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  • 简介:凡主动要求参与儿童舞蹈活动的孩子,对儿童舞蹈无不怀有浓厚的兴趣。然而,这种兴趣又往往夹杂着孩子们生性好玩、生性好动、生性好奇的特点。如果他们在参与舞蹈活动的过程中,感受不到好玩的因素,体味不到能动的交流,领悟不到新奇的氛围,那么,他们的兴趣将朝不保夕,日益淡漠,连最初的热情也会荡然无存。久而久之,便会远离舞蹈而去。

  • 标签: 儿童舞蹈 感受 氛围 主动 活动 热情
  • 简介:人们常说,儿童舞蹈要表现童心,捕捉童趣,突出儿童特点。不错,此话不无道理。但是,究竟什么是童心,什么是童趣,什么是儿童特点,他们之间有没有区别,有没有共同点,却又难以简括地用一两句话予以说清。以我看来,从本质意义上审视,童心、童趣、儿童特点,它们是一个同义语,只是说法不同而已。对某一个具体的儿童舞蹈作品来说,或者说对整个儿童舞蹈创作来讲,表现了童心,也就表现了童趣,把握了童趣,也就把握了儿童特点。反之,突出了儿童特点,也就突出了童心与童趣,无需钻到牛角尖去分别作此处是表现童心,此刻是反映童

  • 标签: 儿童舞蹈创作 童趣 表现 作品 童心 审视
  • 简介:由中国舞蹈家协会研究部、沈阳市舞蹈家协会共同主办的“孙玉秋满族少儿舞蹈作品汇报展演及少儿舞蹈理论研讨会”是少儿舞蹈工作者的又一次盛会,也是一次极好的交流和学习机会。我有幸参加,十分高兴。孙玉秋老师多年献身于少儿舞蹈教学、创编工作,童心未泯,追求不已,勤勤恳恳地耕耘在少儿舞蹈园地里。从而在少儿舞蹈的教学、编导等方面,取得了卓越的成绩。尤其是她对满族舞蹈文化的挖掘、整理、继承,作出了很大的贡献。更重要的是通过她的少儿舞蹈创作,给满族舞蹈文化注入了新的血液。

  • 标签: 少儿舞蹈 舞蹈文化 中国舞蹈 编导 展演 舞蹈家
  • 简介:本文以地理学、传播学为理论支点,以“中原文化对敦煌艺术的影响”为切入点,试图以早期(主要是北魏和西魏时期)龙门石窟、云冈石窟、麦积山石窟为中原风格的代表,向敦煌(主要以莫高窟为代表)的涟漪渗透现象作为具体实例,从图象学视角考量中国飞天艺术的身体语言之间的发散与兼融,进而分析中国石窟艺术(飞天艺术)的总体风格及平均审美趣味。

  • 标签: 文化圈 四大石窟 解构身体语言 整合审美
  • 简介:儿童舞蹈编导来说,多层面反映儿童生活,全景式展示儿童情趣,当是义不容辞的责任。大家知道,儿童舞蹈领域是由三个层面的儿童群体搭建的,他们是低龄儿童的幼儿舞蹈,学龄儿童的学童舞蹈,大龄儿童的少年舞蹈。然而,在具体的创作实践中,由于种种原因,使得绝大部分儿童舞蹈编导的视野,只能局限在某一个层面的儿童生活,很难或者说很少有可能问津其它的儿童层面。但是,就在这难以逾越的禁锢中,陈白桦儿童舞蹈作品集锦,却视野宽扩,通观全貌,以她出色的智慧,敏锐的目光,放眼于整个儿童群体,全方位地直面儿童生活,多视角地涉猎儿童情趣,依据儿童群体不同层面的生理特征、体能特征和思维特征,分别把作品的选材、构思和表现都予以不同的定位,使之形象有别,个性各异。这一带有先导性的创作实践,

  • 标签: 儿童舞蹈 编导 全景 作品集 多视角 创作实践
  • 简介:由中共深圳市委宣传部、深圳市文化局主办,深圳市群众艺术馆、深圳市教育局艺术教育委员会承办的庆祝深圳经济特区建立二十周年群众文化精品展演的儿童舞蹈专场,显示了深圳儿童舞蹈的一派兴旺景象和蔚为可观的舞蹈实力。

