的精神世界中构建了一套非常"升华"的系统,这个系统极大地满足着人们的心灵需求。

简介：半年的毕业创作已告结束,在总结这次创作过程中的经验和教训的时候,感到对以下两个问题有了比较深刻的认识和体会:一是必须要坚持现实主义的创作方法;一是正确处理形式与内容的关系需要良好的艺术修养。艺术本身是通过形象去认识错综复杂的现实世界,并在这个认识过程中去寻找美的形式,以求最后创作的作品能够唤起人们心中美的感情和对美的向往,给人以美的享受。然而,真正的艺术却并不是再现我们在生活中最初遇到的偶然事实。

简介：在南方,明华属高大个头。他性格粗犷,连汗毛都显出豪爽,海风大浪似乎把他当成岸边的岩石雕凿。因此,他的画透出他的性情,纤细柔弱和小家子气决不与他沾边。早些年,从他的作品里,我就读懂了他。那时,他主要画水粉画,也画油画。现在,他主要画油画,也画水粉。明华生长在海边,他的画题来自他不可离弃的生活环境,海岸岩礁便是其一。一年四时、晨

简介：自1997年去西藏采风回来后，对那里富有传奇浪漫色彩的藏民生活有了艺术创作最原始的冲动。对高原伟大民族的风貌有了一种无法抑制的表现欲望，脑海里总是浮现出虽饱经风霜，却巍然屹立于高原，群雕般的藏民形象。蔚蓝的天空下雪白的羊群悠闲地漫步在碧绿的大草原上，宛如刀刻般的山峰边线印在眼前的天际上，粗犷与宁静、祥和与神秘交织成一幅幅高原风情的画卷。让人惊叹不已，让画家只能感到表现手段的匮乏，无法去真实、完整地表现眼前的一切。

简介：在我们丰富多彩的生活里，人世间的酸甜苦辣以及悲欢离合常常令人回味无穷，照片能让我们的生活片断化作永恒，拍摄一些日常生活中的难忘瞬间，成为永久的纪念。

简介：雅罗申柯（1846-1898年），是与马柯夫斯基同时代的俄国画家，也是在巡回展览画派直接影响下成长起来的后起之秀。

简介：孔子曰:吾十有五而至于学。《劝学》中提到:学不可以已。学习之于古人,似乎已是贯穿生命始终的,灵魂的寄托。与书法结缘首先要感谢我的父亲,父亲是一位十足的书法爱好者。小的时候,常常看到父亲专心创作的情景,父亲用笔接触之后孕育出的生动线

简介：鲁迅与鲁艺的渊源鲁迅艺术学院是延安时期中国共产党和毛泽东主席为了发扬鲁迅精神而成立的学院。我们家属一开始和鲁艺没有直接的关系,大概1948年年末的时候,中国要召开新政协的筹备会,把很多的民主人士从香港请到了东北,准备成立新中国。新政协应邀与会者中,我的祖母和我父亲位列其中。

简介：