简介：城镇化是伴随工业化发展,非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的自然历史过程。在城镇化建设的大环境下,植根于乡土的“非遗”传承与保护成为一项重要议题。随着社会对“非遗”内容关注程度逐渐提高,出现了一批以“非遗”为主题的创客人群,他们关心乡土文化,针对“非遗”项目在新型城镇化建设中遇到的种种问题予以解决,并提供其相应的经济、文化、社会作用。

简介：

简介：11月2日～4日，北京雷客天地科技有限公司（“雷客”）携最新产品亮相在越南河内展览中心举行的“2011东南亚（越南）国际专业音响、灯光、视听、广播、系统集成及技术展览会”。

简介：莎士比亚戏剧改编成中国戏曲的典例甚多,目标观众从熟悉各种戏曲的中国戏迷到如今为数不少的西方观众,市场也逐渐多元化。若是稍作梳理,《麦克白》的京剧改编《欲望城国》、越剧《马龙将军》、昆曲《血手记》、徽剧《惊魂记》,《李尔王》的京剧改编《歧王梦》等等成功案例不一而足,令人印象深刻。

简介：《海外见闻》是为社会各界,特别是常年活跃在世界各国的杂技界朋友推出新奇见闻,抒发独到见解开辟的新园地。文章以短小精炼、视角新颖、趣味性强、文笔生动流畅为上乘。欢迎各界朋友踊跃赐稿。

简介：邢台市杂技团成立于1974年,30余年来,演出足迹遍布美国、法国、韩国、西班牙、日本、新加坡、意大利、比利时、中国台湾和香港等20余个国家和地区,2002—2003年度,被市政府评为“文明单位”。

简介：

简介：由天创国际演艺制作交流有限公司承制,北京天创文投演艺有限公司和呼和浩特民族演艺集团联合出品,呼和浩特民族歌舞团、天创环球艺术团联合演出的大型民族歌舞剧《马可·波罗传奇》,于2013年7月25日在呼和浩特市人民会堂隆重首演。

简介：梅兰芳、杨小楼的《霸王别姬》编创于1921年的下半年。梅兰芳和杨小楼情谊非同一般。杨小楼是梅兰芳外祖父杨隆寿的徒弟，论辈分，他是梅兰芳的叔辈。杨小楼很喜欢梅兰芳这个小侄子，他常常抱着梅兰芳送他到书馆去，有时杨小楼还让梅兰芳跨在他的肩头。

简介：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，国家京剧院重点创排的现代京剧《西安事变》将于2015年10月12日至15日在北京梅兰芳大剧院首演。由于魁智饰演张学良、朱强饰演周恩来、李胜素饰演宋美龄、王越饰演蒋介石、胡滨饰演杨虎城、吕耀瑶饰演赵四小姐、朱虹饰演谢葆贞。

简介：在明清传奇的舞台呈现中，口头编创是文人案头书写的必要补充和延伸。伶人在表演中跳脱文学剧本，即兴增删、改换文人剧作的宾白科诨，或临时插演杂戏、杂技、民歌民谣诸种技艺。关目排场、陈词套语是明清传奇口头创作的重要“程式”手段，伶人套用、沿袭这些“程式”，进行剧目的传承、编演和重塑。演出台本的语体风格、文字书写特征亦充分表明，不少传奇剧目经历了民间口头编创阶段，是由口述剧本演变而来的。

简介：

简介：2015年4月21日，陕西省京剧院“校园京剧创研室”正式成立，并特邀原京剧院副院长刘克明、张民翔、郑回方、杨福安等专家加盟，为其出谋划策。

简介：内蒙古京剧团创排的新编京剧《大漠昭君》，饱含着全团演职员的心血，终于有了一个非常圆满的结果：在第五届中国京剧艺术节上获得新编历史剧二等奖；应文化部邀请晋京参加纪念改革开放30周年第五届中国京剧艺术节优秀剧目展演；中央电视台在《空中剧院》栏目向全国播出。成功的演出凝聚了人心，增添了全团的信心。应该说，这出戏带给我们的收获是巨大的，它是继京剧《草原母亲》三部曲——舞台版、电影版、交响京剧版之后，内蒙古京剧团在艺术创作上的又一次飞跃，扩大和展示了内蒙古京剧团的艺术影响力和实力。

简介：2013年6月20日晚，一场盛大的演出在观众如雷般的掌声中落下帷幕。作为纪念越剧改革70周年的压轴巨献——史诗越剧《舞台姐妹情》让人回味无穷。

简介：

简介：清乾嘉間人沈起鳳,戲曲創作頗豐,唯生前未曾付梓,故大多散佚。道光間石韞玉蒐得四種,題爲《紅心詞客四種曲》刊行,流傳頗廣。除刊本外,此四種曲尚有二十三種鈔本存世,其中有曲白兼備的總本或總講,也有曲譜、單頭本及穿戴提綱,多出自梨園之手,它們對考察乾嘉以降的崑曲演出狀况,極具價值。本文重點對其中演出最廣的《伏虎韜》作比勘探討。《伏虎韜》今存蘇白與京白兩類鈔本,通過比較,可見崑曲北傳後的變化。此劇曾在宫廷演出,現存最早之京白本即爲昇平署鈔本。這些鈔本基本保留道光刊本的格局,關目情節、科介指示更臻完善,反映了乾嘉以降崑曲全本戲的演出形態。

简介：舞蹈是艺术之母,是艺术的起源,舞蹈编导、舞蹈演员和观众,这样三大舞蹈群体之间的关系必然影响着舞蹈的创作、发展、形成。舞蹈表演要充分地展现出舞蹈编导的动作思想,结合自身对舞台的把控,把舞蹈作品更好地展示在观众面前,让观众产生美的感受。这三者之间有着密不可分的联系。

简介：职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

简介：时下我们常常大谈素质教育，其实这一命题不是现代才有的，而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过，只不过人们在实践这个命题中，常常存在着两种绝然不同的态度：一种人坚持认为素质教育并无任何新东西，而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化，以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念，不至于使之成为一个流行一时的口号，我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念，也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的，因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素（如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等）的共同特性的一般概念。因此，“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。