  • 标签: 儿童舞蹈 展演 艺术教育 景象 精品 群众文化
  • 简介:从广义上讲,未成年人都属于儿童。但是,就儿童而言,却包含有三个不同年龄段的群体。那就是年龄偏小的幼儿群体(约3至6岁);年龄适中的小学生群体(约7至12岁);年龄偏大的初中及部分高中生群体(约13至17)。如果说,儿童舞蹈是全体儿童的专利,那么,这三个年龄段的所有儿童都应分亨到儿童舞蹈为他们营造的欢乐。然而,相当长时间以来,儿童舞蹈舞台却很少见到大龄儿童的身影,他们几乎成了儿童舞蹈的绝缘体,长久被搁置在一个遗忘的角落。

  • 标签: 儿童舞蹈 舞台 欢乐 遗忘 广义 活动
  • 简介:为繁荣少年儿童艺术创作、交流经验、加强内地与澳门少年儿童艺术家的联系,经澳门少儿艺术团的邀请,由文化部中国儿童文学研究会和澳门少儿艺术团联合主办“中国内地、香港、澳门少儿艺术专家研讨会”于2001年12月31日-2002年1月2日,在美丽的澳门举行。研讨会得到澳门特别行政区政府文化局、澳门基金会的大力支持。

  • 标签: 少年儿童艺术研讨会 澳门 艺术创作 儿童舞蹈 儿童文艺
  • 简介:综合能力培养是学前儿童教育中的重要环节,通过什么样的途径,运用什么样的方法,才可以加强和提高学前儿童的综合能力,是每一位教育工作者都在不断探索的课题。通过幼儿舞蹈教学,可以对学前儿童的语言、思维、交往等方面进行很好的锻炼,达到提高综合能力培养的目的,也显示出幼儿舞蹈教学的巨大优势。

  • 标签: 学前儿童教育 综合能力培养 舞蹈教学 幼儿 教育工作者
  • 简介:本文聚焦于舞蹈教育在儿童想象力"敏感期"内的能力开拓价值。通过实证研究,给3~6岁儿童创设适宜的"想象环境"和实施合理的"想象教育",对"想象能力"进行最大程度的挖掘,从实验结果的数据分析中,可以看出被试者的创造思维和智力的不同因子有量变提高,尤其是流畅性、独特性和操作IQ有非常显著性变化,最终在实验效果中形成结论。

  • 标签: 想象力敏感期 舞蹈教育 3-6岁儿童
  • 简介:歌舞剧,一个几乎被人们遗忘的艺术品类,终于在儿童歌舞舞台再现出它的风采。由杭州青少年活动中心创作演出的多场次儿童歌舞剧《这里的春天最美丽》,宛如一簇盛开的报春花,唤起了人们对歌舞剧的渴求,填补了艺术舞台多年来的缺憾。且为儿童歌舞形式类别的多样化,迈出了首开先河的一步。

  • 标签: 儿童歌舞剧 演出 舞台 形式类 艺术品 对歌
  • 简介:任何个人舞蹈作品晚会,都不是一朝一夕可以成就的。它不仅仅是舞蹈编导几年乃至几十年艺术实践的积累,更是作者艺术志向与耐力承受的一种磨练,也是跨越时空和潜心求索的一种延续。因此,不论是主题性的或综合性的个人舞蹈专场,它都是舞蹈编导智慧与汗水的结晶。由中国儿童歌舞学会、中共汕头市委宣传部、汕头市文化局联合主办的“黄文萱舞蹈作品展示会”,就是在这样的氛围中默默地俏然走来的。这台晚会,以它鲜亮的地域特色;真确的孩提稚趣;纯一的儿童情怀为新世纪儿童舞蹈开创新的发展历程,带来了令人欣慰的信息。

