简介:通常直接获取的用户信息是繁杂无序的,其内容缺乏一定的逻辑性与条理性,为了便于设计师提取其中有用的用户信息,有必要对获取的原始用户资料进行重新整理和诠释。本文针对如何对用户信息进行整理与诠释进行探讨,希望可以为设计师如何有效利用用户信息提供一些新思路。
简介:全适性设计是近些年在欧洲尤其是北欧兴起的设计概念,其理念的核心内容在于让设计为尽可能多的人,尤其是边缘人群服务,使他们也能参与并获得高质量的生活。这一设计概念与我们更熟悉的通用设计、包容性设计等有相似之处,都强调了设计的多样性与人文关怀。本文所论是在全适性设计这一概念的指导下进行的用户测试项目。由于全适性设计强调用户在设计全程中的参与,因此,用户测试是一项极为重要的内容。
简介:近年来.我国微课的数量呈爆炸式增长.质量却良莠不齐。现有微课设计大多是涉及到课程本身的教学设计,且将微课设计的各个环节孤立开来,没有系统分析各个环节的关联。基于用户体验五层次理论.创新性地将其运用到微课设计中,把微课设计简化为五层.并通过明确微课五层阶段性的任务.使得设计朝着课程目标有条不紊地实现.以期优化和提升学生的学习体验。
简介:大学校园雕塑是校园环境的灵魂,它不仅能够装饰、丰富和美化校园环境空间,而且作为校园文化建设的重要组成部分,在营造独特的教育环境方面也起到重要的作用。大学校园雕塑的审美功能,使其具有隐性教育功能,对师生起到潜移默化的感染、教育和激励作用。此外,大学校园雕塑还作为各个大学标志性的象征物,集中反映了这个学校的核心文化价值观念和办学理念。
简介:公共艺术是以文化价值为出发点的环境营造一种手段和方法;大学则强调校园环境的文化属性和精神属性。大学公共艺术创作是对大学校园文化环境建构的深刻实践。
简介:近日,磐安县文化馆昌文展览馆内一个特殊的展览吸引着许多市民参观,展出作品均为由安文小学学生制作的泥雕、凿纸、纸扎等传统技艺作品,其中不乏以乌龟端茶、方前小吃等磐安县名录内在列的非遗项目为元素创作的作品。
简介:王星记制扇技艺是国家非物质文化遗产的代表项目。为进一步加强非物质文化遗产的保护和传承,弘扬中华民族精神,传播百年扇艺文化,近日,王星记携手杭州市著名的学军中学,共同开展“大师进校园、非遗进课堂”活动,以此培养青少年对民俗文化艺术的热爱。
简介:作为文化创意产业发展的重要基础:艺术设计教育在我国越来越受到重视,目前在全国有近2000所院校设立了艺术设计及相关专业。然而我们也应该清楚地看到我国的设计教育与发达国家相比还是有一定的距离,在师资力量、教学设施、教学模式、教学质量等方面差距较为明显。笔者长期从事设计教育与国际交流工作,对欧美不少设计院校的教学有一定的了解。
用户信息的整理与诠释
全适性设计语境下的用户测试
基于用户体验五层次理论的微课设计研究
大学校园雕塑的功能研究
大学校园公共艺术创作浅谈
磐安开展“艺雕传神”学生作品展,传统技艺回归校园
大师进校园 非遗进课堂——王星记扇艺在学军中学开课
校园文化建设与设计教育发展 访美国萨凡纳艺术与设计学院有感