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  • 简介:2018年10月26日至29日,第一届“嘉定法宝杯”讲好中国故事曲艺展演活动在上海嘉定成功举办,取得了曲艺作品、理论成果的双丰收。在为本次活动的曲艺与法治文化建设成功融合“点赞”之余,本文笔者从理论上解读曲艺与法治文化建设交互关系的必然,追根溯源二者交互的具体表现以及推动曲艺繁荣发展与法制文化建设的积极意义。

  • 标签: 法制文化建设 曲艺 交互 法治 展演活动 中国故事
  • 简介:交响音诗画《和平颂》运用交响乐、合唱、舞蹈、表演、朗诵、LED视频、舞台美术、灯光音响等多种艺术形式进行了综合呈现,每种单一艺术形式都恰到好处地发挥着自己的作用,围绕着和平这一主题,以剧本为主体,交响乐为灵魂:朗诵与合唱调动着观众的听觉与想像力,使之更好地去理解、体味和领略主题:舞蹈是用肢体语言书写的诗,是充满韵律的节奏,它塑造了人物形象,深化了主题;LED视频、舞美服装、灯光音响等元素与音乐等表演形式紧密结合,完美融入声、光、电等高科技视听手段,更好地烘托了气氛,《和平颂》正是由于多种艺术形式的合理运用与完美融合,才营造出了经典的令人叹服的艺术效果。

  • 标签: 实践教学 艺术形式 交互作用
  • 简介:传统的小学音乐课堂中,课堂使用的是黑板、电子琴、教材等教具,学生的兴趣在很大程度上受到了限制。将交互式电子白板运用在当今小学音乐教学中已成为一种必然趋势,这种教学手段使得学生和教师彼此间形成了良好的互动,可以有效改善枯燥乏味的教学弊端,将文字、音符与音节旋律反复拖动切换,加强学生对于不同调式的记忆掌握,拉近了教师与学生的距离,挖掘了学生对于音乐所展现的天赋,使学生可以轻松地完成学习任务。

  • 标签: 交互式电子白板 小学音乐 教学 作用
  • 简介:本文写作并非笔者一次偶然的田野作业和采风。近年来,随着笔者多次深入田野,对胶东民间音乐事象有了直观且深刻的感性认知。在田野后的思索中,笔者感到活跃于民间的唢呐并不简单等同于以往的"学院式"理解,一件简单乐器是否有更大的挖掘空间?本文寄希望以唢呐、鼓吹乐为线索,贯通地方小戏茂腔、胶州秧歌和丧葬仪式三个不同民俗事象,通过对音乐本身,及其功能作用的解读,试探唢呐在不同场合的"声音呈示"与乐器"身份转换",以及唢呐与外部环境"交互性"的美学意义。随之,隐藏于民间的"问题意识"一再显现,并以此追寻关乎中国传统音乐美学叙事的自我跨越。

  • 标签: 唢呐 声音呈示 乐器身份 民俗事象 空间场域 礼俗文化
  • 简介:台湾歌仔戏与漳州芗剧为我国各闽南语方言区同源共生、广泛流传的戏曲剧种。笔者从美国民族音乐学家蒂莫西·瑞斯(TimothyRice)“形成过程”的理念出发,依时间维度捕捉两戏在历史构成、社会保持、个人创造与体验三个层面的表现,阐释其形成过程中流传与回流的双向关系;同时引运我国民族音乐学家薛艺兵对文化事件与时空维度的概念分析,提出跨越时空二维世界的“交互”,推导出台湾歌仔戏与漳州芗剧明清两朝、民国前期、新旧中国交替、新中国初期的四轮交互融合。通过动态的双向形成过程,结合田野工作,链接台湾歌仔戏与漳州芗剧源脉相承、携手比肩的情缘。

  • 标签: 台湾歌仔戏 漳州芗剧 形成过程 双向 时空 交互
  • 简介:2014年国家艺术基金资助项目、方言剧《茶壶就是喝茶的》经过修改重排于2015年5月7日晚亮相济南市群星剧场。主创班底阵容强大:由总政话剧团团长、国家一级编剧王宏执笔,总政歌剧团导演胡宗琪执导,中央戏剧学院教授黄楷夫担任舞美设计,上海话剧中心一级灯光设计师胡华庆担任灯光设计,总政话剧团创作室主任赵晓丹担任音响设计;同时由济南市曲艺刚创演。

  • 标签: 曲艺演员 总政话剧团 灯光设计 艺术基金 总政歌剧团 舞美设计
  • 简介:经过汶川县委县政府的公开招标和汶川县财政局严格的招标审批,四川音乐学院电子音乐系通过激烈的竞争中标"汶川青少年活动中心新媒体项目",在青少年活动中心大厅装饰墙上做新媒体互动投影。经过师生们近半年来与映秀镇政府的沟通协调和仪器安装调试,于2012年10月20日正式与汶川县映秀镇政府交接,该项目投入交互使用。

  • 标签: 青少年活动中心 汶川县 新媒体 音乐系 交互 电子
  • 简介:新疆维吾尔木卡姆是我国的艺术瑰宝,2005年被联合国列入“人类口头和非物质遗产代表作”名录。此后,我国各高校、研究机构和文化部门加深了对木卡姆的研究力度,取得了一定的成果。现以知数据库为个案.对检索出的600余条各类论文和文章加以科学分类,发现1985—2016年间相关论文共74篇。客观公正地评述这些科研成果,总结其中存在的问题和不足,为同行学者指出研究方向和努力方向,以期进一步推进木卡姆研究。

  • 标签: 知网 维吾尔木卡姆 研究综述
  • 简介:新媒体平台对于音乐学术类编辑提出了很多诸如量化效率优先、面向搜索引擎以及全媒体整合分析等新要求和新挑战。文章以中国音乐学的得失经验为例,阐明了在全媒介融合重整的时代进程中,特别呼唤具有广博胸怀、创业精神和实践操作能力的复合型编辑人才。

  • 标签: 新媒体 网络编辑 人才培养 媒介融合 中国音乐学网