  • 标签: 舞蹈作品 舞蹈编导 儿童舞蹈 艺术实践 十年 歌舞
  • 简介:本文以"社区舞蹈"为基本对象,通过案例分析,从社会、经济、人文、社群角度来探讨社区舞蹈的生成特点、基本概念、适用范围以及现行社区舞蹈在城市化进程中的发展状况、前景模式,提炼出当代城镇化建设下社区舞蹈新形式,为舞蹈学科的多样性、群文建设的活跃性、文明程度的渐进性提供切实的积极作用。

  • 标签: 社区舞蹈 发展模式 教材内容
  • 简介:发展高雅艺术的思考沈敏华对于从事严肃高雅艺术的舞蹈家来说,93年无疑是一个充满了纷争并获得转机的一年,而今年将是张开风帆、启程远航、重又获得生机的一年。曾经因为受市场经济的影响,商品经济高举起它的指挥棒,将神圣、高雅的艺术打入冷宫,并使之空前未有的...

  • 标签: 空前未有 上海商城剧院 大饭店 交响音乐会 人格问题 上海芭蕾舞团
  • 简介:在这两天的会议上传达了中央、教育部及市委的有关会议精神,部署了本学期我院的重点工作。王国宾院长的讲话,从理论上论述了高等教育发展状况和我院实际,他还代表学院提出了几点要求,这些都是培训的重要内容,希望大家认真学习。按照上级要求,结合我院的工作实际,我们的工作任务可以概括为两句话:努力构建和谐舞院、积极促进学院发展是长期的目标;圃满完成教学评估评建刨优、党建评估达标创先是今年的中心任务。可以说任务重、时间紧、标准高、难度大。面对这样的机遇与挑战,要求我们齐心协力共同应对。

  • 标签: 科学发展观 和谐舞院 舞蹈高等教育
  • 简介:群众舞蹈作为群众文化的一种重要活动形式,随着广场文化的兴起,迎来了它的发展机遇。本文试从广场文化这一新的视角,运用文献查阅等方法,通过对广场文化的内涵、特征和发展趋势的研究及对群众舞蹈与广场文化关系的分析,从而总结出群众舞蹈的发展趋势。这些发展趋势包括:群众舞蹈文化活动多样性和多层次化的进一步发展;注意突出地方地域特色和历史文脉;以人为本,更加注重对人的关怀;发展创新和充分发挥群众文化干部的骨干作用。这些研究成果的取得将有利于群众舞蹈的健康发展

  • 标签: 广场文化 群众舞蹈 发展趋势
  • 简介:中国人民解放军舞蹈,是中国舞坛上的一朵奇葩。半个世纪以来,它以高昂的爱国主义和英雄主义的价值观和道德观,以鲜明的现实主义美学取向,形成一支强有力的劲旅。军旅舞蹈家们通过一个个生动鲜活的作品,向世人展示着军队舞蹈文化一次次新的艺术跃进的特色和成果。而今,时过境迁,放眼当下舞坛,在军队舞蹈的一些作品中,少不了气势磅礴,缺不得雷霆万钧。久而久之,在一幕幕视听震撼的背后,却显露的是内在的空虚,感天动地的直白后,舞蹈语言的艺术性悄然退却……究其根本,是所负宣传任务过重所至,还是编导的思维与时代的脱节或退步?回顾历史,有士兵舞者在硝烟炮火中曾经写下的骄傲;环顾当下,载满荣誉之帆在狂风急浪中似乎要搁浅在虚荣的沙滩;放眼未来,遥遥路途鲜花与荆棘同在。军旅之舞,是否依然在战场般威震群雄?本文谨献上个人对历史与其现实的审视与思考。

  • 标签: 军营舞蹈 创作题材 编导素质 时代精神
  • 简介:本文就中国当代芭蕾编创的舞蹈语言问题展开讨论。分析和阐述了当代芭蕾语言的匮乏已经成为影响其自身发展的瓶颈,它是发展中迫切需要解决的首要问题。我们需要去了解和探究问题的核心,并找到恰当有效的方法,去解决这些发展中不可避免的问题,我们才可以继续前行。

  • 标签: 当代芭蕾 舞蹈语言 语言特征 编创观念 时代特征 风格