简介:一上世纪80年代,"为中华崛起而读书"、"四个现代化"与"知识就是力量"等成为中国最为流行的口号。这些口号与当时社会上出现的"数理化热"、"英语热"等学习热潮一起,表明当时整个社会与个人对"知识"异乎寻常的重视。
简介:1944年5月10日,玛丽一弗朗斯·皮西埃出生于法属印度支那一位高级行政官员的家庭。回到法国后,就学于蓝色海岸边的尼斯城,取得了法学学士学位和高等政治科学学院毕业证书。在校期间,她已对戏剧和电影表演艺术产生了浓厚的兴趣,后来终于选择了演员这一职业。她不属于那
简介:电视连续剧对知识分子的爱国心作了深刻的展示,在电视剧的文化品格方面进行了有益的探索,在表现知识分子的影视作品中堪称优秀之作.
简介:
简介:知识经济时代,人们越来越认识到知识资本是一种资产,是一种需要管理的资产。于是,企业界就兴起了知识管理。企业实行知识管理的目的,就是要把企业里的知识资本提供给企业里的知识工作者,用于日常工作的参考和决策,从而进一步改善企业产品的设计,提高产品的质量和服务质量,增强企业的整体竞争能力和持续发展能力。
简介:文化味一家电视台近日邀了几位著名主持人谈“主持人的文化”。几位主持人几乎都承认,观众对他们在文化方面某些欠缺的批评中肯有益,但言语间也不时流露出不以为然和委屈。有的主持人说:“你说我们没文化,那你说说有文化是什么样子。”有的主持人呼吁观众以平常心对待...
简介:通过举办群众文化活动,不但能够愉悦人们的身心,还能促进大家的交流和沟通。可以这样说,群众文化在现实生活中起到了非常重要的作用,而且也具有一定的文化价值。在社会文化的组成部分中,群众文化是非常重要的一个部分,
简介:创新对经济转型自勺意义不言而喻。在江苏省“十二五”规划纲要中,一些与创新驱动有关的“文化元素”令人眼前一亮。“十二五”期间,江苏将推进这些“元素”,更好地坚持社会主义先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业,充分发挥文化引领社会、教育人民、推动发展的功能。
简介:素质教育舞蹈课是打破传统舞蹈教育模式的一种普及型舞蹈美育,是创建真正"面向全体学生"的新型舞蹈课程体系。制定"可发展性"的教学目标、开发"灵活性"的教学内容、使用"学以致用"的教学模式、展开"有延续性"的教学评价,才能更好地开展素质教育舞蹈课。用舞蹈教学去开发人类最原始的把意向的构想通过肢体表达形象化,使学生真正学会舞蹈。
简介:世界上的一切事物都有着正反两个方面,带有一种二律背反的性质。例如,原子弹的出现既开创了人类利用核能的新时代,又意味着从此人类掌握了毁灭自身的可能性。任何事物都是有利又有弊的,对电视文化也应做如是观。自从电视机进入普通家庭之后,接踵而来的问题是,电视带给我们的究竟是福还是祸?这个问题在我们国家似乎不大尖锐,因为电视机带来的好处是显而易见的,它受到普遍的欢迎。但是在资本主义国家里,这却是个争论不休、莫衷一是社会问题。
简介:微电影代表了人类视觉文化发展的一个新阶段。比之于传统电影,微电影创作门槛极低,这就为普通大众参与微电影生产提供了条件,为社会各群体提供了一个自我表达的重要平台。不过不容忽视的是,微电影在当前的发展中又遭遇到各种垄断资本的重重绑缚,这就要求微电影创作者们调动自身的主观能动性,在资本的夹缝中寻找其内在的裂隙,从而最大限度地发挥微电影的文化作用。
简介:2017年1月21日,“春暖大地——农林卫视2017丁酉鸡年全国乡村春节文艺晚会”在延安大剧院隆重举行,来自全国的演员、歌手、草根艺人汇聚一堂,为观众带来了一场视觉盛宴。晚会在陕西广播电视台农林卫视等多个频道播出,
简介:音乐欣赏是人由于接触音乐作品而产生的一种审美活动,也是一种通过音乐形象去认识客观世界的思维活动。它是一门综合性很强的学科。包括乐理、视唱、音乐史、和声、作品分析等课程。它的基本教学目的是要求学生了解中西方优秀的音乐作品及其内容、表达的思想感情,分析其曲式,创作风格特点等。
简介:《文化访谈录》是中央电视台开办的一档以关注中国文化建设为主要内容的访谈栏目。栏目围绕文化领域的焦点事件或重大话题。邀请文化界重要人物展开讨论,是央枧重要的文化评论平台。将相对抽象的国家文化政策,用生动的实例和贴近现实的解读进行传播,是《文化访谈录》不断追求和努力实践的主要方向。
简介:类型化是商业产业化的基础。动画作为电影也具有类型化特征,随着中国动画产业化的蓬勃发展,动画产品针对目标观众群创作的要求愈加迫切。但在动画创作过程中,一直没有明确的类型化分类体系,以致中国动画创作者长期以来习惯于艺术性思考,忽视了观众的商品消费需求。因此,我们迫切需要对它的价值(艺术性)与使用价值(商品性)进行深入研究,特别是两者的有机结合,这是动画创作的必然要求,更是动画产业成熟发展的大趋势。
当代电视的“知识”传播与媒介文化生态
用知识深化角色
对知识分子文化品格的深层次揭示——评电视剧《我亲爱的祖国》
面对知识经济的思考
电视台同样需要知识管理
知识经济与电影业发展
文化味
群众文化社会功能及文化价值
文化创新和文化强省的思考
"知识分子阶层"的电视制作者
电影教育如何面对知识经济的挑战
试论电视剧制片人的素质
如何更好地开展“素质教育舞蹈课”
感情文化审美
电视文化断想
在视觉文化语境中考察微电影的文化意义
乡村春晚:乡土文化融出新意 文化自信惊艳荧屏
在音乐欣赏教学中拓展学生的素质
文化访谈录
类型动画与文化