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  • 简介:人生历练越多,脑里问号亦增多。面对百般人性的问题.你会作出怎样的答案?陈奕迅2011专辑《?》,代入不同的角色,游走说唱人生不同面。首波作品《张氏情歌》的声嘶力竭情感泛滥:到第二波作品《神奇化妆师》以微妙的比喻,唱出每个人都会埋藏人性令人难分心意的真伪。大碟抱着充满疑问的角度分析诸君面孔,令你我从新探讨人性,研究各色情绪。

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  • 简介:李晟《OMG噢买尬》《新还珠格格》中的小燕子,电视连续剧中人见人爱的开心果,演什么像什么的喜剧精灵,纯真活泼的李晟演而优则唱,化“声”甜美教主,推出年度最逗趣的创意专辑《OMG噢买尬》。专辑未问市先轰动,让你爱个不停,小燕子活力四射无人敌,融化你的冰雪季.鬼马无厘头,楚楚没心机的李晟超人傻傻降世惹人爱。

  • 标签: 公告 电视连续剧 还珠格格 李晟 开心果 “声”
  • 简介:随着全球经济的发展,全球化已成为民族音乐学界的一个热门话题.本文介绍了国外有关全球化讨论的情况,认为在经济全球化的进程中,应当倡导文化的本土化和多元化.作者提出目前我们应当在努力学习世界各国、各民族的音乐文化和占领西洋音乐"知识平台"的同时,打造中国人自己的音乐"知识平台".为了完成这一工作,我国音乐学家必须努力学习中国各民族的传统音乐,并尽快建立一个立足于中国传统音乐的音乐教学体系.

  • 标签: 全球化 民族音乐 中国 传统音乐 音乐教学体系 音乐文化
  • 简介:中国传统音乐教育的主体性重建迫在眉睫,相当一个时期以来,我国高等音乐教育中的部分理念与模式在与西方音乐交流的文化选择中,既不追问"我是谁",也不追问"我不是谁",一定程度造成了在当今音乐院校专业教育教学中我国传统音乐的"主体性缺位"和以西方音乐为标杆的"依附性发展"。在人类社会开始从工业文明转向生态文明,从集中化、标准化生产转向分散化、多元化生产的当口,一方面增强中国传统音乐的主体性认同和主体性自觉,一方面重拾起中国传统音乐的历史积淀,建构起自成体系的中国传统音乐的观念体系、乐学体系、乐律体系以及表演体系,已然成为当下中国传统音乐教育教学实践所面临的现实课题。

  • 标签: 全球化 中国传统音乐 教育 主体性
  • 简介:全球化和信息化时代的到来对政治、经济、文化造成了巨大的影响和冲击,世界文明多样性已成为人类普遍共识。在此时代背景下,我们不能不思考由此给音乐教育带来的影响和挑战。当前“以审美为核心的音乐教育观”能否适用于全球语境中?该教育观到底将把我们引向何方?该理念是否反映了时代的要求和世界文化发展的方向?“以审美为核心的音乐教育观”对学生认知能力的发展是否会造成伤害?中国的音乐教育到底该传承何种文明?本文就这些问题进行了探讨。

  • 标签: 全球语境 以审美为核心 音乐教育观
  • 简介:本文以1900—1920年西方唱片工业的全球拓展与市场竞争为考察内容,分析了欧洲和美国主流唱片公司的空间布局、市场结构与竞争策略。从生产与销售网络的地理空间布局、音乐产品类型的开发、主流音乐市场与利基市场的差异化竞争等方面具体阐述了格拉莫风、哥伦比亚、林德斯特罗姆、黑天鹅等唱片公司在全球市场渗透及流行音乐(黑人音乐)、歌剧、艺人推广等方面构筑竞争优势的方法与手段。

  • 标签: 西方音乐工业 市场结构 市场竞争 音乐类型 产品营销
  • 简介:2015年10月14日,为期四天的“中国(上海)国际乐器展览会”将在上海新国际博览中心盛大开幕。今年的展会面积增至105,000平方米,展会横跨E1-E7和W1-W2九个展馆,展览规模继续创造新高。截止日前,近一干二百家国内外企业已确认参展,展位已基本售罄。

  • 标签: 展会面积 展览规模 市场突破 宣传造势 预登记 百家
  • 简介:作为一项面向全球学生征集新音乐作品的赛事,中国·成都"阳光杯"学生新音乐作品比赛秉承"新人-新思维、新作-新音乐"的宗旨,在顺应当今现代音乐发展的风向标下,如今已成功地举办了九届。回顾2004~2014年举办的九届"阳光杯"比赛,并对部分获奖作品进行评析,以期展示该项比赛的成果与风采。

  • 标签: “阳光杯”比赛 学生新音乐作品 国际赛事 十年回顾
  • 简介:九月的北京秋高气爽,由中国音乐家协会世界民族音乐学会和中央音乐学院音乐研究所共同主办的"第二届世界民族音乐研讨会"于2005年9月2日至5日隆重召开.来自全国各地高等院校研究机构的民族音乐学者、作曲家和来自美国、刚果、台湾等地的专家学者以及各界嘉宾近120人会集中央音乐学院参加了这次盛会.

  • 标签: 第二届 世界民族音乐研讨会 会议综述 2005年 中央音乐学院音乐研究所 学术交流
  • 简介:1.我院王秀明书记在开幕式上致辞。2.我院唐永葆院长往开幕式上致辞。3.粤港澳台艺术管理教育联盟签约仪式。4.中国艺术管理教育学会名誉主席谢大京教授在开幕式上致辞。5.香港敦育学院郑新文教授作主题发言。6.中国艺术管理教育学会会长董峰教授作主题发言。

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